Дед из мезозоя и нервные пришельцы

Автор :

НЛО опускалось все ниже. Уже отчетливо были видны похожие на яйца иллюминаторы и разноцветные огоньки. Трава испуганно прижалась к земле. Тарелка выбросила тонкие цыплячьи ноги и приземлилась. Валька закусил губу и судорожно сжал в руках цветные карандаши. Дверь летающей тарелки беззвучно распахнулась. Разноцветные огоньки выхватили из темноты широкий плоский нос и несуразно большие малиновые губы. Губы дрогнули, чудище заговорило:

-Пирожков, Снегирёв! Вы меня слушаете?

Валька вздрогнул и разжал руки, карандаши с глухим стуком упали на парту.

Пашка подпрыгнул на месте и захлопнул лежащую перед ним книгу.

«Встречи с инопланетянами. Свидетельства очевидцев», - зловеще прошептали кроваво-красные буквы на обложке.

Сидящая перед ними Алинка Сергеева пискляво захихикала и по-старушечьи затрясла головой. Свисающие с тощих косичек заколки в форме вишенок застучали по стулу.

Анна Николаевна тяжело вздохнула и продолжила:

- Повторяю для тех, кто к нам только что присоединился: сегодня на урок чтения придет молодой учитель, который собирается работать в нашей школе. Поэтому я вас очень прошу собраться, не устраивать на перемене драк и вообще показать себя с лучшей стороны.

Анна Николаевна вышла в коридор.

Алинка Сергеева обернулась к Вальке с Пашкой:

-Ну, что, к уроку готовы? Про деда Мазая и зайцев учили?

-Не учили, - честно признался Валька.

-С ума сошли?! – ахнула Сергеева. - У нас сегодня открытый урок, слышали, что Анна Николаевна сказала.

-Ну, и чё? – усмехнулся Пашка. – Меня на прошлом уроке спрашивали и Вальку тоже. Так что сегодня мы спим спокойно и ничего про вашего этого деда из мезозоя учить не собираемся. И вообще, вот тут написано про одну такую, как ты, - Пашка ткнул пальцем в книгу, - скажи, Вальк?

Валька кивнул.

-Ну и что там написано? – спросила Алинка.

-Сергеева, - крикнул двоечник Валерка Белкин с соседнего ряда. – Чего на сегодня задавали? А то сейчас этот молодой учитель притащиться…

-Отстань, - отмахнулась Алинка. – Ну, так что?

-Ну, Сергеева, ну скажи, ты всегда все уроки знаешь, - снова заныл Валерка.

-Да отвяжись ты! – рявкнула Алинка.

-Ну, Сергеева!

-Страница 131, - крикнул Валька первую пришедшую в голову цифру. И чего спрашивает, можно подумать, сейчас выучит.

-В общем, девчонка эта была страшная зануда, - продолжил рассказ Пашка. – Зададут про деда Мазая читать, а она говорит, еще про Пушкина надо написать.

-Что?! Про Пушкина писать надо было?! – к Пашке подлетела Саша Стручкова.

-Надо, надо, - отмахнулся от Стручковой Валька. Ну, что за класс такой, ни секунды поговорить нельзя.

Стручкова взвизгнула и бросилась к своей парте.

-Ну, ты расскажешь, наконец, что с ней было?

-Однажды к ним в город прилетели инопланетяне, носящие имя… заргоны,- зловеще протянул Пашка.

-Кто?! – переспросила Алинка.

-Заргоны,- повторил Валька.

-Какие еще «загоны»? – в класс вошел Славка Костиков. – Это для козлов, что ли, загоны? Слышь, Козлов, тут для тебя загоны строят.

Славка раскатисто захохотал.

-Ты чего сказал?! – молниеносно отреагировал Сенька Козлов. – Меня, в загон?! – Сенька выразительно подвернул рукава водолазки. – А в нос не хочешь?!

-А может, это ты хочешь?! – решительно ринулся в бой Славка.

-Он хочет, - с видом эксперта подтвердил Кирюша Птичкин. – Он у меня вчера карандаши цветные отнял и в окно выкинул.

-Ну, все! – процедил сквозь зубы Сенька и бросился на Славку и Кирюшу, по дороге раскидывая в сторону парту Маши Карасевой, рюкзак Нельки Ваграмян и серого волка с обложки «Окружающего мира».

Алинка Сергеева закатила глаза.

-Ну, вы уже расскажете, что там с этими, как их, - Алинка предусмотрительно понизила голос, - заргонами.

-Эти пришельцы прикидывались обычными людьми, - начал Валька, - учителями там всякими и ходили по школам, искали отличниц, спортсменок и вообще зануд всяких и уносили их…- Валька сделал паузу, - в летающую тарелку! На опыты!

Алинка вздрогнула. Вишенки на косичках испуганно задрожали.

-Слушайте, - Пашка незаметно толкнул Вальку под партой ногой. – А вдруг этот учитель молодой, который на чтение придет, тоже не учитель никакой, а пришелец.

-Вполне может быть, - подхватил Валька. – Там в книге все вот именно так и начиналось. А ведь это не сказочка какая-нибудь. Это свидетельства очевидцев!

-Так что, Сергеева, ты осторожнее, а то пройдешь отбор в космос, - предупредил Пашка.

-Где?! – к Пашке подскочил вырвавшийся из драки Кирюша. – Где в космос отбирают?!

-Нигде! – хмуро буркнула Алинка и отвернулась.

-Да здесь, - невозмутимо ответил Валька. – Ты же слышал, урок у нас открытый. На нем и будут в космос отбирать.

-Вот Сергеева у нас первый кандидат на полет в другую галактику, - кивнул на Алинку Пашка.

-А чего сразу Сергеева! – возмутился Кирюша. – Больше у нас в космос, что ли, и полететь некому! Я может, свою сеструху с рождения мечтаю в космос отправить. Сейчас уговорю ее, и посмотрим еще, кто куда полетит.

Кирюша выскочил из класса.

В коридоре весело затренькал звонок.

В класс вошли Анна Николаевна и рыжий дяденька с грустными усами и зеленым портфелем.

-Что здесь происходит?! – ахнула Анна Николаевна.

-Он первый начал,- крикнул Сенька. – Он обзывался!

-Неправда! – возмутился Славка. – Я просто сказал, что домашний скот держат в загоне. Я не виноват, что у него фамилия такая козлиная.

-Вот видите, он опять! – Сенька от возмущения стал одного цвета с Алинкинами вишенками на косичках.

-А моя бабушка держит корову не в загоне, а в специальном домике, - заметила Милена Квакина.

-Моя тоже, - подхватила оставшаяся без парты Машка Карасева, - и коз, и кур, и коров. У них даже место там есть специальное, в котором они яйца высиживают.

-Коровы?! – недоверчиво переспросила Милена.

Машка выразительно покрутила пальцем у виска.

-А что, я читал о таком, - невозмутимо заметил Пашка. – Это называется генная мутация. Скрещивают кур и коров, чтобы они и молоко и яйца давали.

-Ага, а козлов с утками – подхватил Славка, – чтобы они в холода улетали косяками на юг.

-Опять начинаешь?! - Сенька вскочил с места.

-Тишина! – рявкнула Анна Николаевна.

Все притихли.

Анна Николаевна украдкой посмотрела на портрет Гоголя. Гоголь тихонько качнулся один раз и хитро улыбнулся: мол, все в порядке, уважаемая учительница, звуковой фон не превышен.

Дяденька с грустными усами тихонечко кашлянул.

-Семён Геннадьевич, вы можете сесть за последнюю парту. Ее, кажется, еще не успели сломать.

Она ловко вернула на места Машкину парту и волка из «Окружающего мира» и, как ни в чем не бывало, продолжила:

– На дом вам был задан…

Валерка Белкин взметнул руку вверх. Анна Николаевна удивленно вскинула брови:

-Валера? Да, пожалуйста, мы тебя слушаем.

Валерка вышел к доске, хлопнул в ладоши, притопнул и затянул звонким голосом:

-Калинка-малинка! Малинка моя

В саду ягода малинка, малинка моя!

Все кроме Анны Николаевны захохотали.

- Валера! Что это такое?! Какая калинка-ангинка? Ой! То есть калинка-малинка?- Анна Николаевна постаралась строго нахмурилась.

-Домашнее задание: страница 131. Вы сами задавали! Русские народные песни.

Анна Николаевна украдкой заглянула в свои записи:

-Ты что-то путаешь: я задавала 113 страницу, а не 131.

-113, 131- никакой разницы!- уверенно заявил Белкин.

Анна Николаевна тяжело вздохнула:

- Садись, Валера!

-Пятерка?- уточнил Белкин.

Семерка,- кивнула Анна Николаевна,- пять по музыке и два по математике. А теперь я все же предлагаю вернуться к теме нашего урока. Отрывок...

Саша Стручкова оторвалась от тетради и взметнула вверх руку с зажатой в ней ручкой.

Анна Николаевна просияла: наконец, появился какой-никакой шанс провести урок.

-Да, Саша, мы тебя слушаем.

Стручкова встала, откинула на спину густой хвост, откашлялась и начала:

- Пушкин родился в Москве в 1799 году в дворянской помещичьей семье...

-Минуточку, - перебила ее Анна Николаевна. – Какой Пушкин?!

-Александр Сергеевич! Великий русский поэт, солнце русской поэзии,- Стручкова посмотрела на Анну Николаевну с осуждением: не маленькая ведь, институт уже окончила, а про Пушкина как первый раз слышит.

-А при чем здесь Некрасов? – осторожно уточнила Анна Николаевна.

-А вот Некрасов здесь совершенно не при чем, - строгим тоном отчеканила Сушкина и продолжила: - у Пушкина было трое братьев....

- День сегодня какой-то, наверное, буря магнитная,- задумчиво произнесла Анна Николаевна. - Спасибо, Саша, достаточно.

Она обвела класс большими печальными глазами:

-Ну что, сегодня никто так и не расскажет нам о стихотворении Некрасова «Дед Мазай и зайцы»?

Алинка Сергеева неуверенно приподняла руку над партой.

-Сергеева, ты что, про инопланетян забыла? – шепнул ей в спину Пашка.

Алинка нервно вздрогнула и покосилась на дяденьку с зеленым портфелем.

-Никого? – грустно спросила Анна Николаевна.

Алинкина рука снова начала неуверенное восхождение.

-Сергеева, унесут, - зловещим голосом прошептал Валька.

-В космос, - в тон ему добавил Пашка и для большей наглядности ткнул рукой в потолок.

-Паша! Пирожков! – радостно воскликнула Анна Сергеева. – Тянешь руку? Пожалуйста, мы тебя слушаем.

Пашка растерянно моргнул и медленно поднялся с места, продолжая тыкать пальцем в потолок.

-Ну, Паша, мы тебя все слушаем, - повторила Анна Николаевна.

Пашка нервно сглотнул и остался стоять с удивленно раскрытым ртом.

-Пашка! Не молчи! Говори что-нибудь! – зашипел на него Валька.

-Ну, Пирожков, вступай в контакт с представителями внеземной цивилизации, - ехидно захихикала Алинка.

Пашка, наконец, опустил руку и начал хриплым голосом:

-В стихотворении «Дед Мазай и зайцы», в бессмертном стихотворении «Дед Мазай и зайцы» бессмертного и ныне, к сожалению, умершего поэта, - Пашкин голос становился все увереннее,- поэта с большой буквы П и не менее больших О, Э и Т …э-э-э…

Пашка покосился на Вальку.

-Николая Алексеевича Некрасова,- прошептала Сергеева.

-Николая Алексеевича Некрасова, - торжественно повторил Пашка, - рассказывается о деде по имени Мазай и зайцах.

Пашка выдохнул и вытер проступивший на лбу пот. Валька посмотрел на Анну Николаевну: как она там, в обморок от восторга еще не грохнулась? Но нечуткая учительница продолжала устойчиво стоять на ногах.

-Отличное начало, - только и ответила Анна Николаевна. – А теперь давай подробнее о самом стихотворении. О чем оно?

Пашка задумчиво почесал кончик носа и тоскливо посмотрел на учительницу.

-Ну, Паша, подумай, весна, река, зайцы… Что может случиться на реке весной? Ну? – Анна Николаевна вытянулась как струна и даже встала на цыпочки.– Ну, Пирожков? Сейчас ведь тоже весна, апрель почти.

Валька уставился в окно. На школьном дворе завывала метель, снежинки скользили по покрытому льдом асфальту, укладываясь в пушистые сугробы, озябшие воробьи перелетали с одной голой ветки на другую. И что тут, интересно, могло с зайцами случиться? Лапы что ли на льду переломали?

-Лапы переломали?! – неожиданно озвучил Валькину версию Пашка.

-Лапы переломали?- словно эхо повторила Анна Николаевна.- Как?

- Пополам. «Хрясь», и все. На льду поскользнулись и переломали.

- На... На льду?! – снова повторила Анна Николаевна.

-Ну да!- энергично кивнул головой Пашка.- Некрасов так и пишет об этом.

Он выставил вперед правую ногу, слегка откинул назад голову и выразительно продекламировал:

-В тот год холодная погода

Стояла долго на дворе.

Песка ждала, ждала дорога,

И было скользко в апрелЕ.

- Ударение не там. Надо говорить апрЕле,- назидательно заметила Сушкина

- Некрасов,- Пашка развел руками: мол, поэт, чего с него возьмешь и продолжил: - По обледеневшей дороге зайцы пустились в путь.

- В какой путь?- поинтересовалась Анна Николаевна, с ужасом понимая, что Пашкина версия «Деда Мазая» захватывает ее заметно сильнее Некрасовской.

- За морковкой, конечно, - ответил Пашка.- Ну, так вот, путь зайцев подходил к концу. Впереди на горе уже маячили  пушистые хвостики ... э-э-э... высокогорной морковки.. Некрасов пишет об этом так...

Пашка снова откинул назад голову и прикрыл глаза:

Я вас любил,

Морковь еще быть может

На горке той

Увяла не совсем.

- И тут из кустов выскочил охотник,- неожиданно рявкнул он.

Алинка Сергеева тихонько вскрикнула.

-И... - Пашка сделал театральную паузу.- Пиф-паф! Ой-ой-ой! Погибает зайчик мой!

-Убил?- всхлипнул Сенька Козлов.

-Не, промахнулся,- махнул рукой Пашка.- Зайцев же много было. Отсюда и пошла поговорка: «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь». Но!- Пашка снова сделал паузу.

-Ну,- поторопила его вконец заинтригованная Анна Николаевна.

-Но на льду они поскользнулись и переломали лапки.

Пашка снова выставил вперед ногу и запрокинул голову:

-И прибежала к деду Мазаю зайчиха и закричала:

«Мой мальчик, мой зайчик, попал под трамвайчик.

Он бежал по дорожке, и ему отрезало ножки».

В коридоре весело затренькал звонок.

Анна Николаевна тряхнула головой, словно прогоняя стаю комаров.

-Пирожков, что ты говоришь! Какие трамваи, какие ножки?! Садись!

-Двойка?- сокрушенно спросил Пашка.

-Тройка,- вздохнула Анна Николаевна и, немного поколебавшись, добавила: - с плюсом.

Дверь класса распахнулась, в класс хлынул поток детей, возглавляемый Кирюшей Сливкиным.

Сливкин окинул класс и уверенно ткнул пальцем в дяденьку с грустными усами.

- Этот в космос набирает!

Толпа ринулась к Семену Геннадьевичу, сметая, парты, учебники и зазевавшихся второклашек.

- Возьмите меня! Я из тюбиков есть буду!

-А я уже ем только пасту из тюбиков!

А я ем пасту вместе с тюбиками!

-Хочу на Луну!

-На Марс! Даешь Марс.

- Помогите! - испуганно закричал Семен Геннадьевич. Он вскочил с места и ринулся к двери, пробиваясь между школьниками, партами и свалившимися на пол учебниками.

- Нервный пошел инопланетянин,- вздохнул Пашка.

- Весна, авитаминоз,- развел руками Валька.- Ну что, Сергеева, о чем еще тебе рассказать?

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"
Прочитано 59 раз

В ВАШИХ РУКАХ ВСЁ - ОТ РАЗВИТИЯ САЙТА ДО НОВЫХ КНИГ

Информация для истинных почитателей детской литературы

Люди в этой беседе

Комментарии (3)

  1. Евгения Шапиро

Весёлая суматоха в классе. Отлично!
Неужели так и бывает? Я понимаю сбежавшего С.Г.
Судя по тому, что происходило, что все повелись - никто не...

Весёлая суматоха в классе. Отлично!
Неужели так и бывает? Я понимаю сбежавшего С.Г.
Судя по тому, что происходило, что все повелись - никто не знал, что задавали на дом? И никто не учил?
Не поняла, почему по математике двойка? С математической точки зрения - он всё верно сказал: 113 и 131 - в сумме цифры дают 5 - т.е он верно изрёк - какая разница - от перестановки слагаемых сумма не меняется.)))

Но мне показалось, что можно немного сократить.)
"молодой учитель притащиться…" - "ь" - здесь не нужен.

Подробнее
  Вложения
  1. Нина Павлова    Евгения Шапиро

Большое спасибо за такой подробный комментарий!
Опробовала текст на сыне - второкласснике, так как у меня примерно те же сомнения были: он...

Большое спасибо за такой подробный комментарий!
Опробовала текст на сыне - второкласснике, так как у меня примерно те же сомнения были: он смеялся и поддакивал, удивления произошедшее не вызвало. Видимо, так и бывает. По его рассказам, бывает и хуже.
По поводу того, что все повелись: повелась пара человек, а остальные подумали, что просто что-то не знают и не стали рисковать при постороннем человеке.
А двойка по математике- это не всерьез. Не знаю, удалось ли мне отразить, но по замыслу учительница- добрая и немного ребячливая, но отчаянно это скрывает.
Подсократить пробовала. Пока не получилось, но , наверное, надо еще попытаться.

Подробнее
  Вложения
  1. Евгения Шапиро    Нина Павлова

Да, удалось показать характер прикольной учительницы.)

  Вложения
Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением