1-е апреля – День смеха и веселья! Будет ли этот праздник по-настоящему веселым или, может, немножко грустным (если кто вдруг неудачно пошутит), зависит от нас.

Дорогие читатели предлагаем Вам замечательные рассказы наших авторов.

Надеемся, что они Вам понравятся и помогут придумать озорные и добрые  шутки, от которых всем будет радостно!

Подготовила Екатерина Лазаренко

Иллюстрации Александра Фадина,  http://www.art-3000.com/artist/?id=3003&s=1

 

 

Любовь Шубная

Как мы в цирке выступали

 

На весенних каникулах мы поехали с дедушкой в цирк. Нам повезло – билеты достались на втором ряду. Больше всего нам понравились тигры. Они были такие огромные! Не знаю, как Пашка, а я немного побаивался. Хорошо, что звери в клетке выступали!

После тигров на арену вышел клоун с длиннющим шестом. Вверху была какая-то штучка, он на неё кастрюлю поставил и носил шест на лбу. Балансировал. Мы сразу поняли, что клоун кастрюлю незаметно прикрутил, чтобы не упала. Или примагнитил. Но она почему-то полетела с высоты прямо на голову тётеньки, которая впереди нас сидела.

– Безобразие! – возмутилась она и запустила кастрюлей в клоуна так, что он улетел вместе с шестом в другой конец арены.

– Это номер такой, – успокаивал нас дедушка, но тётенька повернулась к нам и сказала: – Вы что, решили, что я подсадная? Я билет купила, между прочим, не для того, чтобы на меня кастрюли сыпались! Не цирк, а балаган какой-то!

После клоуна вышел фокусник. У меня в это время пазлы из пакета высыпались, и я полез между рядами собирать.

– Для следующего номера мне нужен помощник! – сказал фокусник. – Иди сюда, мальчик! – позвал он Пашку.

Пашка вышел на арену.

– Кто ты, юное создание? Как тебя зовут? – спросил фокусник.

– Павел, – громко ответил брат.

– А я – Фредди. Кто тот пожилой мужчина, который сидел рядом с тобой?

– Дедушка.

– Какой замечательный дедушка! Он не будет против, если ты ненадолго улетишь в космос?

– Не будет.

– Славненько! А ты не боишься, Павел?

– Ни капельки!

– О! Ты, оказывается, очень смелый мальчик, – сказал Фредди, посадил Пашку в большую разрисованную коробку и закрыл крышку.

Я к этому времени с пазлами из-под кресла вылез.

– Дренди, бренди, космодром! – таинственным голосом произнёс фокусник, поводил руками, покрутил коробку вместе с железным приспособлением, к которому она была прикреплена, а потом открыл крышку. Пашки в коробке не было, видно было только нарисованное звёздное небо.

– А-а-а-а-а! – заорал я так громко, что Фредди вздрогнул. Он увидел меня и спросил удивлённо:

– Ты как там оказался, мальчик? Иди сюда.

Я посмотрел на дедушку.

– Иди, иди, – подтолкнул он меня.

Я вышел на арену и стал рядом с фокусником Фредди.

– Не знаю, как ты это сделал, но давай попробуем повторить, – сказал Фредди. – Итак, фокус-покус номер два! Полёт в космос самого смелого и самого непредсказуемого мальчика Павла! Наш космический корабль к полёту готов!

Он взял меня за руку и повёл к коробке. Я влез в неё, и Фредди закрыл крышку. Я даже испугаться не успел, как сзади открылась ещё одна крышка, и я оказался в другом отсеке на коленях у Пашки.

– Паха! Ты живой! – обрадовался.

– Живее не бывает! – прошептал Пашка. – Вставай! Мне уже всё понятно! Это ящик с двойным дном!

Тут нас закрутило вместе с коробкой, а снаружи послышалось:

– Дренди, бренди, космодром! Дренди, бренди, космодром!

Коробка остановилась.

– Вот видите, здесь никого нет! – сказал фокусник. – Мальчик Павел улетел в космос! Аплодисменты! А теперь вернём нашего космонавта на землю! Бренди, дренди, космодром!

Нас снова крутануло пару раз. Наконец-то крышка открылась, и мы с Пашкой смогли вылезти наружу.

– Такого эффекта у меня ещё никогда не было, – увидев нас, медленно проговорил Фредди и рухнул на пол. В зале зааплодировали, и громче всех – наш дедушка.

Сначала все думали, что фокусник упал специально, чтобы зрителей насмешить. Но он лежал долго и неподвижно. К нему подбежал какой-то дяденька, дал понюхать пузырёк и пошлёпал по щекам. Фредди открыл глаза, сел, а потом встал. Он подошёл к нам и стал разглядывать, попросил его ущипнуть. Ещё раз нас поразглядывал и сказал в микрофон:

– Фокус получил неожиданное развитие. Прошу выйти на арену дедушку… этих… мальчиков Павлов.

Взгляд у Фредди был какой-то странный.

– Дедушка, – снова сказал он в микрофон, – станьте, пожалуйста, рядом со мной. Что мы дальше делать будем? Куда второго Павла денем? Пришли вы в цирк с одним внуком… А теперь их два…

– Так их два и было, – сказал дедушка. – Паша и Петя. Близнецы.

– Пр-пр-пр-предупреждать надо, – пробормотал фокусник и снова упал. Но теперь-то мы знали, как ему помочь.

После представления нас пригласили в кабинет директора цирка. Там сидел Фредди. Он стал хохотать так, что у него слёзы потекли.

– Ох, ох, ох! – еле успокоился фокусник. – Сколько лет в цирке служу, никогда такого не было. Ну и напугали вы меня, мальчики Павлы! Думал, одного домой забирать придётся. В качестве премии за неожиданный эффект. Может быть, согласитесь со мной поработать? А что! Интересный номер может получиться.

– Подумаем, – сказал дедушка. – А теперь нам пора, а то последний автобус без нас уедет.

На автобус мы успели. Всю дорогу нам с Пашкой казалось, что пассажиры смотрят в нашу сторону, завидуют и шушукаются:  – Да это ж те близнецы, которые в цирке выступали…

 

 

Михаил Стародуб

С разинями удобно

 

сказка

Гуляла швабра по набережной Москва-реки. Видит – пузатый прохожий несёт подмышкой кота.

– Утоплю негодника! – сквозь зубы бормочет толстяк, направляясь к гранитной стеночке, поближе к воде.

 – Пожалейте животное, – говорит швабра и встаёт на пути у этого человека.

     – Прочь с дороги! – злится прохожий. – А то и тебе достанется!

     – Пожалуйста, простите беднягу!

     – Не могу, – отвечает прохожий, – этот хитрец ворует мой завтрак.

     – Лёгкое воздержания пойдёт вам на пользу! – уверяет швабра.

     – Грабёж продолжается три десятка лет! Изо дня в день.

     – Неужели? – удивляется швабра. – Домашние кошки не живут по тридцать лет.

     – Этот кот – долгожитель! Он – неправильной породы, – возмущается толстяк и, ухватив несчастного кота за шкирку, перед тем как утопить, видимо, собирается ещё и укусить его. – Но если бы котяра воровал только завтрак! Обед, полдник и ужин тоже бесследно исчезают!

     – Вы не похожи на изголодавшуюся личность!

     – Спасаюсь добавками! Ещё одним завтраком, вторым обедом и дополнительным ужином! Сколько денег растрачено, ужас! – топает ногами толстяк. – За тридцать-то лет…

     – И все эти тридцать лет вам пришлось беспрекословно терпеть гадкого ворюгу, который завтракает, обедает и ужинает за ваш счёт? – спрашивает швабра. – Вы – щедрая, гуманная личность. Золотое сердце!

     – Как бы не так! – усмехается толстяк. – Разумеется, я пытался понять: где еда? Кто похититель? И вот сегодня…

     – Сегодня…

     – Наконец-то обнаружил голубчика! Он сидел на подоконнике столовой и таращился голодными глазами на мой завтрак! И облизывался.

     – Отдайте кота мне! – просит швабра. – На перевоспитание.

     – Ни за что! Я должен наказать его. Иначе буду нервничать и возмущаться до конца жизни. Да так, что даже аппетит пропадёт.

     – Не хотите отдать – продайте!

     – Ты сможешь заплатить? Сколько?

     – Наведу идеальную чистоту в вашем доме. Буду бесплатно трудиться целый год.

     – Интересное предложение, – задумался толстяк. – Согласен. Но с испытательным сроком. Я должен посмотреть, как выглядит идеальная чистота в доме. Вдруг она мне не понравится?  

     И вот подошли они к дому толстяка. На дверях висела табличка: «Господин Дублон, банкир». Дом оказался пятиэтажным. На каждом этаже – двадцать комнат. То есть, всего – сто! Не считая чердака и подвальных помещений.

     – Целых сто комнат… – удивилась швабра.

     – Испугалась, швабра? – усмехнулся банкир. – Так я и думал!

     – Зачем вам так много?

     – Сто комнат – мало! – топнул ногой толстяк. – Я насобирал столько ценностей, что все они не поместятся в двести или триста таких домов! 

      – Для чего нужно столько ценностей? 

      – Не твоё дело! – возмутился господин Дублон. – Начинай чистку и уборку, швабра! Или, может быть, вернёмся на набережную Москва-реки?

     – Я швабра волшебная. Чтобы навести чистоту в доме, хозяин должен взять меня в руки. И там, куда этот человек посмотрит – будет чисто! 

     – Ладно, – согласился толстяк. Взял швабру в руки и огляделся вокруг.

     Что началось!

     Внизу швабры, на перекладине сама собой появилась первая насадка: мягкая щетка с длинным пушистым ворсом. Швабра носилась по комнатам, ловко подметая полы, подпрыгнув, сметала пыль на полках, взлетала к потолку, чтобы вычистить самые верхушки шкафов, карнизы (на которых пристроены шторы и занавески), рамы многочисленных картин, развешенных по стенам, прочее в доме… а вместе, как приклеенный к швабре, взлетая и подпрыгивая, носился по комнатам господин банкир!

     Волшебным образом швабра меняла насадки: тряпичные, веревочные, из губки и микрофибры! Трёх часов не прошло, все сто комнат блестели чистотой.

     – О! – прошептал господин банкир, и, отлепившись от швабры, плюхнулся в кресло. – Идеальная чистота вредит моему здоровью. Она мне не понравилась.

     – Подвальные помещения! – нежно мяукнул кот. – Вы забыли про них.

     – Нет! – испугался Дублон. – В следующий раз!

     – Крыша не чищена … – вспоминал кот. – И чердак захламлён. Уверяю, как знаток чердаков: мусор, паутина, грязища… 

     – Вон отсюда, болтливое животное!

     Кот не стал возражать, и, задравши хвост, важно удалился через парадные двери.

     – До скорого свидания! – произнёс кот на прощанье (а господин банкир застонал от возмущения).

    

      – Эх! Умею я быть остроумным в критических ситуациях, – радовался кот, вышагивая по тротуару. – Спасибо за помощь, швабра! Спасла хвостатого хищника от смерти.

     – Я за справедливость, – ответила швабра. – Ведь ты не крал завтрака у господина банкира…

     – Конечно крал, – усмехнулся кот.

     – Вот как? – огорчилась швабра. – Ты проголодался и не сумел сдержаться? Присвоил чужое в первый и последний раз? И теперь сожалеешь об этом? Так?

     – Ещё чего! – фыркнул кот. – Всю жизнь с большим удовольствием я ворую.

     – Все тридцать лет?! – ахнула швабра. – Но коты не живут так долго.

     – Мой прапрапрадед был у банкира первым. Я – последний. До сегодняшнего дня толстяк ни о чём не догадывался, – горько вздохнул кот и задумался. – Тридцать лет не надо было охотиться. Мышей ловить. Рядом с разинями удобно… – заметил он, и посмотрев на швабру, отчего-то смутился.

 

 

Ирина Дружаева

Пердюмонокль

 

- Привет, Монокль!

- Монокль, учебник передай!

Монокль – это я, Мишка Рябов. А Моноклем меня год назад прозвали.

Началось всё с того, что Анна Ивановна, учительница наша по русскому, задание на дом дала.

- Напишите сочинение на одну букву. А тема: неожиданная ситуация.

От такого задания даже наш отличник Сашка Зубов поморщился. Что уж обо мне говорить.  Две двойки уже красовались в журнале: жирные такие... Ещё одна хвостом замашет  – и прощай подарок новогодний от родителей – новый мобильник.        

Ну, я задание записал и забыл о нём до вечера. После ужина тетрадь открыл, начал буквы перебирать – ничего не сочиняется, только ручку обгрыз.

Попросил семейство помочь,  все заняты: сестрёнка младшая в книжку уткнулась, мама на кухне посудой гремит, папа – с газетой, бабушка с дедом и приехавшая к ним в гости тётушка Ада сериал по телику смотрят.

Опять в свою комнату ушёл, вдохновения стал ждать.

Тут старший брат Петька вошёл.

Попросил брата помочь, он отмахнулся:

- Некогда, на каток опаздываю.

А ко мне вдруг вдохновение прилетело: « Петька, Пашка – приятели. Пашка позвонил Петьке: «Пойдём, погуляем». Я подумал и приписал: «По парку».

И тут вдохновение улетело. Зато сон напал. Я честно боролся с ним минут десять. Сон победил. Оставив на столе открытую тетрадь, я забрался на первый этаж двухъярусной кровати и сразу уснул.

Во сне огромная буква П с зонтиком и в чёрных калошах гуляла по парку. А потом принялась колоть меня зонтиком в грудь.

Я проснулся от того, что брат тыкал в меня обгрызенной ручкой. Мог бы и иначе разбудить!

Утром всегда суета и спешка, покидал в рюкзак тетради и учебники – и бегом в школу.

День  начался с неприятностей.

Перед первым уроком наша классная пришла. И заставила меня очки из рюкзака достать, это мама её попросила о моём здоровье позаботиться. Их мне выписали месяц назад, но я этих круглых очков стеснялся, ни разу в них в классе не показывался. Пришлось нацепить на нос ненавистные стекляшки. Сзади сразу кто-то прошипел:

- Поттер, а где метла?

Но тут начался урок, и про меня на время забыли.

Урока русского я ждал уныло и обречённо. Мои три предложения на тройку не тянули…

Анна Ивановна собрала наши сочинения, дала всем задание и принялась листать тетради.

Когда дошла очередь до моей, в обложке с мотоциклом,  очки у учительницы сползли на кончик носа, а на лице появилось такое удивление!

- Ну, всё, привет, хвостатая оценочка! Прощай,  новый телефончик, - успел подумать я.

Анна Ивановна поднялась с моей тетрадкой в руке, оглядела класс и объявила:

- Сочинения ужасны – никто не выполнил задание – или коротко, или бессмысленно. И всё же кое-кто  удивил! Вот уж и впрямь – неожиданная ситуация!

Учительница потрясла  тетрадкой, словно хотела вытрясти из неё все мои каракули.

- Миша Рябов! Твоё сочинение довольно бессвязное и написано разным почерком, но удивило меня. И больше всего - последнее выражение, такое забытое, интересное и многозначное.

Я сидел красный, как рак, открыв рот от удивления.

А Анна Ивановна принялась читать по моей тетрадке:

- Петька, Пашка – приятели. Пашка позвонил Петьке:

-Пойдём, погуляем по парку.

- Пойдём, пожалуй. Планшет прихвати, пообщаемся, поиграем.

                     (Это брат, конечно, добавил, как с катка пришёл. Молодец!)

 Учительница читала дальше:

- Передай Пашке, папе пожалуюсь! Пашка панду плюшевую порвал!

                    (Ага, сестрёнка тоже в комнате побывала. Но я про панду  - не в курсе, если что)

- Пусть признается, паршивец!

                    (А это кто? Я перестал понимать, кто приписывал строчку за строчкой в моё сочинение.)

- Поклёп! Панду Пронин пулькой продырявил, пистолет проверял пластиковый.

                     (Брат опять?!)

- Пистолет?! Погодите, покажу проказникам!

                      ( Мама?) 

- Пистолет? Помню, полковник Павлов подарил. Парад Победы помню, площадь,  полную пехоты…

                     (И дед в тетрадке отметился…)

- Петербургский  проспект…  Первая парадная, поребрик … Поплиновое платье - просто прэлестное, подол плиссированный. Помните?

- Просто провал! Попурри! Положение – пердюмонокль!

После последнего предложения рты открылись уже у всего класса. 

Спасибо бабушке? Или тётушке Аде? Теперь уж всё равно – кому.

Анна Ивановна передала мне тетрадь. 

- Очень интересное слово, как раз означающее неожиданную, порой удивительную или даже неловкую ситуацию.

Класс пришёл в себя, и грянул хохот. Все смеялись, держась за животы. Все, кроме меня.

Я сидел с круглыми очками на носу, с тетрадкой с «пердюмоноклем»  в руках и думал:

- Хуже - некуда.

Но может  именно ненавистные очки меня и спасли! И с этого дня я стал Мишкой Моноклем.

 А ведь могло быть и хуже…

 

 

Арсений Романец (7 лет)

Свистулька 

            Шура дал мне свистульку, пошёл я домой. Я свистел и досвистелся, что мама хотела забрать у меня свистульку, а я не отдавал. Началась драка. Мама победила, забрала у меня свистульку и выбросила в окно. Потом я играл с шариком, а шарик как лопнул! А потом я поднял лопнувшую часть, и получилась свистулька. Я свистел и досвистелся, что мама хотела забрать у меня свистульку, а я не отдавал. Снова началась драка. Мама опять победила. Она забрала у меня свистульку и выбросила в окно. И тогда я взял бубен…

 

Евгения Шапиро

Как стать свободной

 

Женька проснулась рано. Что сегодня будет делать – ещё не знала. Барон Мюнхгаузен однажды запланировал совершить подвиг. А у Женьки на все дни был один план – помочь кому-нибудь. Быстро поднялась, собралась и... вперёд на помощь.

Увидела, бабушка блины готовит, и побежала поливать огород, пока солнце не поднялось высоко. Сколько раз Женька ни поливала грядки, каждый раз мокрой оказывалась. Переоделась.

Что ещё придумать? Найти своё дело совсем не просто. Из окна выглянула: вдали на лугу цветы видны, за лугом лес. А на огород забралась курица Пеструха,

Вышла из дома. Стояла и раздумывала, чем заняться? В чём её дело? Взгляд снова в курицу упёрся. Пеструха, по мнению Женьки, тоже без дела шастала. Женька задалась вопросом, а почему бы не выдрессировать курицу? И тогда они обе будут при деле, а все ахнут, какая она молодец.

Женька решила пойти с Пеструхой на луг, не при всех же дрессировать? Взяла из дома обруч, пакет с пшеном, осталось схватить курицу.

Но Пеструха о Женькиных намерениях не знала, поэтому всё время пыталась сбежать. Женька на колени опустилась и стала к курице подкрадываться ползком.  Пеструха стоит на месте, словно не замечает. Но только Женька руки протянула, курица мигом встрепенулась и отскочила в сторону. Пришлось побегать и попыхтеть, чтобы ту поймать и запихнуть в пакет. А потом Женька скорей на луг понеслась, чтобы бабушка не услышала кудахтанья.

На лугу никого не было. Вытащила курицу из пакета, только положила на траву обруч, а Пеструха уже опять прочь поскакала.  Женька догнала, поймала, вернула, но лишь лапы курицы коснулись травы, та снова пустилась наутёк. Пока, наконец, Женька крупой пшеницы беглянку не угостила, прямо из ладони. Руке было не больно, а щекотно, и Женька хихикнула. Пеструха клюнула крупинку, головой покрутила, глазом скосила, ещё раз клюнула, успокоилась и больше не убегала.

Вдруг Пеструха что-то заметила, кинулась и клювом схватила медведку. Женька поморщилась – какой жук страшный. Но не отнимать же добычу?

– Приятного аппетита, Пеструха.

Приманить сытую курицу стало сложнее. Тогда Женька рукой подтолкнула Пеструху к обручу,  та упрямо попятилась назад. Пришлось одновременно пихать курицу и не выпускать из руки обруч: тот раскачивался, что ещё больше пугало птицу. Наконец, Пеструха оказалась перед препятствием вплотную, но не перепрыгнула, а уселась на низ обруча, как на жердь в курятнике. Женька рассмеялась и даже покатала курицу, как на качелях.

Они воевали целый день, пока курица первый раз не прыгнула через обруч. А потом второй. Женька обрадовалась их общим с Пеструхой успехам. Но показываться на публику было ещё рано.

Как заставить курицу делать, что хочешь? Конечно, кормом. А если курицу отпустить, то она сама корм найдёт: медведку вот уже проглотила, а ещё червяков вокруг сколько. Сытую Пеструху как потом дрессировать? Поэтому Женька весь день курицу выгуливала, а на ночь взяла в свою комнату.

– Совсем Пеструху замучила, – бабушка  покачала головой, но не мешала внучке – решила посмотреть, чем дело закончится.

Курица вечером никакой понятливости не проявила. Пеструха всё делала как ей привычно: ходила по комнате и клевала всё, что на полу находила, потом на стол взлетела – карандаши-ручки во все стороны разлетелись. И даже пол загадила – Женьке пришлось убирать. Ночью при выключенном свете курица спала. Но только рассвет забрёл в комнату, как Пеструха встрепенулась, стала квохтать. Женька совсем не выспалась.

Весь следующий день дрессировала курицу. Вечером собрала всех: бабушку с дедушкой и друзей – крыльцо сценой стало. Показала, как Пеструха прыгает через обруч. Все смеялись, хвалили Женьку.

Потом ребята пошли к реке, а Женька не смогла, потому что курицу дома одну не оставить – набезобразничает.

Женька рассердилась:

– Бабушка сказала, что я тебя замучила? Да это ты, Пеструха, меня совсем свободы лишила!

Задумалась. Смешно сказать, два дня на курицу потратила. Пеструха заперта в комнате, чтобы во дворе корм не искать – ради будущего выступления, которое неизвестно когда будет. Но и Женька в комнате сидит с ней. Зачем это всё надо и курице и Женьке? Вынесла Пеструху из дома:

– Я тебя отпускаю, беги на свободу.

Вдруг Женька почувствовала огромное облегчение: она теперь тоже стала свободной, и побежала в сторону реки догонять друзей.

 

 

Елена Овсянникова

Сеня и музыка

 

Идея отдать младшего внука Арсения в музыкальную школу по классу гитары принадлежала мне. Дочка уже разочаровалась в музыкальном обучении старшего Тёмки, который бросил музыкалку через два года, прогуливая сольфеджио.

Кроме того, у нас сохранились яркие воспоминания о том, как мы водили Тёмку в пять лет на прослушивание в школу искусств. За неделю до прослушивания я сломала руку, чем привела внука в неописуемый восторг, он всем детям в детском саду показывал меня, как экспонат на выставке, громко вещая: «Кто ещё не видел Ленину сломанную руку, подходите!».

Так вот, в день прослушивания моя рука была в гипсе. В это самое время Тёмка чуть-чуть растянул ногу, показательно хромал и ныл, отказываясь идти на прослушивание. Теперь представьте себе, идёт бабушка с рукой в гипсе и ведёт хромающего и упирающегося внука. Когда мы пришли и заняли очередь среди накрахмаленных девочек и мальчиков с не менее накрахмаленными родителями, то естественно оказались в центре внимания. В это время подоспела моя дочка. Её появление вызвало у Тёмки поток слёз: «Мааама! Я никуда не пойдууу! У меня болит нога! – выл он, забравшись к ней на руки, при том, что был в то время весьма упитанным.

Накрахмаленные родители с опаской поглядывали на нас.

Дверь комиссии приоткрылась, и дама строгим голосом объявила: «Детки заходят без родителей!»

 - ООО! ААА! – ещё громче взвыл Тёмка. - Пошли отсюдаааа! Я не пойду туда один!

Но раз пришли, нужно было действовать. Дочка пообещала, что если он споет песенку, то мы немедленно отправимся в магазин игрушек, где она купит ему всё, что он пожелает.

Но попытка снять Тёмку с маминых колен и поставить на ноги всё равно не увенчалась успехом.

Когда пришла наша очередь, мы вошли втроем. Я (с рукой в гипсе, увешанная сумками) и дочка, еле удерживающая толстого, зарёванного Тёмку на руках. Накрахмаленные родители провожали нас взглядами, в которых читался нескрываемый ужас.

 Комиссия обомлела.

Тёмка (который очень даже неплохо пел дома) слез с маминых рук, прихромал в центр комнаты и без малейшего намёка на пение рассказал  скороговоркой песню «Пусть бегут неуклюже…».

-Мы вам советуем прийти через годик! – сказала изумлённая комиссия,

 после чего мы позорно ретировались в коридор, промчались мимо накрахмаленных деток и родителей и поспешили в магазин игрушек.

Через минуту радостный Тёмка перестал хромать.

- Вы просили меня спеть, я же спел! - отвечал он на наши упрёки, что нужно было постараться.

На этот раз я решила подготовить семилетнего Сеньку заранее.

- Что ты споешь? – спросила я его за день до прослушивания.

- Песню «Градусов» - радостно ответил внук.

- Ой, не надо! На экзамене нужно показать умение петь, надо спеть что-нибудь красивое. Поп и рок не подойдёт.

- Я ничего не помню, - сказал внук.

- А вот на выпускном вы пели разные песни про детский сад…

- Я их забыл.

- Ну, вспомни что-нибудь, пожалуйста.

Кое-как Сенька вспомнил песню «До свиданья, детский сад» - весьма простенькую песенку в ритме марша.

Сидим в очереди на прослушивание. Интеллигентный армянский мальчик чистейшим голоском старательно поёт маме «Виноградную косточку» Окуджавы.

Сенька исподлобья смотрит на него.

- Видишь, как хорошо мальчик подготовился. Замечательно поёт.

- Я спою лучше, - шепнул на ухо внук.

Входим. Симпатичные преподаватели приветливо спрашивают:

 - Почему ты хочешь играть на гитаре?

 - Я хочу стать рок-музыкантом.

- Какую рок-группу ты любишь?

- «Градусы».

Молчание.

Потом он спел пресловутую «До свиданья, детский сад».

Пришла очередь петь ноты. И тут Арсений выдал.

Он пел ноты не обычным голосом, а подражая оперным певцам, практически выдавая сопрано, при этом я так и не поняла, попадал он в требуемые ноты или нет, потому что цель была не спеть ноты, а перепеть того армянского мальчика.

- Ой, - сказали в комиссии, -откуда он взял оперное дыхание?

- На вокал ему рановато.

- Интересный ребёнок. А вы готовились к поступлению?

- Нет, - ответила я, а сама подумала: «Ну всё, раз говорят «интересный», значит, не возьмут».

Наступила очередь, распознавать, сколько клавиш нажато в аккорде.

Сенька не понял, что от него хотят, и стал угадывать аккорды, как попало, решив, что это такая игра.

После «игры» он расслабился и, почувствовав доверие к весёлым тётям, которые еле-еле сдерживали смех, спел для комиссии свою любимую песню. Это была песня Градусов о непонятой любви. Он спел её от начала и до конца, к счастью уже не «оперным» голосом, исполняя заодно и проигрыш между куплетами: «Ты-ды-дам, ты-ды-дам»

Потом меня спросили, а если мы возьмём его на барабан или саксофон? Или ещё немножко подрастёте?

- Мы на всё согласны,- ответила я, понимая, что не видать нам гитары, как своих ушей, ругая про себя последними словами и себя, и дочку, что не подготовили ребёнка к прослушиванию.

А сегодня мы увидели нашу фамилию в списке принятых и страшно рады, что всё-таки Сеньку взяли на гитару. Хотя он уже настроился на барабан и чуть-чуть разочарован.

 

 

Любовь Шубная

Как нас макушки подвели

 

Нам с Пашкой в классе все мальчишки завидуют. И даже девчонки:

– Хорошо вам! Вы вдвоём, а значит, у каждого друг всегда рядом. В любое время суток.

Мы, когда маленькие были, об этом не задумывались. А теперь понимаем: хорошо!

– Особенно тебе, – говорит Пашка.

– Почему это?

– Потому что у тебя есть такой замечательный друг. Я!

– А тебе разве плохо? – спрашиваю я.

– А мне по-разному! – каждый раз отвечает Пашка, а потом хохочет:

– Да шучу я, шучу!

Пашкины шуточки мне не всегда нравятся. Раньше я даже обижался и поэтому пытался представить своим братом то Витьку с соседней улицы, то Ваську из нашего класса, то Димку. Нет, наш Пашка лучше всех! А то, что командует часто – так это, наверное, потому что он на пять минут старше – может, и правда, за эти минуты успел больше ума набраться.

Недавно Пашка придумал, как учить уроки в два раза быстрее:

– Вот тебе больше информатика нравится, а мне «Окружающий мир». Я в информатике ни бум-бум. Давай и не заморачиваться. С сегодняшнего дня я учу только «Окружающий мир», а ты – только информатику.

– А если меня по «Окружающему миру» спросят? – испугался я.

– Ха-ха-ха! – сказал Пашка. – Всё продумано. Конечно, спросят. Я-то на прошлом уроке отвечал. Пятёрочку заработал!

– А теперь хочешь, чтобы я двойку получил? – ещё больше испугался я.

– Ну, как ты её получишь, если за тебя выйду я отвечать!

– А я?

– А ты будешь сидеть спокойненько и ждать информаши, чтобы вместо меня ответить. Понял?

– Не понял. Учительница сразу догадается. Она же знает, что у окна сижу я, а на проходе – ты.

– А мы местами поменяемся. Конечно, если бы наша МариВанна была, она бы нас быстро раскусила. А у нас-то сейчас Ирина Петровна её замещает. Она нас ещё не запомнила.

– Не-е-е. Я не хочу обманывать.

– А мы не будем обманывать. Просто пошутим, а заодно оценки улучшим – скоро ж конец четверти. А то у нас трояки выходят. Приятно что ли?

– Ну, давай попробуем, – согласился я.

На следующий день на первом уроке Пашка сел на моё место и стал тянуть руку на «Окружающем мире».

– Иди к доске, Петя, – сказала Ирина Петровна.

Я даже глаза от страха закрыл. Но Пашка без единой запинки рассказал о свойствах почвы и спокойно протянул мой дневник.

– Молодец, Петя, – похвалила учительница и поставила красивую пятёрку.

– Вот видишь! А ты боялся, – прошептал Пашка, когда сел на место.

На переменке мы снова поменялись местами. Теперь уже тянул руку я.

– Что, Павел, решил тройку исправить? – спросила Ирина Петровна. – Иди попробуй.

Я отвечал прямо на пятёрку с плюсом. Пашка сидел такой важный, что я чуть не рассмеялся.

– Молодец, Павлик, – похвалила меня учительница. – Ведь можешь на пятёрки учиться, когда захочешь.

Она уже начала выводить оценку в Пашкином дневнике, но тут встала Маринка, которая сзади нас сидела, и заявила: – А это не Паша, а Петя.

– С чего ты решила, Марина? – спросила Ирина Петровна.

– Я знаю. У Паши на голове одна макушка, а у Пети две.

– Это правда? – учительница встала из-за стола и стала рассматривать мою голову.

– Правда, – чуть не сгорел от стыда я. – Просто… Просто мы с Пашкой решили пошутить.

– Да нет! Это не шутка, а настоящее жульничество и обман, – расстроилась учительница. – Как же я смогу теперь вам верить? Может быть, вы не первый раз меняетесь. Придётся родителей в школу вызвать.

Пашка встал и тоже вышел к доске:

– Не надо никого вызывать. Это я всё придумал. Менялись мы первый раз… и последний…  Даём честное мужское слово.

– Ну, раз мужское, – вздохнула Ирина Петровна. – Поверим, ребята?

– Поверим, – хором сказали одноклассники.

– Только пусть про свои головы расскажут, – предложил Вася. – А то мы их тоже не всегда различаем.

Мы с Пашкой показали макушки. Они у нас правда разные. Домашние-то нас хоть с какой стороны различают, а кто редко видит – только по макушкам: у меня на затылке – как будто два маленьких волосяных водоворота. Откуда Маринка про это узнала? Может, кто сказал, а может, сама догадалась – она умная, энциклопедии разные читает. Чего это ради она наши затылки рассматривает?

– Вот они, макушки! – галдели ребята так, что Ирина Петровна еле-еле их успокоила.

На перемене все стали друг у друга головы рассматривать. У Маринки тоже две макушки оказалось. А больше – ни у кого. Так вот почему она быстрее всех нашу хитрость раскрыла!

 

 

Как мы огород пылесосили

 

В субботу бабушка попросила помочь ей с  грядками.

– А то уже скоро все сроки выйдут, тогда морковку сеять уже ни к чему будет. Я бы сама справилась, да что-то спина разболелась.

Она показала нам, как делать бороздки на грядке и смешала часть семян с песком:

– Это, чтобы морковины в почве распределились равномерно. Да и вам виднее будет, где бросили зёрнышки, а где нет.

Мы с Пашкой сразу всё поняли, бабуля нас даже похвалила:

– Мои ж вы огородники золотые!

Тут её почтальонка позвала за пенсией. А у нас семена с песком кончились. Я взял пакетик, раскрыл, стал его на дорожке между грядками разглядывать и размышлять вслух:

– Интересно, сколько песка на это количество семян добавить?

В это время Пашка подошёл сзади, приставил палец к спине и как гаркнет:

– Паф! Паф!

От неожиданности я выронил пакет, и семена рассыпались.

– Ну, всё, хоть языком собирай! – заорал Пашка. – За всю жизнь хоть бы что-то у тебя в руках задержалось!

– Нечего было пафкать! – тоже заорал я. – Теперь давай вместе собирать.

Зёрнышки были такими малюсенькими, что собрать все подчистую не получилось.

– Надо веник и совок, – сказал я.

– Такие масипусики веником не соберёшь, – задумчиво произнёс Пашка. – А вот пылесосом… И дорожка тут утоптанная… На малой мощности земли мало засосётся.

– Но в огороде ни одной розетки нет, – растерялся я.

– Розетки, розетки! – захохотал Пашка. – Можно подумать, в доме у нас все приборы около розеток стоят!

Мы быстренько побежали домой, собрали электропереноски во всех комнатах и даже в сарае, соединили, протянули в огород и подключили пылесос.

В это время на свои грядки вышла наша одноклассница Невера. Вообще-то её зовут Верой. Она почему-то всегда во всём сомневается, поэтому Невера ей даже больше подходит.

– Ну, и что это вы тут делаете?  – прищурила один глаз она.

– Порядок в огороде наводим, – отрапортовал Пашка.

– Пылесосим, – подтвердил я. – В доме пропылесосили, во дворе и в сараях тоже. Теперь в огороде заканчиваем. Не видишь что ли?!

Пашка включил пылесос и стал водить щёткой по дорожке.

– Во дураки! – фыркнула Верка-Неверка. – Первый раз вижу, чтобы в огороде пылесосили!

– А мы часто так делаем, – засмеялся Пашка. – К тому же сегодня…

– Директор придёт проверять, кто как выходные проводит, – подхватил я.

– Какой ещё директор? – удивилась Верка.

– Школьный. С этого учебного года у нас пятидневка, и он решил узнать, кто чем в субботу занимается. Проверит – и подумает, может, снова шестидневку введёт.

– Да? – подняла брови Верка. – А вы откуда знаете?

– Услышали нечаянно, – сказал Пашка. – Да шутим мы, не переживай!

– Ну, ну! – не поверила соседка. – Мечтаете, чтоб вас одних похвалили! Да и не хочу я шестидневку! И остальным девчонкам она вряд ли нужна!

Верка-Неверка убежала домой так быстро, что мы не успели ничего объяснить.

– Ой, пока я пенсию получала да газеты выписывала, вы уже что-то успели нагородить! – увидела наше длиннющее, на пол-огорода изобретение бабушка. – Признавайтесь, что натворили.

– Да вот, семена рассыпали, пришлось пылесосом собирать, – вздохнули мы с братом.

– А Вера почему так бежала?

– Спешила, чтоб успеть к приходу директора в своём огороде пропылесосить.

– Какого директора? – удивилась бабуля.

Мы рассказали о своей шутке. Бабуля смеялась и вытирала глаза фартуком:

– Ну вы придумали, так придумали! Она в своей комнате убираться не любит, не то что в огороде! Её бабушка Надя жаловалась, что внучка ничего делать не желает.

Вечером мы с Пашкой сидели около дома на лавочке и вдруг увидели директора.

– Здравствуйте, Виктор Николаевич! – громко поздоровался брат. – Вы к нам?

– Нет, к вашим соседям, – ответил директор и пошёл дальше.

Мы побежали за ним. Над соседним двором висело облако пыли.

– Здравствуйте, Виктор Николаевич! – услышали мы знакомый голос и влезли на забор, чтобы лучше видно было. Верка стояла с веником и совком. – В доме я уже пропылесосила, полы помыла. Теперь вот здесь заканчиваю. А потом пойду в огород бабушке помогать.

– Какая ты умница! – похвалил нашу одноклассницу директор. – Надо будет твоё трудолюбие на школьной линейке отметить, чтоб другие ребята с тебя пример брали.

– А у нас все трудолюбивые, – обрадовалась Неверка. – Вы пятидневку не отмените? Остальных тоже проверять будете?

– Не отменю, конечно, – засмеялся Виктор Николаевич. – А с чего ты решила, что я кого-то буду проверять? Я, вообще-то, к твоему папе – по строительному делу. Проводи.

Верка провела директора в дом и вернулась во двор.

– По строительному... Как же! Знаем мы ваши дела, – бормотала она. – Теперь уж врасплох не застанете! Проверяйте, хоть каждый день… Бабуля! Я дометаю и иду к тебе!

– Не знаю, кого благодарить, – хвалилась на следующий день Неверкина бабушка. – Верочку как будто подменили! То от планшета не оторвёшь, а то вчера все дела вдвоём переделали, я даже устать не успела. Сказала, что теперь всегда так будет. Какая помощница выросла!

Наша бабуля, конечно, ей всё рассказала, а баба Надя попросила нас  внучку ни в чём не разубеждать. Пусть думает, что Виктор Николаевич в любую субботу с проверкой может прийти. Не захочет же она, чтобы из-за неё или её подружек у всей школы пятидневку отменили! Мы не виноваты, что Невера шуток не понимает!