Дорогие наши читатели!

 

Мы поздравляем Вас с веселым праздником – Днем смеха!

В этот день, как вы уже наверное знаете, принято шутить и разыгрывать друг друга. Конечно, есть обычные шутки, которым уже много лет, как, например, фраза «А у вас вся спина белая!»

Но это же скучно и неинтересно. Предлагаем вам придумать свои, добрые, веселые и озорные розыгрыши.

Только пусть они не будут обидными. Иначе праздник может быть испорчен.

А еще в этот день принято рассказывать небылицы. Ну такие истории, которые вроде точно были, а на самом деле нет. Хотя, если честно, кто знает…

Наши авторы приготовили для вас именно такие истории.

Хотите верьте – хотите нет.

 

Главное, пусть 1-ое апреля будет для вас добрым и радостным праздником!

 

Подготовила Екатерина Лазаренко

           

Марина Тараненко

Как я потерялся

           

Вы думаете, это случилось в лесу? В парке? В огромном магазине? Нет, это произошло в обычной квартире городской многоэтажки.

А все началось с того, что мама играла в игру, которую папа называет «будильник». Нет, она никого не будила, это другая игра. Сперва мама начинает заводиться. И быстро так заводится, заводится, заводится. А потом звенит, то есть кричит громко и звонко:

- Опять у тебя все разбросано! Ступить негде! А на кровати  медведи танцевали? Кто ее вместо тебя застилать будет? Дед Мороз?

Я не настолько маленький, чтобы не понимать, что Дед Мороз летом не придет, жарко ему.

- Наверное, бабушка застелет, - честно ответил я. А что, она всегда так делает, чтобы меня не ругали. 

Мама побежала к папе. И я следом.

- Ты видел, какой у него беспорядок? Поговори со своим сыном. И очень серьезно поговори!

А папа играл в разведчика. Он незаметно убрал с компьютерного стола немытую кружку и затолкал под клавиатуру обертку из-под шоколадки. Увидев меня, папа нахмурился и сказал:

- Даниил Андреевич, будьте так добры, разберитесь со своим бардаком.

И посмотрел на маму, довольна ли она его серьезностью. Маме серьезности показалось маловато, и она строго добавила:

- Даниил! Ты слышал, что сказал тебе отец?

Я-то слышал, но разбираться ни с чем не хотелось.     

- Данечка, не упрямься, будь хорошим мальчиком, – это бабушка спешила на помощь, - А я твоих любимых блинчиков напеку.

- А может, все-таки ремня? – задумчиво спросил дедушка по пути на балкон.

Но мама ответила длинным, почти не звенящим словом:

- Непедагогично!

Я поплелся в свою комнату, включил телевизор и уселся на пол. Если посмотреть пару мультиков, а потом навести порядок, он же все равно наведется. На седьмом мультфильме ко мне заглянула мама. Она уже не играла в «будильник» и ласково спросила:

- Сыночек, ты где? Пора обедать.

Я тут же обнаружил, что проголодался, услышал запах горячих котлет и рванулся ему навстречу, но не смог сдвинуться с места. Что такое? Кто меня держит? И тут я увидел, что сижу в луже клея. Открытый тюбик, из которого он вытек, валялся около моих ног. Ох, и крепко же я приклеился! Как теперь встать?

- Куда он подевался? – взволнованно спросила мама непонятно у кого.

От мамы меня скрывали две горы. Одна гора из сломанных машинок и пистолетов, а другая из книжек, дисков и разных коробок, уже не помню из-под чего. Я мог наблюдать за мамой сквозь щель между самосвалом и тем, что осталось от трактора. Но она меня не видела. Оставалось только кричать.

- Я здесь, мамочка! – мне казалось, что это было очень громко, но мама даже не посмотрела в мою сторону. Наверное, телевизор заглушал мой голос, а дотянуться до пульта никак не получалось.

Мама убежала и вернулась с папой.

- Посмотри сам! Наш сын пропал!

- Только без паники! – успокаивал ее папа. - Мы его обязательно найдем.

- Ах, разве здесь можно кого-нибудь найти? – всплеснула руками мама и облокотилась на шкаф.

На нее тут же пролился цветной дождь, она отскочила в сторону и закричала. Теперь ее белая челка была наполовину зеленой, наполовину малиновой, а на желтой майке появились голубые ручейки. Я вспомнил, что так и не убрал баночки с водой, в которых мыл кисточки после рисования.

Пока мама стряхивала красочные брызги, папа отважно пробирался через кучу моих рубашек, штанов и носков. Он выбрал верное направление и был совсем рядом. Еще чуть-чуть и папа увидел бы меня, но вдруг…Ему под ноги попали теннисные мячики. И папа покатился!

Куда он мог докатиться, страшно представить, но его поймала вовремя прибежавшая бабушка.

А где же мой внучок? – спросила она.

- Потерялся наш Даниил, пытаемся отыскать его во всем этом безобразии,- грустно ответил папа.

- Пытаются они! А блинчики-то остывают, - обиделась бабушка.

В животе у меня заурчало. Блинчики! Небось, со сгущенкой! Я стал кричать сильно-пресильно:

- Вот же я! Идите сюда! Я тут!

Но никто меня не слышал.

Когда я решил, что пора разрыдаться, вошел дедушка. Со всем своим альпинистским снаряжением!

- Много вершин я покорил, - сказал он. - Значит и тут пройду, внука своего в беде не оставлю.

И прошел. И меня отклеил. Правда грозился уши мне оторвать, но мама не разрешила, с ушами все-таки красивее.

А в моей комнате теперь потеряться нельзя. Догадались, почему?

 

 

Людмила Колесова

Профессор Чайник

сказка

 

Жил-был озорник Антошка. И жила-была его мама, которая никак не могла заставить сына носить очки. Вот из-за Антошкиных очков эта история и заварилась.

То воскресное утро птички за окошком начинали весёлыми песенками, а мама с сыном — обычным своим разговором за завтраком.

— Антоша, ты почему снял очки?

— Они мешали умываться.

— А теперь почему не надеваешь?

— Они соскакивают, когда я смотрю в тарелку.

Однако, доев кашу, Антошка так очки и не надел.

— Ну, а теперь почему без очков? — терпеливо спрашивала мама.

Сын поднял на маму свои честные голубые глаза:

— Я могу разбить их чашкой, когда пью.

Тут под окном закричали Антошкины друзья:

— Анто-ха! Выходии!

Антошка мгновенно вскочил и приклеился носом к стеклу:

— Идууу!

Но мама остановила сына:

— Сначала допей кофе. И не смей гулять без очков!

— Вот ещё! Чтоб меня дразнили профессором! — пробурчал Антошка, насупившись.

Тут в комнате зазвонил телефон, и мама поспешила на звонок, оставив возражение сына без ответа.

Антошка сразу отставил чашку и вскочил со стула. На ходу, чтобы избавиться от очков, озорник нацепил их чайнику на носик.

И вдруг… чайник словно ожил. Антошка даже отшатнулся.

— Вау! Напугал!

С плиты на него теперь смотрела осмысленная физиономия, глупая, носатая, но очень важная.

— Ни дать, ни взять — профессор Чайник! — прыснул Антошка. — Ну, и очки! Кто ни наденет — сразу в профессора превращается! — озорник рассматривал Чайник со всех сторон, почёсывая в затылке. — Вот и побудь профессором вместо меня! — бросил он Чайнику на прощание и, пока мама болтала по телефону, улизнул на улицу.

— Профессором? А почему бы нет! — кивнул носиком Чайник. — И очки мне очень даже идут, — сказал он, вглядываясь в своё отражение в стеклянной дверце посудного шкафа напротив. — Ах, как идут! — залюбовался собой Чайник, поворачивая носом то в одну, то в другую сторону. — Профессор Чайник! — с удовольствием произнёс он своё потяжелевшее имя.

— Очень приятно, — вдруг ответил ему со скрипом Посудный Шкаф.

Чайник так подскочил от неожиданности, что крышка грякнула у него на макушке.

— Что вы сказали? — переспросил он, заморгав глазками.

— Очень приятно, академик Тарелкин, — церемонно представился Посудный Шкаф.

— Вы тоже умеете говорить! Вы тоже учёный, как и я?!

Академик Тарелкин с достоинством промолчал.

— Рад с вами познакомиться, — Чайник также важно надул щёки и приподнял крышку вместо шляпы. — Я польщён, что нахожусь в вашем обществе. У вас такой солидный вид! Так приятно с вами пообщаться! А то всё молчим да молчим, – забренчал Чайник, забыв, какой он теперь важный. – У вас, вероятно, богатый опыт?

— О да, опыт огромный, — вздохнул со скрипом старик. — Ведь я почти сто лет на кухне.

— И научные труды имеются?

— Имеются. Книга «Триста кулинарных рецептов» в левом ящике, — признался Шкаф.

— Не научите ли меня готовить какое-нибудь необыкновенное блюдо?

— Голубчик, да зачем вам это! Ваше дело – вода, а я уж стар, вредно мне много говорить. Вот потому я предпочитаю молчать и слушать других, — проскрипел Посудный Шкаф и важно поджал губы, показывая, что разговор окончен.

— Жаль, — вздохнул Чайник, выпустив струю пара, а про себя подумал: «Антикварный задавака!»

Оглядевшись, с кем бы ещё поболтать, Чайник обратился к турецкому Кофейнику:

— А вы, господин иностранец, говорите по-русски?

— Говорю. И вовсе я не иностранец. Давно уж обрусел.

— А я думал, вы только по-турецки. Скажите, а вам не хотелось бы сварить что-нибудь эдакое вместо кофе? — Чайник мечтательно закатил глаза.

Кофейник фыркнул и удивлённо покосился на профессора, но ответить не успел.

— Антоша, с кем ты тут разговариваешь? – раздался мамин голос в дверях. – Ну и ну, уже убежал! – она недоверчиво огляделась на кухне, пожимая плечами. – Никого нет. Но я же слышала голоса! Особенно этот металлический баритон. Он так явственно звучал…

— Не моим ли баритоном интересуетесь, уважаемая хозяйка? – полюбопытствовал Чайник.

— Ах! – отпрянула мама. – Чайник… ты разговаривать умеешь?

— Прошу без фамильярностей! Только на «вы». Профессор Чайник к вашим услугам, — задрал Чайник свой носик.

— Ах, извините, профессор Чайник. Для меня это неожиданность. Столько лет мы с вами… знакомы. И только сегодня услышала ваш голос. Но почему же вы раньше всё молчали?

— Молчал. Всё терпел и молчал. А теперь скажу! На-ки-пе-ло!

— Так давайте я вас почищу.

— Вот ещё! — вздрогнул Чайник, испугавшись за свои очки. — Только не это! Только не сейчас!

— Но почему же?

— Потому что… я ещё не всё сказал.

— Говорите, я вас слушаю. Только в кастрюлю загляну, как бы бульон не выкипел.

— Именно об этом я и хотел сказать! — соврал Чайник и сам удивился, как гладко, по-профессорски это у него получилось. И его понесло. — Я лучше кастрюль знаю, как варить настоящий бульон. Ведь я профессор кулинарных наук. Хотите, сварю вам бульон — пальчики оближете?

— Бульон в чайнике? Вот ещё новости! Чайник для воды, а бульон варится в кастрюле.

— Почему вы только о кастрюлях заботитесь? Я возмущён неравноправием на нашей кухне! Почему мне — всегда одна только вода, а кастрюлям — всякая вкусная еда? — кипятился Чайник. — Я тоже хочу компота, супа или котлет! — Чайник сунул нос в шипящую сковородку с подгорающими котлетами и с удовольствием принюхался.

— Но это невозможно! Я же не могу разливать компот или суп из чайника. В вашем носике всё застрянет. А уж про котлеты и говорить нечего. Как вы этого не понимаете? А ещё профессор!

Чайник поперхнулся и замолчал на целых полминуты, сосредоточенно моргая глазками и что-то соображая. Однако думать у него плохо получалось, так что он бросил это бесполезное занятие и снова забренчал крышкой:

— Ничего не зна-ю-у! Даёшь равноправие!

— Сбрендил, — скрипнул Посудный Шкаф.

— Ох уж эти мне ученые! — прошамкала Кастрюля. — Во мне всё кипит от негодования. Я просто из себя выхожу, слушая его, — она приподняла крышку, чтобы выпустить пар.

— Да уж-шш, — зашипела Сковородка, — лучше неучёной быть.

— Бр-р-р, — сердито задрожал Холодильник.

— Перегрелся, наверное, — предположил Кофейник.

— Нет, это, кажется, я перегрелась и сбрендила тут среди кастрюль, — мама схватилась за виски.

— Кто это тут у нас митингует? — заглянул в кухню папа, просматривая на ходу газету.

— Да вот, профессор Чайник воду мутит.

— И чем же он недоволен? — спросил папа, даже не удостоив профессора взглядом.

— Требует еды и равноправия.

— Может, газет начитался или телевизора насмотрелся, — пожал папа плечами, так и не оторвавшись от газеты. — Давно пора купить модный чайник со свистком. Пусть лучше свистит и ничего не требует.

Тут Антошка с улицы прибежал. Папа, наконец, свернул газету.

— А где твои очки? — дружно спросили родители.

— Да вот они, на Чайнике.

Антошка взял свои очки, и Чайник тут же умолк. Разве мог он оставаться профессором, лишившись очков! А, может, просто выключили газ? Или он испугался, что заменят модным чайником со свистком?

 

 

Рисунки автора

 

Михаил Стародуб

Про булочку, толстушку с изюмом

сказка

Жила-была булочка. Свежайшая, ароматная, сдобная толстушка с изюмом.

Жила очень недолго. До встречи с Витей Котовым.

– Ух, ты! – удивился Витя Котов. – До чего хороша!

– Я тебе нравлюсь, незнакомец? – обрадовалась булочка с изюмом. – Честно?

– Клянусь. Не встречал аппетитнее. Хотя в моей длинной семилетней жизни попадалось немало булочек. И выпечки: печенья, слоек, пирогов, кексов. Ты – лучше всех, поверь!

– Чрезвычайно приятно, быть лучше остальных. Разрешаю полюбоваться мной, незнакомец!

Что ж, Витя пару минут любовался.

– О! – радовалась булочка. – Как волнительно… Неужели пришла любовь?

– Ну… – растерялся Витя, – не знаю… – смутился он. – Точно знаю: ты мне нравишься, булочка с изюмом!

Кто-то из читателей, возможно, скажет, мол, не очень-то правильно любезничать с булочкой, да еще и выражать восторги перед тем, как съесть ее.  Но так уж получилось в нашей сказочной истории.

– Вот что… – решил Витя, – есть я тебя не буду. Живи, булочка, симпатичный и смышленый продукт! 

– Неужели ты разлюбил меня? Так скоро? – огорчилась булочка с изюмом.

– Нет! – уверял Витя. – Даже наоборот…

– Докажи это! Немедленно!

Ну, Витя…

– Ам! – и как не было булочки с изюмом.

И что же?

А то, что теперь Витя Котов (и большинство читателей этой истории) знает: РАЗГОВАРИВАТЬ ЗА ЗАВТРАКОМ ВРЕДНО. Так же, как за обедом, ужином и вообще, во время еды.

 

 

Анна Снежина

Грязная котлета

                                      

Ребёнку пять лет. Обед в детском саду. Сидит, не ест второе. 

Воспитательница спрашивает его: «Егор, ты почему котлету не ешь?»

«А она грязная, я не буду её есть!» - отвечает Егор. 

Воспитательница в панике, няня в панике: «Как так, котлета грязная?!».

 Осмотрели со всех сторон, ничего не заметили. Котлета, как котлета.

Положили обратно в тарелку, пододвинули — ешь давай, и не выдумывай!

Ребёнок в слёзы. «Я не буду, она грязна-а-а-ая!!!»

Прибежала медсестра, тоже осмотрела котлету, ничего не нашла.

 «Ну ладно, не хочет есть, вот и выдумывает», - решили все. 

Дали Егору компот и отправили спать. 

Вечером за ним пришла мама. Рассказали ей эту историю с «грязной» котлетой. Она и спрашивает сына:

 - Егорушка, а ты почему котлету не ел?

 - А она была грязная!

 - Очень грязная?

 - Да, очень!

 - И чем же она была испачкана?

 - Кашей!

 

 

Евгения Шапиро

Волшебство для буки

Степан был серьёзным пацаном шести лет. Любил путешествовать. Большую карту мира на полу раскладывали и вместе с папой ползали по ней: прокладывали маршруты героев из книги и мечтали о приключениях в отпуске.

Поэтому мальчик не удивился, что воспитательница поставила его с Вовкой впереди, когда приехали педагоги с проверкой.

Вовка, правда, и читал ещё не быстро, и не путешествовал, как Степан с родителями. Но, как говорили взрослые, у него была волшебная улыбка.

Степан отвечал на вопросы взрослых, а Вовка поддакивал и улыбался. А потом все хвалили их, какие они молодцы, но каждый старался прикоснуться к Вовке и сказать доброе слово, а Степан как-то в стороне оказывался. Может, Степан говорил так разумно, что гладить по головке никому не приходило в голову?

В глубине души Степана затаилась ревность: почему Вовка сразу всем нравится, а не он?

Этот вопрос он и задал маме.

Та всё поняла:

– Сам же говорил, что Вовка всегда улыбается. Вот и ты не будь букой.

– А если не получается? Улыбаться незнакомым людям? Вдруг они мне не понравятся? Нечестно улыбаться, когда не хочется, – недоумевал Степан.

Мама поняла, что для сына это вопрос принципиальный, и предложила:

– Я дам тебе волшебный прибор. Положишь в карман. Когда встретишься с незнакомцем, нажмёшь на кнопку. Ты будешь серьёзным, а всем вокруг будет казаться, что ты улыбаешься.

"Так я и поверил, – подумал мальчик, – но почему бы и не попробовать? Прикольно будет, если я хмурюсь, а они видят меня улыбающимся."

 Степан вышел во двор, ребят не видно. Но тут во двор вбежала маленькая собака.

Он совсем не испугался, но на всякий случай вспрыгнул на лавку. Такса была миролюбивая. Она просто не могла понять: зачем он так высоко залез, приглашает её? Собака вытянулась, стоя на задних ногах, передние поставила на лавку. Мол, и я здесь, спускайся, давай поиграем.

Но Степан не умел читать её мысли, а слышал только:

– Гав-гав!

– Что же, проверим волшебство на тебе, – с этими словами мальчик нажал в кармане на кнопку. Собака лаяла, поэтому он ничего не услышал. Зато увидел, как такса удивлённо посмотрела на него и на шаг отошла от лавки. Собака принюхивалась и внимательно смотрела на мальчика, вертела головой, при этом уши смешно качались, как маленькие лопушки.

– Значит, ты волшебство увидела? Вот бы посмотреть на себя в зеркало, – Степан искренне сожалел, что не догадался его захватить.

Смело слез с лавки, дал таксе обнюхать себя. Собака разочарованно вздохнула и убежала с обиженным видом. Мальчик недоумевал, неужели для неё тоже важна улыбка?

Для чистоты эксперимента нужен был человек. Пришлось идти в чужой двор, где сразу увидел незнакомого мальчишку.

Немного робея, Степан подошёл к нему, а в кармане нажал на волшебную кнопку. И вдруг услышал:

– Тирли-тирли, – птичье щебетание.

Так вот что удивило таксу? Стало так смешно от маминой хитрости, что он заулыбался. Познакомились ребята просто. Вскоре подружились. Теперь о путешествиях мечтали вдвоём.

Степан больше не носил с собой волшебную кнопку, но каждый раз, когда перед ним появлялся кто-то чужой, он вспоминал о "Тирли-тирли" и на лице появлялась волшебная улыбка.

 

 

Михаил Стародуб

Дом с кусачей крышей и самонаводящейся трубой

 

     Петя построил из кубиков дом.

   Пришел Василий, полюбовался. Красота! Потом размахнулся ногой, да как…  наподдаст! Кубики, вертясь, полетели в разные стороны. Очень эффектно получилось.

     – Неслабый удар! – уважительно сказал Петя.

    И стал строить новый дом. Он строил, а Василий советовал, что и где нужно сделать, чтобы смотрелось красивее и лучше. Через пару часов дом был готов. И какой! С четырьмя башенками по краям разноцветной крыши.

     – Не сравнить с первым домом… – сказал Василий.      

     – Да, – согласился Петя.

     – Раздолбить такой – намного приятнее, – решил Василий. И даже  разбежался перед тем, как пнуть его ногой. – Ну? – спросил он. – Классный удар, ага? Будто и не было башенок по краям или цветной крыши!

     Петя собрал разбросанные кубики. Опять начал строить.

     – Зачем ты ломаешь дома? – между прочим, спросил он.

     – Нравится, – ответил Василий. И в свою очередь спросил. – А ты для чего строишь?

     – Тоже нравится.

     – Кому нужны игрушечные дома? На улице – сколько угодно настоящих.

     – Хорошо, что ты не можешь их сломать! – обрадовался Петя.

     – Стану взрослым – смогу, – пообещал Василий.

     – А я вырасту – построю дом, который никто не сможет сломать.

     – Даже я не смогу? – усмехнулся Василий. – Врешь! Как ты это сделаешь?

     – Запросто! К примеру… – Петя задумался, – построю многоэтажный дом, который прыгает, как мячик. Или – скользит, отступая в сторону, от тех, кто хочет его сломать. 

     – Здорово придумал… – рассмеялся Василий. – То-то будет потеха, когда твоя многоэтажка с утра до вечера начнет подпрыгивать, скользить и спасаться!

     – Дом  научится летать. А надо – нырять на дно море-океана!

     – Тем интересней на него охотится! – хохотал Василий. – Пожалуй, строй такой дом возможно скорее!

     – Что же… – задумался Петя, – выходит, от тебя и спасенья нет?

     – Конечно. А ты как думал?

   – Жаль… – сказал Петя, и стал строить из кубиков дом с кусачей крышей, самонаводящейся печной трубой (она умеет плеваться в бегущую цель чихательной смесью). Чтобы охотиться на Василия, рядом с которым спасенья нет. 

 

 

Юрий Пусов

Нарисованный дракон

Однажды Миша нарисовал дракона. Большого, страшного, как положено.

Миша был очарован своим творением. Всем его показывал: «Смотри, это крылья! Знаешь, какие у него крылья? Как взмахнет, так все улетят! А на хвосте у него колючки, чтобы удобно было чесаться. А вот здесь я нарисовал ему волшебный рог, кого им боднешь, тот сразу добрым становится»…

Весь день Миша расхваливал дракона и вечером хотел с ним спать лечь, но дракон исчез.

«Ты его замучил за целый день, - сказал папа Мише, - вот он и пошел в лес отдохнуть. А утром, скорее всего, вернется».

«В лесу ночью страшно! – испугался за друга Миша. – Идем скорее его искать!»

Неизвестно, как папе удалось уговорить Мишу лечь спать. Много всего сказать пришлось. Но самое главное – он пообещал, что если Миша заснет, папа найдет дракона и приведет его домой.

И вот сын заснул, а папа стал искать. Но дома дракона действительно не оказалось. Папа даже нашел похоже помятый листок бумаги, но абсолютно чистый. Что оставалось делать? Папа оделся, взял фонарик и пошел в лес.

В лесу ночью страшно. Всё время кто-то шелестит вокруг, что-то потрескивает. С фонариком еще страшнее. Тьма вокруг становится непроглядной. И так и кажется, что вот сейчас в луче света покажется какое-нибудь чудище. Папе было проще оттого, что он шел по следам. Драконьи следы появились сразу, как только закончилась асфальтированная дорожка. И теперь папа громко топал по тропинке, показывал таким образом, что никого не боится и никому не желает зла. Он уже почти дошел до пруда, как вдруг темный силуэт на фоне неба, который папа сперва принял за дерево, шевельнулся и мягкий голос спросил:

- Чего шумишь?

Папа посветил на говорящего и увидел дракона. Он не был похож на рисунок. Но приметы совпадали. Добрый рог и шипы на хвосте были на месте.

- Тебя ищу, - сказал папа. – Обещал Мише, что утром ты вернешься.

- Вернусь, - кивнул дракон. – Тебя покатать?

До рассвета они гуляли по лесу, летали по небу и плавали в пруду.
Утром Миша, как только проснулся, стал дракона искать. А дракон вот он.

Лежит листочек с рисунком рядом с кроватью, на стуле. Папа немного сонный, но вполне веселый. И весь день всем рассказывал новые подробности:
«Представляете, на спине у него есть такие пластины, которые могут превращаться в седло, чтобы удобнее было кататься! А пьет он свет из лунной дорожки, и огонь у него потом не горячий совсем! Если он кого-то таким огнем окатит, то этот кто-то светиться будет в темноте! А когда я потом бегал, то за мной световой след оставался! А еще…»

Много интересного можно узнать о нарисованном драконе. Нужно только не полениться и найти его ночью в лесу.

 

 

Рустам Карапетьян

Каша

Вовка всегда выше меня ростом был. Но это не потому что я маленький, а просто потому что я младше его на полгода. На физкультуре Вовка всегда впереди меня стоял - по росту потому что. Сначала он, а потом я. И дразнил меня все время, мол салага ты еще. Обидно.

А тут новый учебный год начался, пришли мы на физру. Физрук построил нас, посмотрел, а потом говорит:

- А ну-ка по росту встаньте!

И на нас смотрит. А чего смотрит - непонятно, мы и так по росту стоим: сначала Вовка, за ним - я. А физрук подходит, берет Вовку за руку и сзади меня ставит. Оказывается я за лето так подрос, что Вовку уже перегнал. Вовка на меня и надулся. А я что ли виноват, что подрос? Больше надо было кушать, да спортом заниматься, а не в компьютер свой дурацкий играть. В общем дулся Вовка, дулся, а потом понял, что напрасно обижается, подошел ко мне и говорит:

- Признавайся давай, чего ты там ел, что так вымахал за лето.

Ну я и рассказал ему, что меня по утрам кашей в основном кормили. А Вовка кашу ненавидит страшно. Он, когда совсем маленький еще был, такие скандалы из-за нее устраивал, что родители махнули рукой и совсем перестали кашей его пичкать.

А тут вижу приходит в школу Вовка мрачный.

- Что случилось? - спрашиваю, а он не отвечает.

На второй день еще мрачнее пришел. И опять не хочет говорить в чем дело. Огрызается только. Через неделю не выдержал, признался, что маму попросил, и она его по утрам кашей кормит. Вижу я - дело плохо. Может Вовка меня по росту в конце концов и обгонит, но  таким злым станет - спасайся кто может. Стал я ему намекать, что мол не кашей единой сыт человек, можно и другое что-нибудь попробовать. А он как раскричится:

- Это ты нарочно так говоришь, понравилось выше меня быть.

Совсем с ума сошел. Я уже даже пожалел, что перерос его. А что делать - ума не приложу. Пришел я к нему домой, а Вовка, как раз обедает. Очередной кашей давится. Он ее, бедняга, оказывается уже и на обед стал есть. Пригласили и меня за стол, сунул я ложку в рот - елки-палки, что за гадость?! Невкусная какая! Не каша, а какаша какая-то!

Наверное, родители вовкины, пока он кашу есть отказывался, совсем ее готовить разучились. А может и не умели никогда. Но вслух я так говорить не стал - потому что невежливо. А Вовку к себе в гости на другой день позвал. И бабушку попросил манную кашу приготовить. Вовка, как попробовал, аж глаза вытаращил:

- Это что, - говорит, - такое?

- Каша, - отвечаю, - манная.

- Неправда, каша она противная, а у вас - вкусное что-то!

В общем еле-еле мы с бабушкой его переубедили. Вовка домой убежал и там такой скандал закатил, что уже вечером вовкина мама к нам примчалась.

- Научите, - говорит - вашу кашу готовить, а то жизни уже от Вовки нет, замучил совсем!

Ну бабушке жалко что-ли, научила.

С тех пор настроение у Вовки на поправку пошло и характер исправился. Так исправился, что, несмотря на то, что он меня по росту так и не обогнал, но теперь даже не расстраивается ни капли. Только дылдой меня все время обзывает. Обидно.

 

 

Галина Степанова

Подхалимаж

Ну и расписание у меня сегодня! Урок истории во втором классе, следующий – в одиннадцатом, потом два урока во втором, затем снова бегу в старший блок. Очень неудобно, но ничего не поделаешь – производственная необходимость. Так говорит Марья-искусница, то есть завуч Мария Петровна, она составляет расписание.

– Дети, сегодня у нас последнее занятие в четверти,– обращаюсь я к малышам,– возьмите рабочие тетради. Вы будете рисовать, а я выставлю вам четвертные оценки.
Тут с последней парты вскакивает второклассник Ванечка, подбегает к учительскому столу и кладет на журнал конфету « Мишка косолапый» .

– Это – вам!

– Мне?! – изумляюсь я.– Вот это подхалимаж!

Иван не знает, что такое «подхалимаж», поэтому не обижается.

– Это не подхалимаж, это конфета,– объясняет он, – .у меня было две таких, я одну съел сам, одну – вам. Съешьте, это очень вкусная конфета.

– Ну, спасибо, садись на место,– засмеялась я.

Так, что там у нас с оценками? Можно Ване поставить « 4», можно «5»…Посмотрела, как увлеченно раскрашивает он доспехи русских богатырей, посмотрела на конфету, подумала немножко и…поставила пятёрку.

Одиннадцатиклассники – народ взрослый, наблюдательный и смешливый. Любят слушать про малышей. Вот и сейчас, в начале урока заметили, что я улыбаюсь, спрашивают:

– Вы в началке были?

– Ну да.

И я рассказала о Ванечке, о конфете и о том, что, в принципе, можно было и четверку поставить.

– Ну, ладно, пора заниматься, – я предлагаю ребятам записать вопросы для самостоятельной работы, потому что сейчас буду выставлять оценки за первое полугодие.
Замечаю, что 11-а начинает веселиться.

– Что-то случилось, ребята?

– Так вы бы нам, Галина Алексеевна, раньше рассказали эту историю,– хохочут старшеклассники.

– Зачем?

– А затем, что мы бы тоже подготовились.

P. S. О том, что эту Ванечкину конфету я на бегу отдала ревущему первокласснику цыганёнку Коле, опять он с кем-то подрался, я сказать не смогла, такой стоял в классе хохот.

 

        

Владимир Колодкин

Смешинки

А у нас сегодня в классе

Происшествие опять:

Проглотил смешинку Вася...

Может две, а может — пять.

Нет...и рыбу, и пельмени,

И варёное пшено

Поглощать на перемене

Хоть кому разрешено,

Если это не помеха -

Ешьте, братцы! Не вопрос!

Но шутить с заразным смехом

Хуже, чем с десятком ос.

Хохотал Василий громко

В наступившей тишине,

И послал смешинку Ромке,

Тот — Серёге, Маше, мне.

За какую-то минутку,

Заразив смешинкой всех,

Разыгравшись не на шутку,

В двери выкатился смех!

Понеслись смешинки скоро

Снизу вверх и сверху вниз,

Разбрелись по коридорам,

До спортзала добрались.

Там (хотя и было стыдно),

Оседлав коня верхом,

Старшеклассники солидно

Хохотали: Хо-хо-хо!

Даже дяденька-инспектор

Вдруг животиком затряс

В кабинет сбежал директор,

Застеснявшись мокрых глаз.

Кто смеялся в одиночку,

Кто при всех народ смешил,

Лишь звонок поставил точку

И слезинки осушил.

Что случилось в самом деле?

Что за смех зиме назло?

Это первое апреля

Нам разминку провело.