Подготовил Евгений Шестов

Веста Васягина: «Родилась в Петербурге в 1989 г., живу здесь же в старинном здании 1806 года. Люблю мармеладных мишек и мечтаю устроить у себя дома джунгли»

1. С чего Вы вдруг начали писать? Как началось Ваше увлечение писательским делом?

Я начала сочинять из-за младшей сестры – она не хотела учиться читать. Зато мои сказки, написанные от руки на тетрадных половинках, шли на ура. Ведь они были о нас с сестрой – обыкновенных девочках, которые дружат с подводной царицей, о магических шарах и заклинаниях, которые нужно произносить исключительно во время ныряния. Мне тогда было семь лет. Кое-что я сочиняла и в старшей школе, но осознанно пришла к писательству гораздо позже, после того, как получила образование искусствоведа и окончила аспирантуру. Сначала были курсы при Союзе писателей в Санкт-Петербурге, потом Мастерская Анны Никольской и семинары Сергея Махотина. Попав к Анне Никольской, я впервые поняла, что хочу не просто писать, хочу писать для детей. Этот яркий момент прозрения я вспоминаю с теплом.

2. Расскажите, что Вы испытываете, когда получаете в руки книгу? Вашу книгу? Особенно первую. Какие Ваши ощущения?

Первая книга, конечно, особенная – потому что дарит ощущение «я могу». Но в остальном чувства каждый раз одинаковые – не важно, какая по счету книга попадает в мои руки. Это восторг, трепет, мурашки по всему телу. Книги – всё равно, что дети. Все разные, но одинаково любимые.

3. Важно ли писателю быть назидательным, или этого не должно быть в книге, тем более в детской?

Назидательность – нет, не должна быть. Ни в коем случае. Автор – такой же человек, как и все остальные. С какой стати ему учить жить других? Но это не значит, что в книге не должно быть идеи. Она присутствует всегда, ведь это то семечко, из которого вырастает хорошая история. Иногда кажется, что эта идея напоминает мораль – и в этом случае от автора требуется быть очень бережным. Не выстреливать выводами в лоб читателю, особенно маленькому, а давать их аккуратно, между строк. И ребёнок увидит за увлекательной историей нечто больше, сделает собственные выводы. Это невероятно ценно.

4. Как писалась Ваша книга про Чудика-нехочуху?

Первая глава родилась как заключительное задание на курсе Анны Никольской. Позже мне захотелось вернуться к этой истории и продолжить писать о Чудике и его родителях, взрослых чудовищах, которые никогда не страшнели. А не страшнели они потому, что у них был маленький Чудик и любимая работа – они дарили чудовищное вдохновение писателям, художникам и музыкантам.
В то время моему сыну было три года, и я перенесла его многочисленные нехочухи в эту книгу. И мне до сих пор частенько приходят отзывы читателей, где они признаются, что Чудик написан с их собственного ребёнка. Меня это очень радует – значит, книга действительно получилась.

5. Вы обучались писательскому мастерству у Анны Никольской. Теперь Вы с ней работаете вместе. Расскажите о своей редакторской работе.

Я проходила курс Анны Никольской множество раз. Семь, если быть точной. Я ничего не могла с собой поделать – мне всё время хотелось вернуться. За обратной связью, советом, поддержкой. В Мастерской Анны Никольской особенная атмосфера, здесь крылья вырастают даже у самых сомневающихся в себе авторов.
Однажды Анна написала мне и предложила помогать ей вести курс. Теперь мы с другим редактором, Анной Маншиной, работаем с новичками – и в свою очередь дарим им не только знания, которым научились у Анны Никольской, но и ту самую безусловную доброжелательность и поддержку. Кстати, знаете что? Анна Маншина тоже проходила курс семь раз. А еще в этом месяце мы с ней отпраздновали год нашей редакторской работы. Есть в этой синхронистичности что-то волшебное.
Атмосфера сохраняется от курса к курсу, выпускники общаются в клубе выпускников, встречаются оффлайн, занимают призовые места в литературных конкурсах и запускают вместе различные проекты. Например, сами выпускают детский журнал «Вверх тормашками». И у них отлично получается!
Многие возвращаются к нам снова и снова. За тем же самым, за чем в своё время возвращалась и я. Это удивительно. И это окрыляет нас как редакторов – ведь, как говорится в одной из глав Чудика, «когда делишься, всего становится больше».

6. Помогает эта сторона процесса писательству или мешает? Отвлекает?

Совершенно точно, помогает. Когда в течение продолжительного времени вычитываешь тексты других, учишься и на свои собственные тексты смотреть нейтральным взглядом – видеть удачные находки и замечать то, что следует докрутить или переписать. Это навык, который несмотря на знаменитую «авторскую слепоту» может прокачать в себе каждый.

7. Кем Вы себя ощущаете больше в жизни, писателем или редактором?

Ни тем, ни другим. Я чувствую себя счастливым человеком. Человеком, который играет в то, что делает его ещё счастливее. Я играю в маму, жену, искусствоведа, писателя, редактора. Список можно продолжать долго. Думаю, что нам, людям, для полноты ощущений себя нужно собирать много кусочков большого пазла.

8. Вы занимаетесь только этим или у Вас есть ещё какая-то работа? Чем Вы зарабатываете на хлеб?

Раньше я преподавала французский, работала в художественной галерее и в информационно-культурном журнале. Сейчас я в декрете. Между тем, мои источники зарабатывания денег постепенно смещаются в сторону писательства. Это происходит само собой, как будто всё вокруг настраивается на то, чем я занимаюсь. И это прекрасно.

9. Какие у Вас достижения, участвуете ли Вы в конкурсах? Есть ли победы?

Да, 2021 год принёс несколько очень ценных для меня признаний. Я победила в Международной Корнейчуковской премии (номинация «Проза для детей младшего возраста»), вошла в финал конкурса «Новая детская книга» и победила в номинации «Выбор сайта Letidor», вошла в полуфинал конкурса издательства «Настя и Никита».
Кроме того, я участвовала в выездных фестивалях, которые проводятся на конкурсной основе – так, за последние пару-тройку лет мне посчастливилось участвовать в Фестивале молодых писателей «Как хорошо уметь писать!..» (бывший «Детские писатели вокруг Детгиза»), и в Форуме молодых писателей фонда С.А. Филатова (знаменитые «Липки»).

10. Какой конкурс для Вас самый престижный?

Не знаю, почему, но среди конкурсов рукописей я больше всего оцениваю «Новую детскую книгу» – и получить статуэтку от издательства «Росмэн» было моей осуществившейся мечтой. Особенно радостно то, что мы стояли на сцене вместе с друзьями по мастерской Анны Никольской.
Среди других конкурсов рукописей отмечу премию имени В.Крапивина, конкурс имени С.Михалкова. А среди конкурсов опубликованных книг – премию имени К.Чуковского и премию «Большая сказка» им. Э. Успенского.

О книгах:

«Чудик Нехочуха» (2021, издательство «Феникс-Премьер»), общий тираж 30 000 экземпляров.
«Трактор Вик и большая гонка» (2021, издательство «Проф-Пресс») – на данный момент это первая книга серии.
«Я стану волшебником» (2022, издательство «Стрекоза»)

Также опубликованы рассказы в сборниках «Замурчательные сказки» (издательство «Стрекоза»), «Как хорошо уметь писать!» («Дом детской книги») и в различных журналах.

Чудик Нехочуха. Глава вторая, в которой приходят страшные микробища

Когда чудик был совсем крохой, он обожал мыться. Ложился в ванночку с зеленой болотной водой и часами гонял булькающие пузыри. А потом подрос, и мыться ему расхотелось. Почему? Да кто его знает.
Поначалу мама очень удивилась. Она всплеснула лапами:
– Малыш, не чуди! Болотная вода – она целебная. От микробищ спасает.
Нужно сказать, что обычные микробы у чудовищ не водились. У чудовищ водились только микробища.
Но наш чудик их никогда не видел, поэтому маме он не поверил.
– Не выдумывай, – сказал он ей, погрозив когтем. Обычно так делала сама мама – когда малыш отказывался есть брокколи.
Чудик не мылся день, второй, третий. Мама, папа, дедушки и бабушки, дяди и тети чего только не придумывали. Фонарики из рыбьих пузырей зажигали, грязевые бомбочки в воду кидали, любимыми игрушками – пазлами из рваных носков и булыжниками-конструкторами приманивали. Ничего не помогало.
А чудик тем временем и умываться перестал, чтобы случайно не хлебнуть воды целебной (не нравилось ему это слово). А заодно и зубы чистить.
В день, когда родители от отчаяния созвали уже третий семейный совет, к чудику пришли гости. С маленькими ручками и ножками, но с большими кривыми клыками и с жесткой как у слона щетиной.
– Вы кто такие? – зарычал чудик тонким голосом.
Существа ответили хором. Они вообще всё и всегда говорили хором.
– Мы микробища. И теперь мы будем на тебе жить.
И как полезут на чудика, как начнут его щетинками колоть! У чудика аж костяные гребни съежились.
А потом наглецы распахнули ему пасть, и между зубов с удобствами устроились.
– Нельзя на мне жить! – чудик попытался выплюнуть непрошеных гостей.
Но не тут-то было.
– Можно. У нас официальное приглашение, – возразили микробища. И развернули бумагу, длинную и мятую, всю в танцующих золотых буквах.
Микробища хором прокашлялись и зачитали по слогам:
«Я не мыл-ся три дня – ждал вас. При-ез-жай-те. Ваш чу-дик».
– Ты писал? – строго спросили микробища.
– Не я! – возмутился чудик. – Я вообще писать не умею!
Микробища оскалили клыки.
– Это совершенно не важно. Теперь мы здесь, и ты будешь подчиняться нашим правилам.
И они перечислили, скучно и монотонно:
– Не купаться, не умываться, не чистить зубы. Под дождем не гулять. Не чесаться. Отгонять мух и комаров, читать сказки. По пятницам кормить тортом из рыбьих хвостиков и наливать блюдечко прокисших сливок.
Чудик как это услышал, так к ванной и помчался. Плюхнулся в целебную болотную водицу и давай себя шваброй со всех сторон тереть. Так всех микробищ и смыл.
Ему – подчиняться правилам? Да еще и делиться с противными микробищами любимым тортом? Ну уж нет! Не-хо-чу!

Я стану волшебником. Отрывок из главы 2. Оседлать волну и переплыть море

– Чем займемся? – повторила мама.
– Для начала переплывем море, – просто ответил Костик.
Мама удивленно замолчала. И все сразу услышали бум! бамбарам! Это соседка сверху, тётя Галя, танцевала зумбу. А следом за бумканьем все услышали динь! дзынь! – это бокалы в буфете радостно звенели, как будто смеялись.
И мама тоже рассмеялась, аж кудряшки по плечам запрыгали:
– Переплыть море? Неплохо для начала.
– Тогда бери купальник и – пошли? Или поехали? Или… полетели?
– Хорошо бы ты наколдовал нам ковёр-самолет, – мечтательно заметил папа. – Это самый удобный транспорт: с ним ни загранпаспорт не нужен, ни билеты, ни чемоданы. Уселся, или лучше улегся на мягкий коврик, рядом — ласты, крема от загара и обязательно – кастрюля с борщом на неделю. И вперёд – на отдых!
– Па, а зачем тебе на море борщ? – не понял Костик.
– Затем, что в ваших заморских странах его нет. А я без борща путешествовать отказываюсь, – отрезал папа.
Мама допила чай и сказала:
– Вы как хотите, а я – за купальником. Поблизости бассейн открылся, и мы, между прочим, уже две недели собираемся туда сходить.
– Гхм, действительно, – ответил папа. – Да и чем бассейн не море?
– Конечно, море! – легко согласился Костик. – Там так же весело и мокро, и волны есть.