Подготовила Наталья Бекенёва
От краткой переписки с Ириной, её интервью – сразу повеяло оптимизмом, целостностью и литературным азартом. Человек заражён детлитом и влюблён в детство. А что ещё нужно профессиональному писателю? Ах, да. Ещё талант!
И он ощутим сразу – небанальная, высокотемповая, необычная подача стихов и актуальная проза – как и нужно современным «Зумерам». Детям эмоций, быстрых ориентиров и амбиций.
«Как Самолётов бегал от пятёрок» – понятная и нужная книга для непоседливых, гиперактивных школьников, да и вообще для всех, кто хочет повеселиться или кому, быть может, не помешает взглянуть на себя по-другому. Иллюстративная, ироничная, помогающая…
У автора есть свой сайт, интервью на Дзене и в целом об Ирине Даниловой много информации в Интернете – большой плюс для современного детского автора. Он должен идти в ногу со временем. Но и мы не отстаём! Представляю развёрнутое интервью с Ириной.
Ирина Борисовна Данилова
Автор четырёх изданных книг: «Это не Тритон», «Как Самолётов бегал от пятёрок» (издательство «Антология»), «Конфетами Ти-Рекса не кормить» (издательство «Феникс-Премьер»), «Какой нам Новый год» («МВГ», Национальный проект «Культура»).
Сайт: https://iradanilova.com
Публиковалась в журналах «Шалтай-Болтай», «Мурзилка», «Костёр», «Юность», «Улитка Коперника», толстых литературных журналах, сборниках издательства «Астрель-СПб» и др.
Победитель литературных конкурсов. Призёр Корнейчуковской премии, Премии им. Р. Дж. Киплинга, победитель «Мы выросли в России/Новые имена» и лауреат Аксаковской премии по литературе-2021 в детской номинации.
Участник Всероссийской школы писательского мастерства СЗФО Фонда СЭИП 2020 и 2021, 26 Открытого фестиваля анимационного кино в Суздале, форума «Таврида», фестиваля КоРа и КоРа СтиХи и др.
Ирина, расскажите о себе в быту: Вы – ворчливый писатель, ранимый, восторженный и возбуждённый, когда пишите?
В быту я часто варю борщ или куда-то еду. Это два основных занятия. Ещё работу, конечно, никто не отменял. Пишу по дороге в телефон. Когда отвлекают от текста – злюсь. Когда злюсь – красноречиво молчу, все сразу уходят:)
Сколько лет шли к публикации первой книги? Какое это издательство?
От момента написания первого текста до выхода книги прошёл ровно год. Книга «Это не Тритон» вышла в Санкт-Петербурге в издательстве «Антология». Всегда буду благодарна Юрию Альбертовичу Медникову за веру в меня и мои тексты.
Почему именно детская литература?
Не знаю. Никогда не пробовала писать для взрослых, не возникало желания. До сих пор не придумала красивый ответ на этот вопрос.
Люблю детей. Они отвечают мне взаимностью. До сих пор не поняла, что они во мне находят, может, чувствуют. Это, безусловно, льстит. Дети – это определенный лакмус. Когда они к тебе тянутся, значит, не всё потеряно.
При этом я уверена, что наличие детей или контакт с ними и качество текста никак не связаны. Поэтому выше я просто похвасталась чем-то, не связанным с литературой.
Ваш любимы жанр: детектив, приключения, школьная проза или что-то ещё?
Любимых жанров нет. Судя по выбору издательств, лучше всего получаются короткие рассказы и четверостишия. Если сказки – то что-то типа магического реализма. Еще загадки-обманки в стихах – сложно и интересно, хотя так и не скажешь. Один любимый редактор одного любимого детского журнала называет меня загадочницей. Мне очень нравится:)
Последняя рукопись в каком жанре?
Начатых несколько: половинка детектива (вдруг стало интересно попробовать, я и попробовала, пока ехала на работу), есть немножко мистики YA. Из законченного – двустишия на заданную тему и рассказ – тоже на заданную тему, для зарубежного журнала.
Какая литературная премия самая любимая?
Премия за изданные книги в моей жизни была одна – Аксаковская, в октябре этого года. Это было сказочное путешествие в Оренбург.
Корнейчуковская премия за рукописи тоже подарила много эмоций.
Ещё была Вторая премия Р. Дж. Киплинга за рукописи – она присуждалась онлайн в конце 2020 года. Это немецкая премия.
Что главное для Вас в детской литературе?
Она должна быть интересной, честной, качественной. И не бояться поднимать абсолютно любые темы. Терпеть не могу зашоренность суждений, особенно когда именно в этом ключе разбирают отличный текст.
Люблю скандинавские, американские, немецкие книги как раз за свободу. Но, кажется, в России сейчас тоже всё неплохо. Просто эти книги пока ближе к нишевым.
Кто для Вас является любимым детским писателем, писателями. Почему?
Эдуард Веркин (почти детский:), Екатерина Мурашова, Светлана Лаврова, Мария Ботева, Анна Игнатова, Алексей Зайцев (можно же поэтов в этот список), Евгения Басова, Анна Старобинец. Валентина Дёгтева, Алексей Олейников, Анастасия Строкина. Вы задали страшный вопрос, потому что даже современников мне сейчас не перечислить. И есть ещё большое количество пишущих друзей, чьи книги читаю с удовольствием. Поэтому можно я не буду продолжать список имён? Это неблагодарное занятие. А вообще, по диплому я специалист по зарубежной литературе. Если я перейду на свой профиль, мы точно потеряем читателей:)
Почему эти авторы? Потому что вижу не только мастерство, но и талант невероятный у каждого. Всё время учусь у этих писателей чему-то, чему, может, никогда не научиться.
Нужно ли проходить литературные курсы?
Любое обучение – это опыт, он всегда полезен. Смотря какие курсы, возможно. Мне с курсами всегда везло, ни о чём не жалею.
Что бы вы хотели сказать своим читателям (пожелать)?
Поскольку мои читатели – это дети, наверное, пожелать великодушнее и снисходительнее относиться к взрослым. И уметь прощать нас за ошибки, которые мы часто нечаянно совершаем – просто не ведаем, что творим.
Вот как надо играть!
Фельетон
Ко встрече «Дворселоны» с «Дворентусом» Дима готовился всё лето. А к скрипке он вообще никогда не готовился. Поэтому Димина бабушка готовилась к позору за внука на вступительном прослушивании.
Совсем дурно бабушке стало, когда она услышала трели Артёмки-скрипача, затянувшего на верхнем этаже очередную тоскливую элегию для скрипки без оркестра. Зачем Артёмке оркестр, когда он сам как оркестр? И Дима включил телевизор.
В телевизоре скрипач стоял на сцене и играл что-то очень тоскливое перед огромным залом. И Дима переключил на футбол.
– Отдай, – потянулась бабушка за пультом, и переключила на скрипача. – Вот как надо играть!
– Вот как надо играть! – сказал Дима и нажал кнопку на телевизоре. – Футбол – это круто. Футбол – это драйв. И мне, кстати, пора.
– Твой футбол – мой личный педагогический провал, – уточнила бабушка и выдернула шнур из розетки. – Пойдем на прослушивание.
– Я уже на нём, – посмотрел на потолок Дима.
Артёмка на верхнем этаже взял очень пронзительную ноту, но не ту.
– Вот как надо играть, – съехидничал Дима, – а прослушивание через два часа. А сейчас у нас матч с «Дворентусом».
– Где мяч? – рявкнула бабушка.
– Дома его нет, – честно ответил Дима. – Я его выкинул. Как ты просила.
Дима надел ботинки, схватил скрипку, чтобы не возвращаться, и выбежал из квартиры.
А бабушка внимательно смотрела из-за шторы, как Дима лезет под куст акации, а потом, задорно отбивая скрипкой мяч, заворачивает за угол.
– Под акацию выкинул, – кивнула сама себе бабушка. – Ну, я тебе покажу, как надо играть!
Бабушка надела туфли и выбежала из дома.
На стадионе тренер Диминой команды, долговязый старшеклассник, размахивал плакатом «Надо играть как Дворселона». Болельщики скандировали: «Дима форвард всех времен, кто не верит – тот Антон».
Но когда прибежала бабушка, именно Антон из команды «Дворентус» и забил гол.
Бабушка оперлась на ворота «Дворентуса».
Дима ринулся на ворота противника, увидел бабушку и споткнулся.
А Антон перехватил мяч под крики: «Нам не страшен ваш Димон! У «Дворентуса» – Антон!» – забил второй гол.
– Вот как надо играть! – заорал вражеский Антон на весь стадион.
– Вот как надо играть! – не выдержала бабушка, скинула туфли и выбежала на поле.
«Надо играть как бабушка Димы», – махал наспех переписанным плакатом долговязый старшеклассник – тренер «Дворселоны». И орал:
– А-а-а-а-а! Восемь голов!
– Ага, – всплеснула руками бабушка. – Не тебя ли из музыкальной школы в прошлом году отчислили? Когда я Димочку записывала! Я видела! Поэтому у тебя и ни слуха, ни голоса. Вот как надо орать: А-А-А-А-А-А-А! Понял? И играть!
И поймала сразу два букета из фиалок и герани. И помахала болельщикам на балконах пятиэтажки.
– Вот как надо играть, – прошептал Артёмка, выходя из подъезда. – Мам, можно я с ними?
– Мы на прослушивание опаздываем, – дёрнула его за руку мама. – А вообще, я тоже так могу.
И Артёмка уставился на маму с открытым ртом. И прижал скрипку к сердцу.
– Дима, а твоя скрипка где? – спросила бабушка Димы. – Дай сюда, – подошла она к болельщику на газоне, размахивающему смычком. А у другого выхватила Димину скрипку.
– А как же второй тайм? – посмотрел бабушке вслед долговязый старшеклассник.
– Запомни, деточка, – обернулась бабушка и пнула мяч. – Футбол – это драйв. Футбол – это круто. В футбол каждый может! А на скрипке у тебя кишка тонка играть! Эту скучищу... Попробуй сыграй!
– Вообще-то да, – пожал плечами Дима. И повернулся к болельщикам:
– Я после прослушивания вернусь. Хоть бы взяли в команду скрипачей. Там-то, реально, попробуй сыграй...
– А я о чём, – обернулась мама Артёмки. – Вот как надо играть! Пойдем, Артёмка!
– Так вот как?! – выдохнул стадион.
А с балконов закричали:
– Подождите на-а-а-ас!
– И я с вами! – запыхтел тренер-старшеклассник без слуха и голоса.
И все понеслись на прослушивание в музыкальную школу.
А ещё Ирина пишет стихи. Вот такие.
На озере Лох-Несс
Однажды в озеро Лох-Несс
Я с кругом надувным залез.
У берега единорог
Подпрыгнул и умчался в лес.
И Несси, как большущий сом,
Нырнула и зарылась в ил.
Я брызгался совсем чуть-чуть,
Но всё-таки переборщил.
Торт для бобра
В Канаде слышится: «Ура!»
Сегодня праздник у бобра!
Торт принесла бобриха
И в хатке стало тихо:
Он ароматный, он слоёный,
Из спилов сахарного клёна!
Канадская примета
Канадские деревья летом
В листву резную разодеты,
И не храпят они при этом,
Но если встретить довелось,
Храпящий куст без листьев где-то –
Запомни верную примету:
Кусты без листьев – это, это!
Бежим скорее! ЭТО ЛОСЬ!
Прятки
Если я глаза зажмурю
И закрою быстро рот,
Значит, бабушкина каша
Меня точно не найдёт.
Комментарии (1)