Подготовила Ната Иванова
Детский писатель, поэт, бард-шестидесятник Алексей Николаевич Часов родился в 1948 году в городе Иванове. По образованию – педагог, учитель-филолог, в 1971 году окончил Ивановский педагогический институт (ныне ИвГУ).
В молодые годы был редактором школьной стенгазеты, актером школьного театра, студенческого театра Ивановского педагогического института, Ивановского театра юного зрителя, лауреат Всесоюзного фестиваля художественной самодеятельности, один из организаторов в Иванове клуба студенческой песни.
Два десятка лет проработал в газетах разного уровня, член Союза журналистов. С 2014 по 2018 год издавал ивановский детский журнал «Ванька-встанька».
В литературной области – автор более 50 книг, преимущественно детских, номинант литературных премий, награжден медалью Первой общенациональной литературной премии им. А. С. Пушкина.
ОТВЕТЫ НА БЛИЦ-ВОПРОС
О чём вы мечтали в детстве?
С детства передо мной стоял выбор: театр или литература. Окончательно победила литература.
Какие книги читали, чем увлекались?
Я по своей натуре – романтик, поэтому больше был склонен к приключениям, фантастике и, в первую очередь к сказке, как к одному из жанров и, даже смею предположить, родоначальнице фантастики.
Помните ли вы свою самую первую сказку, которою сочинили?
С трудом припоминаю тетрадочку с тремя сказками, написанными еще в школьные годы и отвергнутые (справедливо) журналом «Пионер» и газетой «Пионерская правда». Среди них была сказка про конфетную обертку, позднее переработанная и явившаяся основой для сказки «Спичечный коробок».
Для чего Вы пишете? Чем для Вас является литература: призванием, работой, хобби?
Просто не могу не писать. Это пока сидит во мне до последнего вздоха.
Что для Вас творчество?
Творчество для меня – это жизнь и борьба. Прежде всего, борьба с самим собою, со своими недостатками. Побеждать в себе все то, что недостойно лучшего в тебе: жадность, зависть, трусливость, высокомерие. Одним словом, руководствоваться не понятиями и законами, имеющими склонность к изменениям, а Совестью. Это мой Бог.
Как Вы можете охарактеризовать Ваше творчество в двух словах?
Если строго в двух словах – это Добро и Свет.
Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?
Я бы никогда не отказался от своего главного принципа – нести добро и свет людям, особенно детям.
Есть ли у Вас свой девиз?
Мой девиз – мудрое выражение Христа: «Не судите, да не судимы будете».
Как появляются сюжеты ваших произведений?
Конечно же, из жизни. Из нашей, повседневной. Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен сказал, что нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь. Этому принципу я и стараюсь следовать.
Что легче даётся – проза или поэзия? Сказочные сюжеты или реальные?
Здесь всё зависит от настроения: если есть интерес к прозе – пишешь прозу, если к поэзии – работаешь над стихами. Настроение создает необходимый настрой к творчеству. Что касается сюжетов, то я, как сказочник, стараюсь показать реальную жизнь через сказку.
Когда рождается песня, что приходит вперёд – стихи или музыка?
Для меня, как барда-шестидесятника, более характерно качество текста, а мелодия… не пишется (отсутствие музыкального образования), а скорее подбирается, создавая своеобразный конгломерат из содержащихся в памяти мелодий.
Что вы считаете главным в детской литературе? Как можно детям привить любовь к книгам?
Только не раскрученность автора, порой искусственно создаваемая и раздувающая не слишком высокую его одарённость. Главным в детской литературе, как и во взрослой, впрочем, должна являться Совесть. Одним из действенных способов привития любви к книгам у детей являются творческие встречи литераторов с детьми. Вживую. Сегодня это вряд ли возможно. А жаль!
Можно ли научить или научиться литературному творчеству? Что пожелаете начинающим авторам?
Как говорил очень уважаемый мною поэт Александр Твардовский, научить писать нельзя, а научиться можно.
О чём мечтаете сейчас, к чему стремитесь?
Хотя мне уже восьмой десяток, я не стал скупее в желаниях. Сейчас, в очень трудное для всех время (я имею в виду пандемию), мечтаю о своих творческих встречах с детьми (вживую). Мне есть что сказать им. Однако мне не хочется опережать события и рассказывать о дальнейших конкретных планах. Как говорится, время покажет.
Что бы вы хотели сказать своим юным читателям?
Ребята, растите умными, добрыми, сильными и красивыми. Я в вас верю. Помните. Желаю счастья! И ещё: побеждайте в себе самих себя, свои недостатки. Ведь основой их является, в конечном счете, страх. Вот его-то и надо победить в первую очередь. Ведь какие у вас сейчас страхи? Самые пустяковые.
Например, разбил мальчишка стекло и боится признаться в этом. Страшно! Не проще ли свалить вину на кого-то? А что дальше с ним будет? А дальше – больше. Пустяковые страхи превратятся в большие и самые настоящие, от которых уже просто так, по-ребячески, не отделаешься. А как ты их сможешь победить, если даже пустяковые детские страхи не научился побеждать.
Так что учитесь, ребята побеждать их, начиная с сегодняшнего дня. Тренируйте себя, чтобы не оказаться в конечном итоге в рабстве у страха. Во взрослой жизни вам это здорово пригодится.
ПЛАНЕТА ПО ИМЕНИ ДЕТСТВО
Чуковский, Маршак, Михалков… Кто из вас, ребята, не знает этих имен. Они знакомы с детства. Ведь Чуковский привёл в детскую поэзию весёлый мир зверей, Маршак – людей разных профессий: циркачей, строителей, пожарных, почтальонов. Михалков познакомил с добрым и справедливым великаном – дядей Стёпой.
А вот я решил привести в детскую поэзию – вас, моих юных читателей, и именно вас сделать героями своих весёлых стихов, из которых каждый узнает или весёлые враки, или весёлую правду о себе и своих друзьях. И мало того, сам захочет сочинять («Весёлая энциклопедия забав и шалостей»).
А родился я в великой и прекрасной стране, которая называется Детство. Родился таким же, как вы, ребята. Были у меня свои секреты и заботы, свои печали и радости. Но так уж получается, что все дети растут и рано или поздно прощаются с детством. И начинается взрослая жизнь, совсем не похожая на ту, что была раньше. И ничего с этим не поделаешь.
Однако я не захотел расставаться с детством. Мне оно было очень дорого. Может быть, дороже всего на свете. И я решил остаться ребёнком, несмотря на то что год от года я становился все старше и старше, и взрослые люди смотрели на меня, как на взрослого, поручали мне серьёзные дела и строго спрашивали за их выполнение.
И мало кто из них думал, что имеет дело со взрослым ребенком. Память о детстве не давала мне покоя. И я решил открыть свою удивительную планету по имени Детство и пригласить на неё всех ребят. Эта планета есть. Она состоит из весёлых детских стихов и песен, рассказов и сказок, фантастических повестей и пьес.
Это произведения о любви и дружбе, ревности и ненависти, предательстве и мужестве. Многие из них предостерегают юных читателей от возможных ошибок, допущенных мною в детстве. Ведь мне очень хочется, ребята, чтобы вы были лучше и счастливее меня.
Истории о снеговиках
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ СО СНЕГОВИКОМ?
Жил-был Снеговик. Необычный Снеговик. А необычным он был потому, что очень любил драться. И дрался он, как правило, ночью.
Бывало, только наступит темнота, исчезнут прохожие, Снеговик снимается с места и идёт в другие дворы искать снеговиков, с которыми можно было бы подраться.
Встретит кого-нибудь из них, почешет свои снежные кулаки и снова домой, в свой родной двор. И стоит весь день такой радостный, счастливый и улыбается всем и каждому.
И до того понравились ему такие похождения, что постоянно отлучался он со своего места. Ни одной ночи не пропускал. И каждую из них дожидался с нетерпением: быстрей бы день закончился.
И вот однажды с этим Снеговиком приключилась очень удивительная история, после которой он перестал драться. Нет, он не растаял. Потому что история эта случилась перед Новым годом. А какому снеговику придёт в голову таять перед самым Новым годом?
И никто не разрушал его. Остался он таким же нормальным снеговиком, каким и был. Только перестал драться. Совсем перестал.
А дело было так. Встретил ночью какого-то снеговика. Всю голову ему размолотил. Да ещё половину бока вырвал в придачу. Вроде, так надо. И, довольный, потопал на своё место. И опять стоял весь день такой радостный, счастливый. И улыбался всем и каждому.
А ребята из того двора на другой день удивились: кто же это изуродовал их снеговика? И голова куда-то делась.
Ну, слепили ему новую голову. И бок подлатали. А девочки-красавицы что удумали! Взяли и прилепили изуродованному снеговику сзади косу из снега. И получился не снеговик, а Снеговица. Красивая такая. Нормальная.
И вот в очередную ночь отправился наш драчун на поиски приключений. Ночь. Темно. Не видно ничего. Но снеговика-то он разглядел. Думает: щ-щас! Подходит и не поймёт: в чем дело? Это же не снеговик. Это… это… Что делать? А никто ему не подскажет, что делать. Ночь. Темно. Лишь этот Снеговик. Да Снеговица эта.
И вот всю ночь топтался наш Снеговик на одном месте. Смотрел в оба глаза на Снеговицу. И все думал:
– Что же делать? Делать-то что?
Так ничего и не придумал. И под утро грустный-прегрустный поплёлся на своё место. И стоял весь день никакой не радостный, не счастливый. И никому не улыбался.
А люди, которые проходили мимо, все удивлялись на этого грустного Снеговика:
– А почему у него нос-морковка стал краснее обычного?
Но никто не мог объяснить людям, что же произошло со Снеговиком. А сам Снеговик им об этом не говорил. Он… он… стеснялся.
СНЕГОВИК И МАЛЫШ
На ледяной горке было много ребят. Оживлённые, раскрасневшиеся, они катались: кто сидя, кто лёжа, кто стоя. А некоторые даже на санках, которые уносили их так далеко, что тем, кто санок не имел, становилось завидно.
Горка было высокая, и построена она была из снега, который настолько спрессовался под воздействием воды и тяжестью ребят, что превратился в лёд. Горка оправдывала своё название.
А неподалёку от горки стоял Снеговик, до которого сейчас не было дела никому, так как на горке было веселее. Снеговик стоял и одиноко смотрел на играющих ребят. Конечно же, ему тоже хотелось прокатиться с горки, ведь он ещё ни разу не катался с неё.
Но он боялся. Нет, не ребят. Он бы мог скатиться и при них. Уж как сумел бы. И пусть бы даже упал – что же из того? Многие падают. Разве что смеяться будут. Ведь это, наверное, очень смешно – увидеть упавшего на горке Снеговика. Вот этот-то смех и пугал его. Хотя он был и снеговик, но попадать в неловкое положение боялся.
Да и на горку-то взобраться было нелегко. Какие-то выступы, по которым ловко вскарабкивались наверх ребята, были неудобными для Снеговика. Он и так уже ночью подходил к этим выступам, пытался по ним взобраться, да никак не получалось.
Вот и оставалось Снеговику лишь стоять да смотреть, как другие катаются. Впрочем... не только ему одному. Возле горки стоял ещё малыш, смотревший с завистью на старших ребят. Сам же он был настолько мал, что забраться на горку без чьей-либо помощи не мог.
Снеговик очень жалел малыша. Но чем он мог ему помочь? Подсадить? Так он его, наверное, и не поднимет. Хоть и малыш, да все же тяжеловат. Вот если бы кто-то догадался приделать к горке ступеньки, это было бы очень удобно для малыша.
И вот однажды ночью Снеговик увидел оставленную кем-то лопаточку и решил воспользоваться ею. Он поднял лопаточку, подошёл с ней к горке и начал пристраивать к ней ступеньки из снега.
Всю ночь трудился Снеговик и сделал ступеньки. Хорошие, твёрдые. Лично сам каждую из них проверил. И подумал, как хорошо теперь будет его малышу. Мысленно, насколько он был способен мыслить, Снеговик представил малыша на горке, довольного, радостного.
Снеговик взобрался по ступенькам наверх. Вот отсюда и начнётся завтра путь вниз для малыша. А что, если и сам он, Снеговик, попробует скатиться сейчас? Хотя бы разочек. Ведь этого ему уже давно хотелось. А и упадёт – что за беда? Никто же не увидит. И смеяться не будет.
И Снеговик решительно шагнул на край горки. И покатился. И упал, не удержавшись. И рассыпался.
А утром ребята увидели возле горки большие комья снега. Но никому из них и в голову не пришло, что это были остатки Снеговика. Ведь его даже и не замечали в последнее время. Всех интересовала лишь одна горка.
Исчезновение Снеговика заметил лишь тот малыш, который, будучи не в силах забраться на горку, время от времени кидал в Снеговика снежками. Тому это не причиняло никакой боли. Наоборот, было даже приятно. Ведь обрастая этими снежками, он становился ещё толще.
Малыш невольно подумал, что комья снега у подножия горки и есть тот бывший Снеговик. Вон же среди них красная морковка, служившая Снеговику вместо носа. Но как он оказался здесь? Может быть, его кто-то затащил на горку и сбросил с неё?
И тут малыш заметил ступеньки, приделанные к горке. И удивился. Кто же сделал их? Ведь ещё вчера вечером этих ступенек не было. А ночью все спали.
Ребята быстро расчистили снег у подножия горки. А малыш успел подобрать морковку и спрятать её в карман. Затем он слепил снеговика – не очень большого – под свой рост и воткнул ему вместо носа морковку.
Таким образом, Снеговик обрёл свою вторую жизнь – пусть в несколько меньшем облике. Но нос-морковка остался прежним.
А потом малыш стал кататься с горки. Вместе со всеми. Ступеньки помогали ему взбираться на неё очень быстро. И Снеговик смотрел с улыбкой на радостного малыша.
СНЕГОВИКИ И ДРАКОН
На большой площади большого города жил-был Дракон. Это был страшный Дракон, но люди его не боялись. Они знали, что он не настоящий, так как сделан из снега и служил для новогоднего украшения большой площади.
Особенно рады были этому Дракону дети. Ведь он представлял собой для них снежную горку, но в форме дракона. Вот с этой горки они и катались с утра до вечера. И восторгам их не было конца.
Дракон терпеливо сносил детские игры. Но однажды ему надоело находиться на одном месте. Ему очень захотелось есть. И вот, дождавшись поздней ночи, когда большая площадь обезлюдела, Дракон поднялся с привычного места, и отправился гулять по городу.
Шёл он и попутно глотал попадавшихся снеговиков, которые, также пользуясь случаем, гуляли по городу. И не то, чтобы снеговики были такие вкусные, а совершенно другое доставляло Дракону наслаждение. Он мог глотать, а значит – чувствовать себя настоящим драконом.
Одна пара снеговиков, мирно беседовавших друг с другом, даже не заметила приближения грозного Дракона. Это были любившие друг друга Снеговик и Снеговица. Но заслышав тяжёлое дыхание, они обернулись и увидели перед собой страшилище.
У Снеговицы оборвалось дыхание. Она застыла на месте. И только Снеговик вывел её из оцепенения, и они бросились бежать. Дракон тоже ускорил бег. Он яростно работал лапами и грозно размахивал своим огромным хвостом. От предвкушения желанной добычи у него даже слюна текла.
Дракон настигал беглецов. По пути попадались и другие снеговики. И все они, завидев Дракона, бежали, стремясь уйти от опасности. И вдруг впереди раздался громкий крик:
– Стойте!
Там стоял старик с большой седой бородой и посохом в руках. Это был дед Мороз. Снеговики подбежали к нему и спрятались за его спиной.
Дракон в недоумении остановился, заслышав громкий окрик. Но увидев какого-то старика, он счёл это за недоразумение и двинулся на него, думая, что эта добыча – поважнее, чем простые снеговики. Старик даже не шевельнулся.
И вот Дракон раскрыл свою огромную пасть. Все снеговики даже закрыли глаза от ужаса. И вдруг услышали рёв. И открыв глаза, увидели, как Дракон яростно мотает головой, а поперёк пасти у него торчит посох, мешающий ей закрыться.
– Это тебе в наказание, – промолвил старик. – За твоё безобразное поведение.
Дракон стонал от боли. И вдруг из его глаз покатились слезы.
– Что, больно? - грозно спросил старик. А потом, смягчившись, добавил:
– Ладно уж. Прощу тебя. Только выпусти всех проглоченных снеговиков.
Дракон лёг наземь, вытянув шею. И вот из его открытой пасти друг за другом вышли два десятка снеговиков. Целые и невредимые.
Старик подошёл к Дракону и, заглянув в пасть, громко спросил:
– Все вышли?
Из пасти никто не отозвался. Лишь раздался внутренний урчащий звук – от Драконьего голода.
Старик вынул свой посох из пасти Дракона и спросил:
– Что это за звуки у тебя?
– Есть хочу, – ответил Дракон.
– Да, беда, – заметил старик. – Что же мне с тобой делать? Если отпустить тебя, так ты опять начнёшь снеговиков глотать. Вон ты какой большой. И ненасытный. Так что придётся тебя, видно, заморозить. Глядишь, и голод у тебя пропадёт. И спокойнее будет в городе.
Ещё громче заплакал Дракон. Уж очень ему не хотелось замораживаться. А с другой стороны, он понимал, что рано или поздно он, незамороженный, снова проголодается. Что же делать?
– Знаешь, что? – предложил старик, – подружись со снеговиками. Играй с ними и не трогай их. Так, за игрой и весельем забудешь про голод. Ну, а уж если очень есть захочешь – ешь снег. Посмотри, сколько его!
И Дракон согласился. Стал играть со снеговиками. Те катались с его спины, как с горки, играли в снежки и в прятки. А ещё Дракон катал своих маленьких друзей по всему городу. И всем было весело.
А когда очень хотелось есть, Дракон глотал снег с дорог и из дворов. При этом он старался чуть ли не вылизывать их. И от этого была огромная польза. И дороги становились чище. И дворникам было легче работать. Ведь снега оказывалось немного – разве что в глубине дворов, куда не мог добраться Драконий язык.
СНЕГОВИК, МЕЧТАВШИЙ О СНЕ
Снеговики похожи на людей. Не случайно люди и лепят их по образу и подобию своему. Однако, несмотря на такую схожесть, жизнь снеговиков совсем другая. Например, они не могут появиться в теплом жилом помещении – по причинам вполне понятным.
Никто не знает, чем питаются снеговики. И тем более никто не ведает о том, спят ли они. А если спят, то что им снится?
А жизнь снеговиков удивительна с самого первого дня их появления на свет до самого последнего. Насчёт сна можно сказать определённо, что они не спят. Никогда. А когда же им спать, если срок жизни им отпущен совсем короткий. Так и жизнь-то проспишь, и самого главного не увидишь.
А каждый из снеговиков мечтает увидеть что-то такое, ради чего он и появился на белый свет. Это – сон. Прекрасный сон. Единственный в своей жизни. Ведь в этом сне исполняются желания. И каждый снеговик хорошо знает об этом. И ждёт этого удивительного сна.
Такой сон может придти к нему в любой день. Но только лишь на исходе зимы. Когда снег начинает таять. А вместе с этим испытывает беспокойство и снеговик. Он-то прекрасно понимает, что жизнь его подходит к концу, А значит, наступает время удивительного сна.
Вот такое беспокойное чувство испытывал один Снеговик, когда день заметно прибыл. Все громче щебетали птицы. Ненасытнее становились солнечные лучи. Глубже становились лунки у деревьев. Подступала весна.
Два мальчика вышли из подъезда дома с большим ковром в руках, свёрнутым в рулон. Они направлялись к специальным вешалам для выбивания ковров, и под мышками у них находились – выбивалка у одного и веник у другого. Они перекинули ковёр через вешала и принялись его выбивать.
– Неплохо бы его снежком припорошить, – заметил мальчик постарше, оглядываясь кругом в надежде найти подходящее место. – Только снега-то путного нет.
– Да, кругом один наст, – подтвердил другой.
Тут к ним подошли знакомые ребята, и мальчики отвлеклись от ковра.
Снеговик во все глаза смотрел на ковёр, и тут ему пришла в голову мысль – покататься. Ведь бывают же ковры-самолёты. Почему бы и этому ковру не превратиться в самолёт?
И только он об этом подумал, как ковёр медленно сполз с перекладины, и, едва касаясь поверхности земли, опустился перед Снеговиком.
"Вот это да!" – подумал Снеговик.
И ему ничего не оставалось делать, как шагнуть на ковёр. Что он и сделал. И тут же почувствовал, как его поднимает вверх.
Медленно плыл ковёр-самолёт над городом. И Снеговик видел сверху то, что он никогда в жизни не видел. Город был как на ладони. Люди, заметившие его, удивлённо смотрели на небывалое чудо, а другие снеговики махали ему руками, восторженно приветствуя. Между прочим, наш Снеговик и не подозревал даже, сколько много в городе снеговиков.
И вдруг он услышал громкий рокот моторов и увидел летящий над самой его головой небольшой спортивный самолёт. Из него выпрыгнул снеговик с парашютом. Видно, таким было желание этого снеговика, которое и исполнилось. Но очень неудачно. Парашют не раскрывался. Возможно, снеговик не знал, как им пользоваться.
Он камнем падал вниз. И наш Снеговик испугался за судьбу своего собрата. Он мысленно желал спасти его. И вот ковёр-самолёт ринулся наперерез падавшему снеговику и успел подхватить его.
Тот, страшно испуганный, даже не смог сразу поблагодарить своего спасителя и сделал это лишь после того, как пришёл в себя.
И вот уже снеговики разговорились, и полет проходил более интересно, так как обоим было теперь перед кем поделиться своими впечатлениями.
Вдруг они увидели ещё один падающий предмет. Это был ледяной вертолёт. Он беспорядочно кувыркался в воздухе, а из него неслись отчаянные крики. Винт у него подтаял на солнце и потому не вращался. Отсюда и произошла катастрофа.
– Надо спасти их, – воскликнул наш Снеговик.
– Надо бы, только выдержит ли ковёр-самолёт? – осторожно ответил его товарищ.
– Не знаю, – неопределённо сказал первый Снеговик. – Но они могут погибнуть.
– А если все мы погибнем?
– Может, выдержит, – предположил первый.
И он мысленно направил свой ковёр на перехват падающего вертолёта. И вот катастрофа предотвращена. Однако опасения парашютиста оправдались.
Ковёр стал резко снижаться. Снеговики еле держались на ногах, пытаясь вызволить своих собратьев, застрявших в вертолёте.
Лишь ценою огромных усилий им удалось освободить неудачных вертолётчиков, а затем столкнуть неисправный вертолёт с ковра и облегчить его. Ковёр сразу перестал падать и плавно понёс на себе четверых путешественников, которые успели познакомиться и разговориться.
– Эх, жаль вертолёт, – вздохнул один из вертолётчиков.
– Мы целую ночь сооружали его.
– Ничего не поделаешь, – произнёс капитан ковра-самолёта.
– Ведь выхода у нас не было.
– Хорошо хоть сами остались живы, – заметил парашютист.
– Да, это самое главное, – подтвердил четвёртый снеговик.
А через некоторое время всем четверым стало не по себе. Нет, не от долгого полёта, не от тяжёлой работы по спасению, а от солнечных лучей. Они грели на совесть. Как и подобает весной. Снеговики почувствовали, что начинают таять. Понемногу, но неумолимо.
И вот уже капитан ковра-самолёта, пытавшийся обратить внимание своих спутников на знакомый двор, не услышал их ответа. Они изменились до неузнаваемости, превратившись в небольшие пирамидки.
Да и сам капитан чувствовал небывалую усталость. В последний раз он успел заметить, как увеличилась площадь ковра-самолёта, а это означало, что сам Снеговик значительно уменьшился. И больше он ничего не видел. Угольки его глаз валялись на ковре. И Снеговик желал лишь одного – быстрей приземлиться.
Это было его последнее желание, исполнения которого он уже не увидел. Ковёр приземлился во дворе. Точнее, потеряв управление, он хлопнулся со всего размаха наземь, и небольшие снежные пирамидки, представлявшие собой остатки бывших снеговиков, рассыпались на мелкие части.
Ребята, увидев запорошённый снегом ковёр, лежавший поблизости, даже удивились, кто же его смог запорошить снегом. А затем смели снег веником, скатали ковёр и понесли его домой, осторожно обходя весенние лужицы и боясь поскользнуться. Весна давала о себе знать.
Комментарии (2)