Подготовила Ната Иванова

 

Детская писательница Светлана Сорока родилась и живет в городе Клин Московской области. Она окончила филологический факультет МГОУ им. Н. К. Крупской. Восемь лет проработала в школе учителем русского языка и литературы. Сейчас продолжает своё образование в аспирантуре МГОУ на кафедре русской литературы ХХ века и занимается творчеством. Светлана пишет детские повести и рассказы, автор пяти книг для детей.

В октябре 2009 г. она стала лауреатом Третьего международного конкурса детской и юношеской литературы им. А. Толстого (цикл рассказов «Из жизни молодой учительницы»). В 2010 г. рассказы вошли в лонг-лист премии им. В. П. Крапивина. В 2012 г. повесть «Из жизни молодой учительницы» награждена дипломом национального артийского комитета России.

В 2014 г. − лауреат всероссийского фестиваля-конкурса «Хрустальный родник». Номинация «Литературное творчество для детей». Лауреат I и III степени «Международного литературного Гайдаровского конкурса». Финалист Международной Корнейчуковской премии 2015 г. Победитель международного конкурса им. А.И. Куприна 2015 г., (республика Крым).

Произведения Светланы печатаются в районных и областных газетах, журналах. Публикуется в журналах: «Мурзилка», «Читайка», «Путеводная звезда», «ЧиП детям», «Шишкин лес», «Фантазёры», «Крым», «Колокольчик», «Вверх», «Простокваша», «Первый номер», «Литературной газете» и других изданиях.

 

Светлана, с чего все началось? Как Вы поняли, что должны стать писателем?

 

Сочинять я начала с раннего детства. Это были сказки с различными фантастическими персонажами: кикиморами, лешими, принцесами и рыцарями. Я рассказывала их своим подругам на прогулке, по ходу что-то добавляла, и прогулка превращалась в увлекательное приключение. Роща становилась заколдованным лесом, а в большом дупле непременно прятались тролли. Очень жалею, что не записывала тогда эти сюжеты.

Лет в 11 появились первые рассказы на школьные темы, их я уже решила записать, читала родственникам и друзьям. Не знаю, насколько удачными они были, но бабушка искренне не верила, что это мои.

Окончив школу, я поступила на филологический факультет МГОУ и, окончив его, пошла работать в школу. Впечатления от общения с детьми вновь пробудили во мне жажду творчества, и вскоре родилась повесть «Из жизни молодой учительницы». В 2010 году она вошла в лонг-лист Международной премии им. В. Крапивина. Наверное, тогда я четко осознала, что буду писать, и писать именно для детей.

 

Каким было Ваше первое произведение?

 

Название совсем первых, написанных в детстве, к сожалению, не помню. К ранним можно отнести, например, рассказ «Очки», впоследствии вошедший в книгу «Отъявленный хулиган», повесть «Из жизни молодой учительницы», в этом году ее переиздали под другим названием «Первый раз в пятый класс».

 

У Вас много рассказов для детей. А пишете ли Вы сказки?

 

В детстве сказочные сюжеты давались легче. Сейчас практически не пишу. Вспоминается разве что коротенький рассказ «Сказка в подарок». Но и он не совсем фантастический. Он, скорее, о реальности, которую взрослые для своих детей могут сделать волшебной.

 

Как к Вам приходят сюжеты книг? И что Вас вдохновляет?

 

Я восемь лет отдала школе. Там сюжеты можно было подсмотреть и на уроках, и на переменах. Только ходи и записывай!)

Вдохновляют дети, хорошие книги, фильмы, новые места, общение с интересными людьми.

Какие книги любили читать в детстве?

 

В детстве читала много. Книги были разные. Вот несколько, которые остаются любимыми и сейчас:

В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»

Дж. Родари «Приключение Чиполлино»

В. Губарев «В королевстве кривых зеркал»

Э. Успенский «Вниз по волшебной реке»

М. Киселева «Весёлый третий»

 

Всегда ли детям нужно говорить правду?

 

Я думаю, это зависит от правды. Обманывать детей не стоит, они остро чувствуют ложь и фальшь. Но если правда тяжела для них, нужно подождать, когда ребенок повзрослеет, будет готов её услышать или рассказать ему аккуратно… В общем, в этом вопросе важно не навредить.

 

Любите ли Вы путешествовать?

 

Да, я люблю путешествовать, посещать новые красивые места. Ведь все поездки и встречи неслучайны, они обязательно могут стать началом книги.

 

Чем любите заниматься в свободное время?

 

Писать. А еще обожаю отдых на природе, особенно рыбалку.

 

Какие творческие планы на будущее?

 

Побольше книг! Но для этого, конечно же, нужно работать!)

Мы тоже пожелаем Светлане побольше книг, творческого вдохновения и новых читателей!

 

Вера

− Здорово, Верунь! Привееет! − звонкие, чуть насмешливые девчоночьи голоса вернули Веру из привычного состояния лёгкой задумчивости.

Она запоздало кивнула и посмотрела вслед удаляющимся девочкам. Это были её одноклассницы Карина и Лена. Обе стройные, худенькие, на высоких каблуках и, несмотря на прохладную погоду, в коротеньких ярких куртках нараспашку. Они шли в школу, активно что-то (или кого-то) обсуждая. Томно вздыхали, закатывали глаза, прыскали от смеха и то и дело кокетливо поправляли спадающие на плечи длинные волосы.

Вера зябко поёжилась, застегнула до конца молнию длинного неброского пальтишка и неспеша пошла следом. Догонять одноклассниц она не собиралась. У них свои разговоры. Вера на секунду вспомнила их содержание, и её бледное лицо покрыл стыдливый румянец. Карина с Леной наперебой трещали о дискотеках, свиданьях с парнями и… поцелуях. К ним присоединялись другие одноклассники, и тогда они хохотали вместе, обсуждая весёлые фильмы, новости моды или общих знакомых. Не участвуя в разговоре, Вера скромно стояла рядом. В коричневом сарафанчике до колен, с тонкими косичками и книгой в руке, для них она была другой, странной, неинтересной… Вера не завидовала ни Лениной красоте, ни тому, что у Карины есть парень. Ей лишь было чуточку грустно, что она не такая.

«Сама виновата! − говорила мама. − Нужно вливаться в коллектив, интересоваться и модой, и музыкой. Лена с Кариной в танцевальной студии учатся, а ты ничем не увлекаешься!..» Неправда! Вера любила литературу. И ещё было одно увлечение. Только мама, узнав о нём, назвала его детством.

         … Вера, наконец, дошла до школы. Раздевшись, она поднялась на второй этаж и достала учебник, чтобы повторить заданное на дом стихотворение. Знакомая компания во главе с Леной, Кариной и ещё несколькими ребятами была сегодня особенно возбуждена: они носились друг за другом, визжали, хохотали в голос. Вера собиралась отойти от них, но вдруг Никитка Васильев, самый высокий парень в их классе, ловко выхватил у неё книгу и издевательски заявил:

         − Бросай Пушкина читать! Он не в тренде сейчас! Древний! − парень придирчиво окинул взглядом Верин наряд. − Как и твоя юбка!..

         ...− Давай завтра походим по магазинам, купим тебе что-нибудь! – дома мама предложила решение проблемы. – И будешь, как все: яркой, модной!

Оставшись одна, Вера зашла на сайт молодежной одежды, пролистала каталог, но ничего не тронуло, не приглянулось. Она быстро встала из-за стола и подошла к книжному шкафу. Там на самом верху сидели её куклы. Они поблёскивали своими стеклянными глазками в черных длинных ресницах, словно радовались приходу хозяйки. Вера улыбнулась и принялась бережно, по одной, снимать их и рассаживать на широкую кровать. Ну и что, что она не такая! Подумаешь! Не нужны ей их мода, их дискотеки, и Лена с Кариной тоже не нужны!

… Карина догнала Веру на следующий день по дороге в школу. Лена ушла в поликлинику, поэтому Карина была одна.

− Привет! − поздоровалась она. Вера кивнула. − Ты это, не обижайся на Васильева. Дурак он! И не знаю, чего всем девчонкам нравится. Вот мой Лёха! − Карина во всех красках принялась расписывать достоинства своего парня и вдруг… взяла Веру под руку. Как подругу, как Ленку! Раньше она никогда так не делала. А тут оказала доверие. Ничего себе! Вера смутилась. Ей вдруг стало неловко за своё длинное пальто, захотелось куртку, такую же короткую, захотелось поддержать разговор…. Кажется, она вставила несколько фраз. Вроде, удачных. Карина смеялась. А, может, никакая она не другая, может?..

На уроке литературы Вера не могла сосредоточиться, украдкой разглядывая Карину, других девчонок…

… − Я согласна вещи купить, − придя домой, с порога заявила она маме. − Только можно я по магазинам с Кариной пойду? – Мама кивнула и улыбнулась.

…− Конечно, Карина не откажет, конечно, поможет!

Следующим утром Вера шла по зимней расчищенной дорожке и в надежде встретить одноклассницу оглядывалась по сторонам.

         Карина уже была в школе. С Леной. Они о чём-то шептались в уголке. Что делать?! Спрашивать у обеих?! Преодолевая охватившее её волнение, Вера направилась к одноклассницам.

         − Привет! − улыбнувшись, поздоровалась она. Я к вам с просьбой. Не могли бы вы после уроков со мной в магазин сходить. Мне вещи купить нужно.

         − Вещи???!!! Тебе???!!! − Лена издевательски хмыкнула. Вера растерялась, отступила назад и как на последнюю надежду взглянула на Карину: на лице её застыло такое же пренебрежительно-высокомерное выражение. Девчонки сверху вниз, с недосягаемой высоты своих каблуков, смотрели на Веру, и она вдруг остро ощутила глупость и никчёмность своей просьбы, поняла, что ей не перешагнуть этот порог, не стать такими, как они никогда. Никогда!

Оставаться в школе не было сил. Вера быстро спустилась в раздевалку, накинула пальто и выбежала на улицу. На улице была метель. Холодные колючие снежинки кружились в непонятном хаотическом танце. Такие же холодные колючие мысли кружились в Вериной голове: «Другая, странная, не такая!» Они беспощадно гнали вперёд, и Вера шла всё быстрей и быстрей, словно хотела убежать от них.

Дома она опустилась на кровать в своей комнате и заплакала. На любимую хозяйку с книжного шкафа с грустью смотрели куклы. Вот отличница Маринка, вот непоседа Антон, а это Маша: она часто грустит… Пока Лена с Кариной танцевали на дискотеках, Вера рассаживала своих кукол за воображаемые парты и начинала урок. Она читала им стихи Пушкина, учила писать и считать, ставила оценки. Она всё знала про успехи и увлечения своих подопечных, а они уважительно называли её Вера Николаевна…

* * *

…− Вера Николаевна! Вера Николаевна! Встаньте чуть-чуть правее, вон туда, прям под плакат «С Первым сентября», я сфотографирую! − одна из многочисленных мам с фотоаппаратом пожелала увековечить мгновение.

Молоденькая учительница, скромно, но со вкусом одетая, улыбнулась и послушно отошла в сторону. К ней тут же примкнула шумная стайка первоклассников. Они доверчиво прижимались к ней, пытаясь поделиться своими маленькими радостями. А родители фотографировали, улыбались, вверяя Вере Николаевне, Вере, жизни своих детей.

И никто уже не считал её странной.

 

 

Джим

        Недавно в третьем классе, где учился Никита, появилась новая игра «Заведи зверька». Игрушка сразу же стала популярной у ребят. Многие скачали её себе на телефон. Только у Никиты пока не было.

         − А у меня теперь хомяк есть! – заявила как-то раз староста Юлька.

         «Ничего себе! Даже у неё! – удивлённо уставился на старосту Никита и после уроков, наконец, загрузил себе игрушку.

         Ему достался какой-то странный зверёк, немного напоминающий собаку. Зверя нужно было кормить и выгуливать (об этом телефон сообщал короткими попискиваниями), со зверем нужно было играть. Никита увлёкся. Быстро прошёл первый уровень, второй, третий, и не заметил, как школьный коридор опустел. Одноклассники разошлись по домам. Не выпуская из рук мобильника, Никита спустился в раздевалку, оделся и вышел из школы.

         На улице стояла золотая осень. Жёлтые листья были повсюду: на земле, на деревьях, словно бабочки кружили в воздухе. Одна из них, помедлив немного, опустилась Никите на плечо… «Пиу! Пиу!» − пищал в его руках телефон. С каждым новым уровнем игрушка становилась всё интересней. Никита, не переставая, жал на кнопки… Привычная дорога домой сегодня оказалась необыкновенно короткой.

         А дома обед и уроки.

         − Мама, − заявил Никита с порога, − я в школе поел! А уроков совсем немного задали. Я пойду, отдохну.

         Мама грустно посмотрела на сына, на телефон в его руке, но ничего не сказала.

         В своей комнате Никита с разбегу плюхнулся на кровать. «Ура! Наконец-то можно продолжить! Впереди десятый уровень! Зверь подрос, и теперь у него супер-способности! Их ждёт лабиринт. Опасный!.. Непредска!.. Ого, стена рушится!... Ааа, монстр! Ааа, ещё один!.. Тратата! Тратата! Пиу! Пиу! Пиу!..

         − Ну а с Джимом-то ты погуляешь? – к реальности Никиту вернула мама. Он даже не заметил, как она вошла в комнату, а вместе с ней, радостно виляя хвостом, вбежал его любимец, рыжий кокер-спаниель. Никита каждый вечер ходил с ним на прогулку, а сегодня… вечер наступил очень быстро. Пёс легонько ткнул его в руку кончиком влажного носа: «Пойдём, друг!»

         «Облом! – недовольно пробурчал Никита. – На самом интересном месте! Лабиринт пройден! Впереди каньон!.. КАНЬОН!!!» Только им-то этого не объяснишь.

         Сердито сопя, он поднялся с кровати. В коридоре нацепил на Джима ошейник, надел куртку и, положив в карман мобильник, вышел из дома. На улице уже начинало темнеть. На фоне вечернего двора Джим выглядел тёплым, солнечным. Он радостно лаял, гоняясь за шуршащими листьями, озорно поглядывал на Никиту, приглашая поиграть. Никита не обращал на него внимания. Тогда Джим принёс ему палку, толстую, крепкую. Никита не взял. Они со зверем проходили каньон.

         − Отстань, Джим! Отойди! Не мешай!

         «Тратата! Тратата! Пиу! Пиу! Пиу! Тратата! Тратата!..

         …Очнулся Никита от того, что замёрз. Во дворе было темно и тихо. Он с тревогой огляделся по сторонам, и холод пробрался в самое сердце – Джима нигде не было.

         − Джим! – что есть силы, испуганно закричал Никита. – Джи-ми! – но ему никто не ответил.

         «Может, ждёт у подъезда?» − с надеждой подумал он и рванул к дому. У подъезда Джима не было. Никита вернулся обратно, снова позвал, спросил о нём какого-то прохожего, сбегал в соседний двор, снова вернулся…. Сердце стучало, как сумасшедшее, то взлетало, то снова падало вниз.

         − Джи-ми! – беспомощно кричал он в темноту. − Джи-ми!.. Никто не отозвался.

         Чуть не плача, Никита зашёл домой. «Сейчас ещё от мамы влетит…»

         − Как же так получилось, сынок? – огорчённо спросила она у него.      Лучше б влетело. Не в силах больше сдерживать слёзы, Никита забежал в свою комнату и швырнул в угол ставший ненавистным мобильник.

         Больше играть не хотелось. И есть тоже. Никита лежал на кровати в пустой тёмной комнате и безучастно смотрел перед собой. Раньше всё было по-другому. Рядом, свернувшись калачиком, лежал Джим. Его друг. Самый лучший. Джим будил Никиту в школу, радовался, когда он возвращался. А сейчас… Где он сейчас?! Папа ходил искать – не нашёл. А что если?.. Джим же такой дружелюбный, такой доверчивый. Никите вдруг нестерпимо захотелось обнять друга, защитить от всех. Он бы сейчас всё на свете отдал, чтобы погладить его по тёплой волнистой шерсти, прижать к себе и больше никогда не отпускать.

         Одинокий вечер сменился ночью. Никита спал плохо, тревожно. Ему казалось, что Джим вернулся. Он вскакивал с кровати, бежал в коридор. Но в квартире было тихо, хотя папа с мамой в соседней комнате тоже не спали.

         Утром Никиту разбудил радостный лай. Никита подпрыгнул на кровати, отбросил одеяло…. Джим его опередил. С ликующим визгом ворвавшись в комнату, он принялся лизать другу руки, шею, лицо…

         … Это было замечательное утро. Джим снова был дома, а в школьном расписании первой стояла физкультура. Может, учитель разрешит немного поиграть и покидаться листьями. Перед уроком Никита поделился своей затеей с ребятами.

         − Кстати об играх! – сказала вдруг староста Юлька. – Я себе вчера ещё и кота скачала. У меня теперь кот есть!..

         − А у меня есть Джим! – улыбаясь, подумал Никита. От этой мысли на сердце было тепло и радостно.

 

 

Не требую награды

 

Его приветствуют красавицыны взгляды…

Но, холодно приняв привет её очей,

В лицо перчатку ей

Он бросил и сказал: «Не требую награды».

В.А. Жуковский «Перчатка».

 

         − Серёж, можешь мою сумку до кабинета алгебры донести. А то она такая тяжёлая!.. − голос наигранно жалобный, чуть кокетливый, взгляд с лукавой грустинкой… Лёгким движением руки поправила длинные светлые волосы, ловко сняла сумку, уверенная, что возьмёт.

         Серёга взял, молча донёс до кабинета.

         − Спасибо! Прям, как настоящий джентльмен… или рыцарь! − губы тронуты довольной улыбкой, карие глаза смотрят изучающе, поблёскивают игриво...

         Серёга взглянул в них, смутился и неожиданно понял, что Юлька в их классе самая красивая.

         − А давай сегодня после школы погуляем, − робко предложил он ей на следующий день.

         − Сегодня не могу! У меня танцы. Может, завтра? Ну, ты давай, не грусти! – улыбнулась, поправила длинные волосы и, крутанувшись на своих каблуках, скрылась за углом, растворилась где-то в недосягаемой дали.

         Дома Серёга долго и придирчиво разглядывал в зеркале свое отражение. Наползающие одна на другую веснушки, нелепый вихор непослушных каштановых волос. Вдруг представил рядом Юльку и разозлился: «Дурак, напридумывал себе…»

         Но вскоре она опять обратила на него своё внимание.

         − Серёж, купи мне пирожок, я тебе денежку завтра отдам.

         Сердце Серёги забилось от волнения. В столовой стояли их одноклассники, старшие ребята. Многие поглядывали на красавицу Юльку, но она попросила его! «Конечно, конечно! Хоть два пирожка!.. Не надо денег!.. Всё что угодно… для тебя!»

         С тех пор он с готовностью выполнял любые Юлькины желания. Как благородный рыцарь служил своей Прекрасной Даме. Носил сумку, делился учебниками, давал списать эту непонятную алгебру, покупал пирожки, иногда предлагал погулять, только в ответ слышал одно и то же: «Сегодня не могу! Уроков много. Давай завтра… Нет, завтра тётя приезжает!.. Послезавтра давай!» Она улыбалась, поправляла волосы, словно поддразнивала, то подпуская совсем близко к себе, то снова увеличивая дистанцию. Серёга отчаянно пытался её сократить, выполняя и выполняя бесконечные просьбы…

         − И чего ты шестеришь перед этой Пичугиной?! − сказал ему как-то друг Валерка. − Она же издевается над тобой!

         Ох, и разозлился же Серёга на друга: «Да что он понимает?! Его кроме футбола вообще ничего не интересует!»

         После того неприятного разговора Серёга несколько дней с Валеркой не общался. Больно надо! Есть и другие, Юлька, например, а вокруг неё всегда шумная компания. Почти каждую перемену они собирались в небольшом коридорчике на втором этаже, шутили, смеялись. Серёга приходил к ним, украдкой поглядывал на Юльку, иногда вставляя несколько фраз…

         В этот день он как обычно поднялся на второй этаж и вдруг увидел Валерку среди ребят. «Этому что здесь надо?!» Первым желанием было уйти, но Юлька его заметила − уходить было глупо. Стараясь не смотреть на друга, он подошёл к одноклассникам.

         Неожиданно из Юлькиных рук выпал тетрадный листок.

         − Серёж! − коснулся его ушей знакомый голос. − Это моя шпаргалка по алгебре. Подними!

         Пол был пыльным: не все носили сменку. Серёга молча нагнулся, поднял листок и… встретился взглядом с Валеркой. Товарищ поморщился и отвернулся.

         Серёга протянул Юльке шпаргалку. Она как всегда кокетливо улыбнулась, только улыбка почему-то не тронула. Он сослался на какие-то придуманные дела и ушёл.

         − Петров для меня что угодно сделает! – дождавшись, когда Серёга скрылся за углом, самодовольно заявила Юлька одноклассникам.

         − Прям-таки всё! − неожиданно возразила ей невысокая худенькая отличница Рита Малькова.

         Юлька посмотрела на неё высокомерно: «Ещё голос подаёт, пигалица!»

         − Всё, что захочу! − сверля Риту колючим, чуть прищуренным взглядом, твёрдо повторила она. − Захочу, он сегодня контрольную по алгебре сорвёт!

         − Как?!

         Ребята с интересом следили за спором.

         − Легко! Стащит у Марьяши методичку! Она же из неё задания даёт!..

         Рита не нашлась больше, что сказать, недоумённо, даже немного испуганно глядя на одноклассницу.

         − Вот так, − торжествующе усмехнулась Юлька, − плакала твоя пятёрка!

         Она подошла к нему на следующей перемене.

         − Серёж!.. Сегодня контрольная по алгебре… Сложная… Я, наверное, не напишу!.. Не мог бы ты…

         От Юлькиной просьбы Серёга побледнел. Даже веснушки на носу куда-то исчезли. Сердце взволнованно колотилось: «Это же, это же воровство! Самое настоящее! А если Марьяна Андреевна узнает, что это я! Она строгая, она этого так не оставит. Да меня же запросто из школы исключат!..»

− Боишься? − карие глаза смотрят пристально, тонкие губы скривила усмешка.

− Нет!..

− А я с тобой сегодня в кино схожу…

Контрольная по алгебре не состоялась. Пока Марьяна Андреевна искала свою методичку и сокрушалась, Юлька самодовольно оглядывала класс, бросала на Риту ликующие взгляды.

Вечером она долго крутилась у зеркала. Укладывала длинные волосы, подкрашивала глаза, подмигивала своему отражению, улыбалась. Наконец, вышла из дома.

У кинотеатра её никто не ждал.