Подготовила Татьяна Шипошина

 Татьяна Вяткина

Родилась в Алтайском крае (село Бураново). Насладиться красотами Алтая не успела, родители переехали в Беларусь, когда мне исполнилось 4 месяца. С тех пор живу в Беларуси. По профессии бухгалтер, работаю секретарём в учебном заведении. Литературного образования нет.

Печатных изданий не имею. Несколько лет назад питала надежды, но потом поняла − за свои деньги не вижу смысла издаваться, а по-другому не получается. Есть пара электронных книжек (попробовала для интереса), но не впечатлило (опять же без вложений в рекламу ничего не получится).

Печаталась в бумажном журнале «Метаморфозы», «Мир животных», в электронных журналах «Млечный путь», «PS», «Зарубежные задворки», в женских журналах.

В 2015 году − лучшее произведение года 2015 в журнале «PS» (фанфик «Случай в Волшебном лесу»).

В 2016 году − серебряный лауреат в номинации «Юмор» в конкурсе «Золотое перо Руси» (рассказ «В жизнь сказочную!»).

В 2018 году − дипломант-победитель конкурса «Юбилей−10» в журнале «Зарубежные задворки» (рассказ «Согласные»).

В 2019 году − Диплом финалиста Первого международного творческого конкурса «Реальная помощь» (рассказ «Жила-была девушка»).

Моё хобби − писать, сочинять! Это приносит мне моральное, иногда материальное удовлетворение. Конечно, люблю читать. Предпочитаю классическую литературу (русскую и зарубежную), фантастику (особенно Стивена Кинга). Люблю путешествовать, летать на самолетах (как пассажир), увлекаюсь фотографией.

Детская литература в моей жизни занимает весомое место. В 5 лет я научилась читать и с тех пор мир книг не отпускает меня. Повторно я открыла для себя детскую литературу, когда росли мои дети. Я старалась прочитать им самое лучшее и, скорее всего, тогда поняла, как важна хорошая детская литература.

Мне посчастливилось ещё раз «окунуться» в детскую литературу, когда родилась внучка Евочка. Но теперь уже я не только читала ей известные «проверенные» стихи и сказки, но и сама сочиняла. Кстати, пока внучка росла, мы совместно с мужем (художник и технический исполнитель) с помощью принтера «выпустили» несколько книжек для внучки, ставшими у неё одними из любимых.

Моё первое и пока единственное интервью о том, как я пишу сказки, придумываю сюжеты, взяла у меня пятилетняя внучка. Надо сказать, я была изумлена её вопросами и поняла, что мои сказки написаны не зря!

 

Хранители недели

Всё началось после того, как на стене детской появился плакат-календарь с фотографией мальчика-гномика, очень похожего на Егорушку. Можно даже с уверенностью сказать, что это был сам Егорушка, только немного постарше.

Мама увидела удивительный плакат в книжном магазине, конечно сразу же купила его и повесила на стену в комнату мальчиков.

Егорушка любил подолгу разглядывать плакат: ему нравился хорошенький костюмчик гномика, в который был облачен загадочный мальчик, очень хотелось рассмотреть большие и, наверное, интересные книжки, на которых сидел в задумчивой позе мальчик-гномик. Сколько интересного, наверное, он узнал, прочитав такие большие книги! Егорушке очень хотелось оказаться рядом с мальчиком-гномиком и познакомиться с ним.

В тот вечер всё было как обычно: после чтения сказки на ночь мама поцеловала сыновей, пожелала спокойно ночи и вышла в другую комнату. Немного поспорив со старшим братом Кирюшей о существовании домовых и прочей сказочной братии, Егорушка стал засыпать.

...Разбудил мальчика еле слышный скрип открывающей дверцы большого платяного шкафа. Надо сказать, что шкаф действительно был большой и высокий – занимал почти всю дальнюю стену комнаты от пола до потолка. Егорушка открыл глаза. Рассеянный сквозь неплотные шторы лунный свет слегка освещал комнату. Егорушка осторожно повернулся в сторону шкафа и очень удивился, увидев возле приоткрытой дверцы шкафа маленького гномика, ростом с карандаш, который махал ему руками и что-то беззвучно говорил.

Совсем не испугавшись. Егорушка встал с кровати, обул тапочки и подошёл к гномику, присел возле него и тихонько прошептал:

– Ты кто такой? Откуда взялся?

– Я гном Орбод, меня прислали за тобой из нашей сказочной страны Гномении, – почтительно представился гном.

Надо сказать, что при ближайшем рассмотрении гном очень понравился Егорушке – добрый взгляд умных глаз и приветливое выражение лица располагали Егорушку к знакомству с нежданным гостем.

– А зачем я вам? – всё же поинтересовался мальчик, так как вспомнил наставления мамы о том, что никогда и никуда нельзя ходить с незнакомцами.

– Мы давно наблюдаем за тобой. Ты один из немногих, кому нам хотелось бы передать некоторые свои секреты.

– А почему мне? Может Кирюше можно? – поинтересовался Егорушка.
– Нет. К сожалению, твой старший брат не верит в сказки и чудеса. А без этого в Гномению не пропустят.

– Ну да, – согласился Егорушка, вспомнив сегодняшний спор с братом и смех Кирюши от наивной веры Егорушки в сказочных героев.

– Но как же я оставлю маму, папу, брата? – заволновался Егорушка, которому очень хотелось в Гномению, но и не хотелось покидать своих родных.

– Не переживай. Ты вернешься домой и утром как обычно проснёшься в своей кровати, и никто ничего не заметит.

– Раз так, я согласен. Но только как же я туда попаду? Ведь я же намного больше тебя, Орбод.

– Это не проблема, как только я дотронусь до тебя, ты на время путешествия станешь такого же роста, как и я, – успокоил Орбод мальчика. – Ты готов?

– Да, – решительно ответил Егорушка.

Орбод попросил Егорушку дотронуться до его руки. Мальчик коснулся руки гнома и с удивлением обнаружил, что все вещи в комнате становятся просто гигантских размеров, а гном стал с ним почти одного роста. Орбод взял за руку Егорушку, и они шагнули в приоткрытую дверь шкафа, пробрались сквозь висящие на вешалках платья и пальто к задней стене шкафа. Орбод достал из кармана небольшой ключик, приложил его к стене, и стена потеряла упругость, стала какой-то зыбкой и, в конце концов, совсем растворилась, открыв взору Егорушки зелёную лужайку, посреди которой стоял ярко-жёлтый двухместный квадроцикл.

– Вот это да-а! – только и смог прошептать удивлённый мальчик.

Орбод сел за руль, предложив Егорушке разместиться у него за спиной.

– Держись покрепче, квадроцикл понесёт нас очень быстро! – предупредил гном мальчика и нажал на яркую кнопку управления.

В ту же минуту квадроцикл бесшумно рванул с места, и мимо Егорушки замелькала яркая зелень леса, полей. Дорога была на удивление извилистой, сложно было понять вниз или вверх, вперёд или назад несётся квадроцикл.

Вскоре они въехали в удивительный городок, застроенный яркими разноцветными домиками, крыши которых напоминали колпачки гномов. От этого городок имел очень весёлый добродушный вид.

Квадроцикл остановился возле зелёного домика с оранжевым колпаком, то есть крышей.

– Ну, вот мы и приехали, – Орбод повернулся к Егорушке и продолжил: – Пойдём в дом, там собрались гномы для встречи с тобой.

– Пойдем, – смело ответил Егорушка, слезая с квадроцикла.

В домике их почтительно встретили семь гномов. Выстроившись в ряд, они, торжественно промаршировав, подошли к мальчику и представились:
– Понедельник!

– Вторник!

– Среда!

– Четверг!

– Пятница!

– Суббота!

– Воскресенье!

– Вот это да! Разве могут быть такие имена? – удивился Егорушка.

– У нас могут. Ведь мы – гномы хранители недели. Каждый отвечает за определённый день. Ведь очень важно, чтобы не произошла путаница и понедельник не стали считать пятницей, а воскресенье – средой, – объяснил мальчику гном в сером колпачке.

– Позвольте спросить, – обратился к нему Егорушка, – а почему ваш колпачок такого невесёлого цвета?

Вздохнув, гном ответил:

– Потому что я – гном Понедельник. Если честно, не все меня любят. Кому же нравится после веселого воскресенья опять заниматься работой, учёбой? Вот посмотри на гнома Вторника. Видишь, у него колпак фиолетовый.

– Да, вижу. Гном Вторник, а вы любите свой день?

– Ты знаешь, Егорушка, вторник – второй день недели. А второму всегда легче, чем первому, – с готовностью ответил гном Вторник.

– А я – гном Среда, – представился гном в синем колпаке. – И я сразу отвечу на твой вопрос – я люблю свой день, потому что среда обозначает середину недели, до веселых выходных остаётся совсем немного!

– Как интересно! – только и смог произнести мальчик.

– Посмотри на меня! – позвал Егорушку гном в зелёном колпаке. – Я – гном Четверг. Мой день недели – четвёртый. Прошла уже половина недели, и осталось два дня до субботы и воскресенья.

– А что ты делаешь? – спросил гном в жёлтом колпаке Егорушку, который сосредоточенно пересчитывал пальчики на левой руке.

– Я считаю дни недели. Я уже умею считать до пяти. Один – понедельник, два – вторник, три – среда, четыре – четверг, пять... А какой день пятый?

– Пятый день – пятница. А я – гном Пятница. Видишь, какой у меня яркий жёлтый колпак. Почему-то очень многим нравится пятница, наверное, потому что за ней наступают выходные дни, можно много гулять и веселиться.

– Да, это правда! Мой оранжевый колпак так и призывает к веселью. Все любят гнома Субботу! – радостно поведал Егорушке гном Суббота. – Кстати, суббота – шестой день недели. Запомни – после пяти всегда идет шесть.

– Один, два, три, четыре, пять, шесть, – посчитал Егорушка и сокрушился: – Пальчиков на руке не хватает для шести.

– А пальчики на правой руке помогут тебе считать дальше, – успокоил мальчика гном в красном колпаке. – Загибай пальчик на правой руке. Вот тебе и шесть. А я – гном Воскресенье. Меня тоже очень любят, но почему-то после обеда начинают грустить – ведь завтра понедельник! Я – седьмой, последний день недели.

– Семь, – загнул второй пальчик на правой руке Егорушка. – Спасибо, милые гномы. Теперь я знаю, как называются дни недели, и могу считать до семи! – поблагодарил Егорушка сказочных жителей.

– Теперь ты знаешь, как важно не перепутать дни недели. Ведь всё должно идти по порядку, как мы! – и гномы весело выстроились в ряд: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

– Дорогой Егорушка, нам надо возвращаться домой, – позвал мальчика гном Орбод. – Если тебе понравилось у нас, мы тебя ещё позовём к себе.

– Спасибо, милые гномы! Конечно, я хочу ещё побывать у вас в гостях, – ответил мальчик и пошёл с Орбодом к квадроциклу.

Гномы вышли из домика, соблюдая очерёдность дней недели, и махая прощально руками, хором пропели:

Дни недели – это важно!

Их не путай никогда.

Будет все тогда в порядке

Завтра утром и всегда!

– Спасибо! До свидания! – Егорушка помахал гномам рукой и квадроцикл помчался в обратный путь.

Весь следующий день, играя в детском саду со своими друзьями, Егорушка вспоминал своё необычное путешествие. Ему хотелось поскорее вернуться домой и заглянуть в шкаф – может быть, он сам отыщет дорогу в Гномению?

Каково же было удивление мальчика, когда вечером он увидел, что шкаф стоит у другой стены.

– Мама, почему шкаф стоит в другом месте? – закричал Егорушка.

– Что случилось, сынок? – мама вбежала в комнату. – А, ты про шкаф. Мы решили с папой переставить его к этой стене, чтобы в комнате стало просторней. Посмотри, как уютно стало сейчас!

– Нет, мама, ты не понимаешь! Надо, чтобы шкаф оставался на старом месте!

– Ну что за капризы, сынок! Ты уже большой мальчик, тебе почти пять лет, а ты устраиваешь крики из-за перестановки мебели. Успокойся, всё будет хорошо, – мама поцеловала Егорушку и вышла из комнаты.

Горестно вздохнув, Егорушка подошёл к шкафу, открыл дверцу, залез вовнутрь, постучал по задней стенке, но ничего не произошло...

Вечером Егорушка долго не мог уснуть, прислушивался к шорохам, но Орбода так и не дождался ни в ту ночь, ни в следующие. Наверное, входа в Гномению в месте передвинутого шкафа не было.

 

 

Слово мужчины

Даник очень любил маму, очень… Но когда утром, прерывая сладкий крепкий сон, раздавался её голос, сначала ласково, а потом требовательно пытающийся разбудить сына, Данику чудилось, что это не  любимая мама, а злая волшебница пытается вытянуть его из уютного тёплого гнездышка и выпроводить на холодную улицу в тёмное зимнее, такое колючее, утро.

Сегодня мама недолго взывала к совести сына. Сквозь дрёму он слышал, как она попросила его побыстрее встать и самому собраться в школу, потому что ей некогда.

– Хорошо, мамочка, – пробормотал сынок, уютней заворачиваясь в одеяло.
Даник услышал, как захлопнулась входная дверь. Он решил вставать. Для начала высунул ногу из-под одеяла и почувствовал, как холод колючими коготками защипал его пальцы. Нога немедленно была засунута под тёплое одеяло, и Даник стал себя жалеть: «Ну почему я должен вставать, ставить свои ноги на холодный пол, мыть свое лицо холодной водой, потом идти по холодной улице, сидеть в школе на уроках, мучиться, что-то запоминать? Нет, я лучше буду лежать в тёплой кровати, под тёплым одеялом всю свою жизнь. Это так приятно…»

Мысли незаметно убаюкали мальчика, сладкий сон захватил его в плен, укутав дрёмой поверх одеяла, а Даник и не сопротивлялся – это было так приятно! Ногам – тепло, рукам – тепло! Как можно расстаться с таким блаженством?

Мальчик тихо засопел и вдруг услышал незнакомый голос:

– Посмотри в зеркало!

Даник почему-то не стал сопротивляться, тут же поднялся, подошёл к зеркалу и видит в нем старика седого, с бородой нечёсаной, лицом морщинистым.

Старичок спрашивает:

– Это кто?

Тот же голос отвечает:

– Это ты, Даник.

– Как – я? Я же мальчик, школьник.

– Какой же ты школьник? Ты же решил всю жизнь в кровати провести, сладко спать, никуда не ходить. Вот и провёл, вот и проспал.

Рот старичка скривился от ужаса и подступивших слез.

– Нет! Нет! Я так не хочу! Не хочу быть стариком! – закричал он.

Даник проснулся от этого крика, подскочил с постели на холодный пол, умылся холодной водой и помчался по холодной улице в школу.

«Как хорошо, что это только сон, – думал мальчик, пробираясь по тропке, протоптанной среди высоких сугробов, – как страшно ничего не видеть и проспать всю жизнь в кровати. Больше никогда не буду по утрам капризничать и  жалеть себя» – решил он.

А на первый урок Даник всё-таки опоздал, но дал себе слово, что это было последнее опоздание в его жизни.  Даник твёрдо знал, что не нарушит данное слово, потому что он – мужчина, а слово мужчины – кремень!

 

Принцесса

Жила-была девочка. И была она хорошенькая-прехорошенькая. Мама и папа звали её Принцесса. Очень они любили свою доченьку. Баловали её – покупали много игрушек, книжек, вкусняшек. Росла Принцесса и горя не знала.

Просыпалась утром, радостно улыбалась маме, папе, солнышку, завтракала, а потом выходила на прогулку. Иногда с мамой, а иногда с мамой и папой. Весело было! Столько интересного вокруг!

И качели, и горки, и песочница! И просто побегать по двору одно удовольствие!

Играли во дворе и другие дети. Копались в песочнице, качались на качелях, съезжали с горки весёлые мальчики и девочки. Принцесса играла вместе с ними.

Однажды Принцесса насыпАла хорошеньким зелёным совочком песочек в такое же хорошенькое зелёное ведерко. Рядом мальчик тоже старательно насыпАл песочек в своё ведерко. Посмотрела на мальчика Принцесса, потом на песок в песочнице и показалось ей, что песка мало и мальчик скоро весь песочек в своё ведерко пересыплет. Обидно стало девочке, и решила она весь песочек оставить себе, а чтобы мальчик не мешал, она стукнула его совочкам и выпихнула из песочницы.

Мальчик удивленно посмотрел на Принцессу, потом засопел, заплакал и отошёл от песочницы.

А Принцесса набрала полное ведерко песочка, старательно перевернула его, хорошенько постучала по донышку совочком, потом аккуратно подняла ведерко, порадовалась красивому песочному куличику, посмотрела вокруг – а песка-то полная песочница! И зачем ей столько? Скучно стало девочке. Смотрит, а на горке детишки веселятся, друг за другом по лесенке поднимаются, а потом со смехом скатываются вниз!

Побежала к ним Принцесса, стала тоже подниматься по лесенке, а впереди неё девочка маленькая топчется, медленно поднимается. Отпихнула ее Принцесса:
– Не мешай! – и поднялась на площадку.

А перед ней мальчик никак не усядется, чтобы съехать с горки.
Отпихнула она и мальчика, уселась быстренько и скатилась сама, весело хохоча, а мальчик расплакался и девочка маленькая, глядя на него, тоже расплакалась. И ушли детишки с горки. Осталась Принцесса одна. Никто ей не мешал! Съехала она один раз с горки, второй – и опять стало скучно! Неинтересно одной бегать по ступенькам!

Оглянулась вокруг – везде дети играют вместе! Одни бегают друг за дружкой, хохочут весело, другие в песочнице песочек сообща в ведерко насыпают, третьи на качелях по очереди качаются.

Подбежала она к ним, весело улыбаясь, но никто не стал с ней играть, сказали только:

– Драчунья! – и отвернулись.

Обидно стало Принцессе, расплакалась она и побежала к маме.

– Что случилось, доченька? – спросила мама.

– Никто не дружит со мной, – глотая слёзки, ответила Принцесса.

– Посмотри, доченька, как дружно играют детки. Никто никого не обижает, не толкает, не бьёт. Возьми-ка свой красивый мяч да беги к детям и предложи всем поиграть с ним!

Схватила Принцесса яркий разноцветный мяч и побежала к детям.

– Давайте в мяч играть! – предложила она ребятам.

Еще веселее стало на площадке. Высоко летал мячик, попадая по очереди в руки к каждому ребенку, прилетал мяч и к Принцессе, отчего она звонко смеялась, иногда поглядывая на маму.

С тех пор Принцесса никогда никого не обижала! Ведь так здорово, когда все дружат, и никто не плачет!