Материал подготовил Сергей Никифоров

 

Елена Александровна Понкратова родилась в старинном русском городе Коломна. Закончила педагогическое училище г. Истра, отделение начальных классов. Продолжила обучение на педагогическом факультете Коломенского государственного педагогического института. Имеет трёх дочерей и внучку. С 2014 года постоянно живёт в Екатеринбурге.

Вспоминая детские годы, Елена говорит, что уже тогда любила играть с рифмами. С чувством ритма проблем не было – помогали занятия музыкой по классу скрипки. Но так, чтобы специально писать – не писала.

Разве что один раз, под Новый год. Ей тогда исполнилось восемь лет. И вот, чтобы порадовать родителей, девочка сочинила стишок. К сожалению, первенец не сохранился, но  концовку Елена запомнила:

– …Много лиц весёлых,

Провожают старый год и встречают новый.

Ещё запомнила, что старший брат очень удивился и недоверчиво спросил:   

– Это ты сама написала?

На этом, говорит, всё благополучно и завершилось.

Вспоминая об учёбе в педучилище, в институте, Елена рассказывает, как  студенты, готовясь  к различным праздникам, переделывали известные песни.

Позже, работая в одном учреждении, при подготовке к корпоративному мероприятию по случаю Нового года она "случайно" написала весь сценарий, обыграла в песнях каждого руководителя и все подразделения. Такого успеха Елена ещё не добивалась – это был настоящий фурор! Шквал аплодисментов долго не смолкал, а после этого случая за ней закрепилось шутливое прозвище "Композитор".

А потом была долгая творческая пауза, потому что жизнь вносила свои коррективы.

В детстве Елена часто болела. Но, как говорится, нет худа без добра – подолгу находясь в кровати, много читала и  размышляла о смысле жизни.

Не имея специального писательского образования, Елена, тем не менее, очень внимательно относится к замечаниям читателей и коллег по перу. Многое поняла именно благодаря критике, советам более опытных авторов и постоянному самообучению.  

Сегодня её произведения можно почитать в альманахе «Новый Енисейский литератор» и в приложении к альманаху «Енисейка» для детей школьного возраста.

Издательствами Москвы и Екатеринбурга выпущены книги со стихами для детей, о любви и вере, с баснями и сказками:

«Огонёк»,  «Светлячок», «Лопушок», «Пробуждение Души», «Женщине мужчину не понять», «Притчи, баллады, легенды», «Сказки дедушки барсука» и другие.

 

Говоря о творческих тонкостях, Елена делает ударение на том, что ей нравится писать не просто стихи, а стихи со смыслом. В том числе, на духовно-нравственные темы, о взаимоотношениях людей разных возрастов – от детишек до умудрённых жизненным опытом старцев.

Чтобы, прочитав стихотворение, басню или сказку, дети задумались о том, а насколько хорошо, благополучно и уютно живётся животным в зоопарках и цирках? Нужно ли рвать цветы и ловить бабочек? Что означают дружба, любовь, чувство долга, патриотизма? Если ты хочешь, чтобы у тебя были друзья, уверен ли  ты в том, что сам можешь стать хорошим другом?

 

Она пишет стихи для самых маленьких, которые могут только слушать и воспринимать услышанное, образно говоря, в виде картинок.

 

Мотылёк

Мне попался под сачок 
Ярко-синий мотылёк!
Вот удача, так удача!
Я от счастья чуть не плачу.
Всем теперь, наверняка, 
Покажу я мотылька!

Тут ко мне подходит брат.
Я смеюсь, а он не рад.
Говорит мне брат Андрей: 
«Отпусти его скорей.
Если ты его достанешь,
Крылья нежные поранишь,
Он не сможет ввысь взлететь».
Я тогда давай реветь!

Я смотрю на брата, плачу.
Что же делать? Вот задача!
Мотылёк – нежней цветка.
Вдруг помнёт его рука?

Старший брат мне говорит:
«Не тревожься, пусть летит!
Так его во всей красе 
Рассмотреть сумеют все!»

Я, вздохнув, сачок раскрыла.
Сразу солнце засветило!
Вверх взметнулся мотылёк,
Словно яркий огонёк.

Полетав, ко мне вернулся,
К щёчке нежно прикоснулся.
Видно, поблагодарил,
Поцелуйчик подарил!

    Светлячок

Разве можно запретить
Светлячку во тьме светить?
Он в ночи как маячок,
Словно солнышка внучок!

 

   Я родился!

Хорошо, что я родился.
Маме с папой пригодился,
Богу, солнышку, планете...
Всем любовь дарю на свете!

       Ручеёк

Слабый маленький ручей
Стать всегда мечтал сильней.
С ручейками подружился,
Сразу в речку превратился!

Елена часто выступает перед детьми, вовлекая в своё выступление практически всю аудиторию.

Дети поют вместе с ней, читают стихи, играют, рисуют, лепят, инсценируют, смотрят спектакли.

Никогда не устают от подобных мероприятий, напротив, готовы каждый день находить в общении с замечательным детским автором, рассказчицей и певуньей новые краски и образы, получать не известные ранее познания, готовы идти в неизведанные дали и осваивать умения и навыки.

 

А Елене есть что рассказать. Именно поэтому она принимает самое активное участие в создании детского журнала «Жар-птица». По собственному признанию Елены, ей эта работа  очень нравится, особенно та часть, которая предназначена малышам.

В журнале она пишет статьи, стихи и сказки. На ней лежит ответственная задача: писать слова от имени самой Жар-птицы.  А ещё для каждого номера она придумывает новые загадки в стихах, например, о временах года:

Тает снег, ручьи бегут,
Птицы дружно гнёзда вьют,
Много дел у садовода.
Это что за время года?
                (Весна)

Опустели города.
Все на море, у пруда.
Даже вечером светло.
Что за время к нам пришло?
                (Лето)

Дети курточки надели,
Не услышишь птичьей трели,
А в лесу, волшебной кистью,
Кто-то все раскрасил листья.
                (Осень)

Лес красив, как будто в сказке.
Малыши берут салазки.
У камина греться мило.
То за время наступило?
                (Зима)

Или загадки про месяцы года:

Год за годом, ровным кругом
Ходят братья друг за другом.
Только я готов ручаться,
Что не смогут повстречаться.
                (Месяцы в году)

Дни и ночи напролёт
Песни нам метель поёт,
Завывает ветер в щёлку.
А вчера убрали ёлку.
                (Январь)

Много снега на дворе.
То-то радость детворе!
Ночь уже не так длинна,
Скоро к нам придёт весна.
                (Февраль)

Ночью – холод и метель,
Днём – мимозы и капель.
И ещё, на радость нам,
В этот месяц праздник мам.
                (Март)

Наконец сдались морозы.
Сок закапал у берёзы.
Горка в речку побежала
И нарядной верба стала.
                (Апрель)

Соловьиной трели рад,
Расцветает старый сад.
Пчёлы мчатся за медком.
А вчера был первый гром.                
                (Май)

Наконец настало лето!
Речка солнышком нагрета.
Всё цветёт, благоухает.
Земляника поспевает.
                (Июнь)

В лес по ягоды пора.
Днём – ужасная жара!
Нет спасения от ос.
Наступает сенокос.
                (Июль)

В этот месяц не зевай –
Собираем урожай!
А среди лесных даров –
Много выросло грибов!
                (Август)

Постепенно сад пустеет.
На берёзе лист желтеет.
Улетают птицы вдаль.
И немного лета жаль….
                (Сентябрь)

В нашем парке – листопад!
Листья кружатся, летят.
Но его не долог век.
Скоро может выпасть снег.
                (Октябрь)

Что ни день, то дождь, то снег.
Льдом сковало воды рек.
Ветер лист последний рвёт.
Пусть скорей зима придёт…
                (Ноябрь)

Снег покрыл леса и парки,
Дед Мороз несёт подарки.
Дети водят хоровод.
Вот и всё! Закончен год!
                (Декабрь)

А ещё Елена пишет для журнала весёлые задачки в стихах:

 

Хор лягушат

Пять весёлых лягушат
Вместе песню спеть спешат.
Каждый знает с малых лет,
Хор такой зовут – квинтет!

Вдруг, ещё плывёт подружка,
Лупоглазая лягушка.
Их теперь уже не пять.
Кто сумеет сосчитать?

(Шесть! От вас секретов нет.
И теперь они – секстет!)
 

У Антошки есть котята.

У Антошки есть котята.

Сосчитайте их, ребята!

Уголёк – поймал жука,
Васька – просит молока,
Рыжий Жак – играет с мухой,
А Белянка чешет ухо.
Только Кнопка сладко спит,
Не пищит и не шалит.

Всех котяток мы назвали.
Сколько их, пересчитали?

(Ну, конечно, ровно пять!
Прочитай стишок опять!)

Елена любит путешествовать. Она периодически посещает интересные, разнообразные и привлекательные места нашей необъятной Родины, знакомится с новыми людьми. И это весьма положительно отражается на её творчестве.

В заключение Елена в который раз признаётся, что  ей очень нравится работать с детьми, проводить с ними встречи, беседы, читать стихи, ставить спектакли. Взращивать в них семена добра, света, любви, милосердия, сострадания.

 

Как найти друзей?

Ясно всем, что  без друзей

Жить на свете тяжелей.

Не с кем даже поиграть.

Только где же их искать?

Я решил пойти во двор.

Во дворе сосед Егор

Строит башню из песка.

Я толкнул его слегка

И сказал: «Егор, привет!

Кто ты, друг мне или нет?

Если друг —  давай играть!

Дай машинку покатать,

Дай лопатку, дай конфет.

И в кино купи билет».

Замер даже птичий хор.

На  меня взглянул Егор

И спросил: «Скажи, Петров,

Сам ты другом быть готов?»

Я ушёл домой, гадать:

«Это как же понимать,

Чтобы друга отыскать

Надо тоже другом стать?!»

 

Цирк

 Мы в цирк вместе с классом сегодня ходили.

Всё утро от радости пели, шутили,

Ведь цирк – это здорово! Цирк – это место,

Где детям и взрослым всегда интересно!

Мне очень понравились эквилибристы,

Весёлые клоуны, мотоциклисты,

Гимнасты, жонглёры, глотатели шпаг.

Но больше всего мне понравился маг.

А после антракта, в другом отделении,

Мы хищных зверей ждали все в нетерпении…

Вот тигр летит через обруч горящий.

Вот польку  танцует медведь настоящий.

Им все рукоплещут! Фанфары гремят!

Три тысячи глаз с восхищеньем глядят!

Довольные мамы, счастливые детки…

А звери отправились в тесные клетки.

Назавтра для них всё опять повторится

И хищник суровый, хлысту подчинится.

Я очень крепился, но слёзы блестели.

А вы для себя бы такого хотели?

 

 Россия

 Страна героев и талантов,

Страна лесов, озёр и рек,

Руды, угля и бриллиантов –

Не разлюблю тебя вовек!

Ведь, не смотря на все богатства,

Ты тем, Россия, хороша,

Что все народы славят братство.

И в каждом – русская Душа!

 

Почитайте стихи Елены Понкратовой, и вы обязательно проникнетесь их мелодичностью, непосредственностью, душевностью и любовью к ближнему!

 

Если радуга сияет – полюбуйтесь не спеша

 Покажите нашим детям, как рождается заря.

Расскажите про пустыни, океаны и моря.

Пусть послушают под вечер переливы соловья.

В дождик прыгают, резвятся, ручкой капельки ловя.

Если радуга сияет – полюбуйтесь не спеша.

Пусть волшебное виденье  удивляет малыша.

Ночью звёзды покажите, как они горят, маня.

Как  рассвет  росу раскинет, иссушив в средине дня.

Объясните ребятишкам, что живая  мать-Земля.

Ведь  девчонки и мальчишки  скоро встанут у руля.

И они, познав творенье, смогут мир преобразить,

В единении с природой, с Богом будут просто жить!

Жить, светить, творить, смеяться, познавать в себе Творца,

Если вы росточки веры  в их заложите сердца.

Если прямо с колыбели их  научите любить.

И тогда на всей планете будет нечего делить.