Сначала офицьяльная справка:

«Юрий Владимирович Никитинский родился в 1970 году в г. Ашхабад. С 1984 живет в Киеве. Печатается с 1990 года: в начале 90-х появились первые публикации произведений для детей. С того времени стихи, рассказы, пьесы и сказки Юрия Владимировича Никитинского выходят в многочисленных журналах Украины и России.

Автор более десяти книг для детей. Известен написанием и чтением произведений для взрослых, в особенности, циклом сценок «наташки». Пишет на русском и украинском языках. Стихи, рассказы, пьесы и сказки выходили в журналах "Барвинок", "Зонтик", "Костер", "Одноклассник", "Лель", "Ренессанс", "Новый рок-н-ролл", "Малятко" и т.д. Сказка "История с Драконом" летом 2000-го переведена и опубликована в Швеции. Автор книг "Летела корова над облаками...", "Детектив понарошку", "Книгоед" (в соавторстве с В. Ареневым), "Последний урок".

Работал редактором отдела молодежных проблем в журнале "Одноклассник". С 2004 года — в мужском журнале EGO. Затем — в Timeout, MAX, а в 2008 году вернулся в EGO тематическим редактором. С февраля 2011 года — главный редактор журнала «EGO» до его закрытия в том же году.»

Но несмотря на верность этих фактов, вырисовывается из них что-то такое солидное. А Юра – он не совсем такой. Или совсем не такой.

Будучи знаком не со всем творчеством Юрия, но с довольно большим его куском, я бы охарактеризовал его тексты (в том числе и нижеследующие) не как хулиганские, а как хулиганистые. То есть это тот самый вирус раздолбайства, мечтательства, непослушания, который сидит в каждом из нас и толкает, может, не всегда к хорошему, но точно к необыденному. С другой стороны, это уравновешивается вирусом доброты и самоиронии. И то же, что я сказал о текстах – вполне применимо к самому Юре.

Подготовил редактор отдела поэзии ТО ДАР Рустам Карапетьян

КАК ПАДАЕТ НАСТРОЕНИЕ

Я опаздываю в школу,
но шагаю не спеша –
у меня в кармане груша,
а в груди поёт душа!
Вот теперь зашёл в свой класс:
как назло – контрольная!
И за третьей партой Ленка,
колбаса довольная…
Настроенье на нуле,
стала твердой груша.
Хочешь, дам ее тебе?
Мне не жалко, кушай.

О ПОЛЬЗЕ СВЕЖЕГО ВОЗДУХА,
или
КАК ПРАВИЛЬНО ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЗАНЯТИЯМ В ШКОЛЕ

Я открою настежь дверь,
окна все расклею,
запущу сквозняк. Теперь
точно заболею!

ПЕНЬ

В школьном театре — какой успех! -
мне дали играть роль пня.
Теперь я торчу на глазах у всех -
по центру сцены установили меня.
Приходите на это полюбоваться,
убедитесь в актерском таланте моем.
Целые час двадцать
я буду стоять пень пнем!

НЕГУМАННЫЙ ПОСТУПОК

Вот и на этот раз заснул я на уроке!

И в тот момент, когда мне снится сон,

Учитель в мой дневник заносит "двойки".

Как негуманно поступает он!

ПЕРЕМЕНА

На большой перемене
подбежал к Лене,
дернул за косичку,
получил тычку,
на глазах у всего коридора
съел три помидора,
яблоко и бутерброд,
рассказал пацанам анекдот,
опять приставал к Ленке,
упал, ободрал коленки
и, когда прозвенел звонок,
бодро пошёл на урок!

ШЕЛ Я ПО ШКОЛЬНОМУ КОРИДОРУ

Шел я по школьному коридору
как обычный школьник.
Разбежался, отбросил портфель,
вскочил на подоконник,
оттолкнулся и полетел.
Физрук объясняет директору:
- Этот давно летать хотел.
У меня занимался отлично,
я его контролировал лично,
уверен – это еще не предел!

УРОК ПЕНИЯ

На уроке пения
завыл от наслаждения!

ДЖЕНТЛЬМЕН

Ленка с третьей парты
кинула в меня контурную карту.
Я не стал с ней драться,
а, как истинный джентльмен,
кинул ей контурной карты взамен
учебники математики, географии и ботаники.
Ленка была в панике.

ДРУЖБА

Вовка, мой старый приятель,
дружил и с Ленкой, и с Катей.
С Ленкой дружил сильней -
от школы ее провожал до дверей.
С Катей доходил лишь до поворота -
дальше его одолевала зевота.

ДЕЖУРСТВО

Собрались после уроков
расставить стулья и помыть пол.
В класс заглянул двоечник Скоков,
предложил поиграть в футбол.
Сдвинули парты, расчистили «поле»,
сыграли в ничью.
Треск и звон разносились по школе,
когда кто-нибудь неудачно попадал по мячу.
Доиграли, подсчитали урон.
Завтра с родителями приду. К директору. На поклон.

КАК Я ОТДЫХАЮ ГОЛОВОЙ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ

Я лежу в своей кровати

и смотрю на потолок.

Отдыхаю от занятий –

шевелюсь посредством ног.

То одной ногой махаю,

то другой машу ногой.

Мышцы тела напрягаю,

расслабляюсь головой.