Представляю творчество детского автора из Санкт-Петербурга. Свои стихи и рассказы она пишет под псевдонимом Мила Веснушкина, в миру же известна, как Людмила Владимировна Дурягина.
А начну я со сказки, которая родилась в моей голове после знакомства с её биографией и стихами:
«Жила-была девочка. В доме, в котором она жила, был чердак. Знаете ли вы, что чердак — место не простое, а почти волшебное? Тем людям, в чьих домах есть чердаки, ужасно повезло! А все потому, что там принято хранить разные очень интересные вещи. Может быть, кому-то кажется, что на чердаках хранят обыкновенный хлам: поломанную мебель, журналы и газеты двадцатилетней давности, громоздкие ламповые приемники с перегоревшими лампами, ржавые ведра, тряпьё и все такое прочее. Но только очень немногие догадываются, что среди всей этой рухляди иногда живут самые настоящие сказки. Вот и на чердаке в доме девочки тоже жили сказки. Сначала эти сказки не были сказками, а были правдивыми, реальными историями. Проживали они в доме, их хорошо помнили, их рассказывали друг другу и гостям. Но время шло, истории старели и даже сами не заметили, как вместе с ненужными вещами очутились на чердаке и превратились в сказки. Они жили теперь в сундуке со старыми потрепанными учебниками и исписанными тетрадками, в стопке пожелтевших газет, в шкафу со старыми платьями, которые давно вышли из моды, но никак не хотели с этим примириться. А в коробке с новогодними игрушками прятались новогодние сказки.
Девочка часто приходила на чердак поиграть. Сначала сказки побаивались её и прятались, но потом привыкли и подружились с ней.
Многие сказки от времени сильно запылились и истрепались, а некоторые даже погрызли мыши, и у них не хватало то начала, то середины или конца. Девочка сказки жалела, смахивала с них пыль и придумывала недостающие отрывки, особенно она любила придумывать им счастливый конец.
Потом девочка выросла и уехала в большой город. Там у нее было много новых взрослых забот: учеба в институте, работа, семья. А времени, наоборот, было очень мало. И она все реже вспоминала о сказках. Но сказки, они ведь волшебные! И волшебство их заключается в том, что они навсегда остаются с теми, кто с ними однажды познакомился. Ты думаешь, что они остались где-то далеко, на заброшенном чердаке, в далеком детстве, а сказки, оказывается, всегда с тобой, они в твоем сердце. И в трудное время и в радостные часы.
И девочка наша, то есть уже не девочка, а совсем взрослая дама, тоже поняла, что сказки ее никуда не делись, и жить она без них не может. И стала она их записывать, да еще и в стихах».
– Людмила, эта девочка из чердачной истории похожа на Вас? Как Вы стали писать? Расскажите немного о себе.
– Девочка из сказки похожа, но не совсем, конечно. Я родилась в Ленинграде в 1977 г., а детство прошло в посёлке Зеленоборский Мурманской области. В доме действительно был чердак, даже два, только не такие романтичные, как в сказке. Но я действительно находила там интересные вещи. В доме моего детства вообще было столько вдохновляющих вещей, что не начать писать было нельзя: кусочек бивня мамонта, газета от 22 июня 1941года, книги прошлого века, старые семейные фотографии, огромная лампа накаливания размером с голову и ещё много-много интересного. Еще дома была большая библиотека, я всегда много читала. Придумывать сказки и стихи начала в детсадовском возрасте. Правда, сейчас «из раннего» уже почти ничего не вспомню. Пробовала сочинять стихи для детей в начальной школе. Не получилось. Бросила. В средней школе пробовала написать колыбельную для брата и загадки. Не получилось. Бросила. В институте пробовала писать взрослые стихи. После четвёртого или пятого стихотворения – бросила. Правда, долгое время вела дневник. Училась в РГПУ им. Герцена по специальности «Педагогика и психология начального обучения». После института опять попробовала писать, теперь уже сказки в прозе, но и их забросила. Работала ассистентом на кафедре родного института, потом в магазине продавцом, продавала автомобильные шины. Сейчас работаю в детской библиотеке «Улыбка».
В 2015 году начала писать стихи для детей. Потом сказки и рассказы. Чем и занимаюсь до сих пор.
– Людмила, работа в библиотеке влияет на Ваше творчество?
– Работа в библиотеке расширяет кругозор, позволяет общаться с детьми и взрослыми, беседовать с ними о книгах.
– Нам всю жизнь приходится учиться. В школе, мы учились читать и писать. Теперь, казалось бы, и школа позади, а мы все равно продолжаем учиться: писать и читать написанное, слушать и слышать, смотреть и видеть. Что-то или кто-то помогает Вам в творческом поиске, в работе над собой?
– Почувствовать себя уверенней, не отчаиваться, даже когда ничего не получается, мне помогла книга Барбары Шер «Мечтать не вредно».
В 1998 году я купила репринтное издание Эткинда «Материя стиха» и до 2013 года совершила две попытки прочитать эту книгу. Она невероятная и я когда-нибудь её всё-таки прочитаю от корки до корки.
Необходимыми для себя, как воздух, считаю участие в семинарах по детской литературе Анны Игнатовой, Михаила Яснова, Анны Никольской и Екатерины Матюшкиной.
Хочу поблагодарить Ивана Николаевича Турро, Валентина Дмитриевича Акульшина, Анастасию Георгиевскую, Елену Макарову и Анну Никольскую за то, что помогли понять: каждый может рисовать, петь, танцевать и писать.
– Как рождаются ваши стихи?
– Большинство стихотворений появляются сразу, и я только немного правлю отдельные слова или переставляю строчки. Есть и такие, которые правятся через год, два и больше.
Есть стихи, которые не поддаются правкам, превращаются в уродцев и не дают покоя, пока я не верну на место все слова.
Часто мне говорят «не иди за рифмами, нужен смысл», а мне нужны эмоции, и я иду за рифмами.
Чуть больше года назад разрешила себе писать прозу. Теперь пишу рассказы, сказки, и повесть. Один из рассказов опубликован в этом году в детском альманахе «Улитка Коперника».
– Говорят, что взрослые – это те же дети, только размер одежды у них побольше и конфеты они могут себе покупать, когда захотят. Вы чувствуете себя таким ребенком?
– Когда спрашивают, каков мой внутренний возраст, я затрудняюсь ответить. Мне кажется, я сразу была взрослой, с детства размышляла о смерти, жизни, времени, наблюдала за людьми. Может быть, потому что моими колыбельными песнями были: «Журавли», «Там в дали за рекой» и «Ходят кони». Я отвечаю, что мне, примерно, 5 лет, хотя, скорее, я человек без возраста. Наверно, поэтому и многие стихи у меня не очень-то и детские.
– Творческие люди часто бывают рассеяны. Вы относите себя к таким?
Когда я задумываюсь, то могу три раза помыть одну и ту же чашку или уехать на метро в другую сторону.
– И на десерт традиционный вопрос: чем вы любите заниматься в свободное время?
– Очень люблю читать, особенно стихи детских авторов, обсуждать новые идеи с родными, друзьями и коллегами. Люблю строить домики для игрушек и детей. Люблю собирать грибы и книги.
А еще очень люблю северное сияние, даже больше радуги.
Стихи Людмилы Дурягиной публиковались в электронном журнале "Брайлинка", на литературном портале "Белый мамонт", в журнале "Жирафовый свет", недавно в детском альманахе «Улитка Коперника» опубликован рассказ «Квест». А стихотворение «Июнь Июлич Августов» получило Серебряный диплом конкурса "Золотое перо Руси" в 2016 году!
Июнь Июлич Августов
Смотрел вокруг сердито,
И было за окошками
Сверкатто и дождитто.
Июнь Июлич Августов
Смотрел вокруг с улыбкой,
И оттого ныряли мы
Солдатиком и рыбкой.
Подготовила Ирина Рязанцева
Лучше нет!
Весна уже близко,
За поворотом.
Она повторяет там
Ноту за нотой.
А вы приготовились
Слушать концерт?
Ведь лучше концерта,
Наверное, нет!
Весна уже близко,
В соседнем дворе.
Рисует зелёным
На сером ковре.
А вы получили
Счастливый билет?
Ведь выставки лучше,
Наверное, нет!
Весна уже близко,
Она у крыльца
И мне подарила
Букет чабреца,
Крылатую песню,
Зелёный портрет.
Приятнее гостьи,
Наверное, нет!
На заветном языке
На ручейном языке,
На вечернем языке,
На зелёном языке,
На солёном языке,
На ветвистом языке,
Чистом-чистом языке,
Летнем-летнем языке,
На заветном языке,
Говорят:
– Ура, пришёл!
Нам с тобой так хорошо!
Наш человек
Лепится,
Лепится,
Лепится снег,
Тёплым становится –
Варежек нет.
Всё-таки трудное дело –
Вылепить круглое тело.
– Этот поменьше комок – голова,
С доброй улыбкой, заметной едва,
С носом, глазами.
– Любыми?
– Так, чтобы их полюбили.
Теперь перед нами не снег,
А наш снеговой человек!
Улыбки
Сегодня повсюду мелькают улыбки,
Порхают как птички, ныряют как рыбки
На стёклах оконных,
На крышах наклонных,
На лицах прохожих,
Водителей тоже.
Сто тысяч улыбок блестят на реке,
Кому-то поближе, кому вдалеке.
Мой город доволен
И счастлив вполне,
Ведь солнце-улыбка
Блестит в синеве.
Весенний день
Солнце в небе
Выше-выше
И в сугроб ныряет
С крыши.
И сугробы на глазах
Пропадают,
Тают,
Ах!
И сверкают
Лужины,
Солнцем
Отутюжены,
И на ножке
Тоненькой
Листик вышел
Голенький.
Вот какая!
Вот какая
мысль плохая!
Дай-ка, дай-ка поглядеть.
И зубаста,
И лохмата,
И куда ж такую деть?
Посиди-ка на диете
На зелёном табурете
И попробуй до обеда
Хоть немного подобреть!
Всемирный заговор
В мире где-то
Есть планеты
Под названием
Котлеты.
И планеты
Винегрет.
Кто-то видел,
Кто-то нет.
Есть планеты
Пирожки,
Есть планеты
Творожки,
Есть планеты
Оливье.
Все съедобные
Вполне.
Инопланетяне–Ложки
Съедают их до крошки.
Почему Капусте грустно!
Непричёсана Капуста,
Ей сегодня очень грустно:
-Надоела мне причёска,
Надоела мне расчёска.
Лезут листья густо-густо.
Надоели мне до хруста!
Решено, иду на стрижку,
Подстригусь
"ПОД
КО
ЧЕ
РЫ
ЖКУ"!
Что случится с улицей?
Что случится с улицей,
Если утром хмуриться?
Если очень хмуриться?
Хмуриться вот так?
Улица зачавкает,
Улица загавкает,
Улица заквакает
Громко, так и сяк.
А дома насупятся,
А дома надвинутся,
В лужи опрокинутся
Крышей и крыльцом.
Длинные автобусы
Завздыхают шинами
И поедут медленно
С горестным лицом.
И захочет улица
Поскорее сузиться,
Покороче сделаться,
И встряхнуться - раз!
Вам придётся быстренько
Убегать с той улицы,
Чтоб случайно улица
Не помяла вас.
Вот что будет с улицей,
Если утром хмуриться!
Не пройдёшь по улице
Ни за что, никак!
Если будешь хмуриться,
Очень сильно хмуриться,
Очень долго хмуриться
Хмуриться вот так!
Дворовый марш
Левой.
Левой.
Марширую первой,
А за мной
Утята,
А за мной
Цыплята,
Козочка,
Овечка
Небо,
Дом
И речка.
Перелётные чайник
Сегодня в небе
Не гуси-странники.
Сегодня в небе
Летучие чайники:
Фарфоровые,
Керамические,
Стеклянные,
Металлические.
Летят чайным клином,
Стараются,
По-чайному
Перекликаются.
– Куда летите, родимые?
– В квартиры летим зимние!
Отпуск у моря, или Географическая история
Море устало от шума и гама,
Море решило проведать Бергамо.
Волны связало в тугой узелок:
– Что ж, до свиданья, родной уголок!
Море встречали в Каире и Лиме,
Рукоплескали в Мадриде и Риме.
Было в Марокко ему слишком жарко,
Море нагрелось, как в чашке заварка.
Море спросили пять тысяч фламинго:
«Может, хотите Вы в Санта-Доминго?
Мы Вам покажем дорогу. Вперёд!»
Стая отправилась в дальний полёт.
Следом за птицами море спешило
И океан по дороге смешило:
«Я не хотело мешать Вам ни грамма!
Я ведь хотело, всего лишь, в Бергамо!»
Санта-Мария, Срединный Хребет,
Море забыло про завтрак, обед.
Санта-Доминго, Каракас и Кали,
Вот ведь какие дальние дали!
Лима, Сантьяго, Ла-Пас, Асунсьон
Морю казалось, что всё это сон.
Мимо Таити, Фиджи, Австралии
Море спешило к любимой Италии...
Средневековые стены Бергамо,
Отгородили от шума и гама.
Хоть и спокойнее сделалось морю,
Но... по привычке хотелось на волю.
Волны связало в тугой узелок
И поспешило в родной уголок.
Молочный зуб
До шедьмого неба
Радуетшя мамочка:
У меня тут шлева
Рожовая ямочка.
Жубик долго-долго
До вешны качала.
Шяду ш мамой рядышком
И начну шначала.
Как странно
Как странно, как странно,
Город стоит,
А раньше, а раньше
Здесь плюхался кит.
Когда-то давно,
Очень-очень давно
Жил ихтиозавр
Такой, как в кино.
А может, а может,
Огромные скаты
Встречали рассветы,
Встречали закаты.
Когда-то, куда-то
Отправилось море.
А мы очутились
На суше на взгорье.
Полезная штука
Хвостикии очень полезная штука:
Хвостик для шалости,
Хвостик для стука,
Хвостик для радости,
Хвостик для жалости.
Где бы взять хвостик,
Скажите, пожалуйста!
Море волнуется – раз
Море волнуется - раз,
Мама волнуется - два,
Папа волнуется - три.
Я не волнуюсь:
– Смотри!
Могу на волне на спине
Звездою морской или нет.
Могу по-собачьи,
Могу по-дельфиньи,
По-лягушачьи
И по-пингвиньи.
Но мама и папа
Волнуются вечно:
– Плыви уже просто,
По-человечьи!
За ниточку
Мы тянем за ниточку
Розовый день,
И он превращается
В лёгкую тень.
Мы тянем-потянем-
Потянем чуток,
Из тени появится
Нежный цветок.
А в этом цветке,
Приоткрытом едва,
Давно-предавно
Созревает звезда.
Ранняя весна
Ветер весенний
Немного рассеян:
Путает запахи
И направления.
Пахнет грибами,
Морскими просторами,
Булочкой сладкой
И помидорами.
Дует то слева,
То справа толкается.
Ранней весной
Это всё называется.
Проветривание
Отпускаю мысли,
Отпускаю в небо.
Отпускаю вправо,
Отпускаю влево.
Мысли поднимаются
Выше-выше-выше.
Возвращайтесь лучшие,
Улетайте лишние!
О любви
Сердце полное любви,
Сердце полное добра
Очень радостно нести
И раздаривать с утра.
А оно не убывает,
А оно не бьётся тише,
Сердце в небо прорастает
И стремится выше, выше.
Ура!
Ура!
Родился кто-то!
Ему расти охота!
Ему так тесно стало,
Что времечко настало,
И он как будто семечко
Пророс наружу темечком:
Скорей глаза протрите!
Я сам!
Я здесь!
Смотрите!
Где водятся синие птицы?
Громко сказали
Хмурые лица:
– Синие птицы
Водятся в Ницце.
– Или в какой-то
другой загранице.
Но я знаю точно,
Птицы чудесные
Не заграничные вовсе,
А местные!
Горихвостка
Мне птица сегодня
пропела про лето.
А хвостик у птицы
был рыжего цвета.
Приятная песня
в приятной компании.
Ну, что же, весна,
не скучай!
До свидания!
Сложные вопросы
– А есть у планеты уши?
В воде они или на суше?
– Я, думаю, есть, и верю,
Что это цветы и деревья.
– А есть у планеты глаза?
А в них из чего слеза?
– Я, думаю, наверняка,
Глаза у неё – облака.
– А где у планеты сердце?
А где у неё душа?
А есть у планеты детство?
А кто для неё я?
По дороге в школу
С утра меня увидели
Космические жители,
Рассматривали тщательно
В покое и вращательно.
Понравилась им что ли?
Опять придётся в школе
Сказать, что проспала.
Снежный пароход
Белый пришёл пароход,
Снег он копил целый год,
Трюмы открыл и за час
Высыпал снежный запас.
Лёгким, пушистым добром
Нас одарил, а потом
Тихо покинул причал.
Ты его где-то встречал?
Вечерний экспресс
На станцию Вечер
Экспресс прилетел,
Весёлый диспетчер
Мигнуть не успел:
– Всем-всем, кто умылся!
Всем-всем, кто готов!
На станцию прибыл
Состав наших снов!
Встречают перроны
В жару и мороз
Вагоны экспресса
Прекраснейших грёз.
Звенит колокольчик,
Динь-динь, не зевай.
Велит колокольчик,
Мечту выбирай.
Я выбрала неба
Себе лоскуток:
Немного на запад,
Чуть-чуть на восток,
Гамак разноцветный
Из радуг двойных
И села в вагончик
Мечтаний своих.
Звонок снова динькнул
И эхом затих,
Умчались вагоны,
Закончился стих.
Под водой
На буль-бульском языке
Под водой болтают все:
“Буль” – “Привет!”,
“Буль-буль” – “Пока!”,
“Буль-буль-буль” –
“Живём пока!”
На буль-бульском языке
Ёрш болтал о рыбаке:
“Буль-буль-буль” –
“Куда ни плюнь!”
“Буль-буль-буль” –
“Смотри, не клюнь!”
Если булькать перестал –
С плавника другого встал,
Булькать станут все соседи:
“Не к добру! Поставят сети!”
Если булькаешь все дни,
Снова булькают они:
“Надоел ты нам, нет сил,
Набери воды и в ил!”
Дикие коровки
Дикие коровки
Не жуют травинки
И не бьют хвостами
Ни бока, ни спинки.
Нет, они не носят
Ни копыт, ни рожек,
Но зато у каждой
Пара лишних ножек.
Вверх и вниз по ветке
Ходят без страховки.
Промычите что-нибудь,
Божие коровки!
Какое?
– Какое солнце в сентябре?
– Вопрос довольно прост.
Напоминает о жаре
И светит в полный рост.
– А в октябре?
– А в октябре
Оно немного ниже
И как щеночек во дворе
Меня тихонько лижет.
Потом заглянет в ноябре
Морозным белым утром,
Луну и город поскорей
Украсит перламутром.
– А в декабре?
– А в декабре
Я жду его напрасно.
Оно зимует в фонаре,
Проснётся, будет ясно.
Время
По секундам,
По минутам,
По часам
Собираем время
По частям.
А оно не хочет
Собираться,
Любит замирать...
И
вскачь
пус-
кать-
ся.
Вечная лужа
Вот эта же лужа
На этом же месте
Лежала лет сто,
А может быть двести.
И как ни старались
Ту лужу убрать,
Она появлялась
Опять и опять.
Комментарии (3)