Наталья Иванова: Зачем поэту - химия, а химику - стихи?

Автор :
Опубликовано в: Десерт-акция. Поэзия.

В марте журнал «Шишкин Лес» в рубрике «Вопросы взрослому» публикует небольшое интервью с Натальей Ивановой.

         Спасибо редакции и главному редактору Элле Волковой за продолжение доброго начинания. Напомним, что почти год назад в рубрике «Вопросы взрослому» состоялся разговор с Леонидом Брайловским – Дедушкой эЛ.

http://www.deti-knigi.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=2539

        

И теперь второе знакомство, с Наташей, постоянной и добровольной ведущей поэтической странички МТО ДА в журнале-партнёре «Шишкин Лес». Интервью приурочено к Году литературы в России.

«Друзья, вот уже почти два года мы вместе путешествуем по удивительной стране — её нет на обычной географической карте. И всё-таки в неё очень легко попасть! Для этого нужно открыть в нашем журнале поэтическую страничку — «Страну стихов».

В «Стране стихов» нас встречает Наталья Владимировна Иванова, детский поэт. Мы пригласили Наталью Владимировну к нам в гости, потому что нам хочется узнать, что нужно для того, чтобы стать поэтом, и в каком возрасте поэт должен написать первое стихотворение.

         Наталья Владимировна, Вы помните, как написали своё первое стихотворение?

Конечно, помню. И не просто стихотворение, а целое сочинение в рифму про Колобка. Это было во втором классе на уроке русского языка. Учительница сначала не поверила, что это моё творчество, но потом «поэтические случаи» участились, и на следующий год ко мне пришла слава. Я, ученица третьего класса и самая юная участница школьного конкурса на лучшее стихотворение ко Дню Победы, стала «лауреатом». Это была моя первая литературная награда.

Вы не только поэт, вы учёный-химик. «Химические» знания мешают писать стихи?

Наоборот, помогают! Например, я знаю, как из нескольких простых молекул построить сложные. Учёные этот процесс называют «синтезом». Но синтезировать можно не только молекулы. Когда я сочиняю стихи, то беру хорошо знакомые слова и синтезирую из них новые. Например, если соединить «мамонта и монтёра», то получится «мамонтёр». А если соединить «книгу и огурец», то возникнет…

«Книгурец»! Как интересно синтезировать новые слова!

Это очень интересно. Вообще, интересно и узнавать всё новое, и создавать. Если я не работаю над новой книгой, то делаю что-нибудь руками. Умею вязать, составляю букеты из сухих цветов, могу из самой обычной верёвки сплести абажур или панно. Я очень не люблю сидеть без дела!

Чтобы стать поэтом, нужно вырасти в семье поэтов?

Нужно, чтобы в семье любили читать, рисовать, играть на музыкальных инструментах. В нашем доме постоянно звучала классическая музыка. Мой дедушка умел играть на фортепиано, гитаре, балалайке и мандолине. А ещё он был садоводом, столяром, часовых дел мастером и строителем. Всё хорошее во мне от моей семьи. И любовь к книгам и чтению оттуда же.

Какие книги вы читали в детстве?

Самые разные! Я читала постоянно и взахлёб. Очень любила сказку «Приключения Жакони» Юрия Магалифа — о маленькой тряпичной обезьянке, и «Старика Хоттабыча» Лазаря Лагина. Конечно, прочитала всё-всё-всё, что написали Николай Носов про Незнайку и Александр Волков про девочку Элли, попавшую в Изумрудный город. Хочу сказать, что очень важно запоминать не просто название книги, но и автора. Ведь книга не может появиться на свет сама собой. Всех любимых книжных персонажей кто-то придумал. Если бы на свете не было писателей, у нас с вами не было бы этого огромного разноцветного мира под названием — литература.

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению
Прочитано 792 раз

Последнее от Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор ТО ДАР. Председатель ТО ДАР

Комментарии (0)

Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением