Подготовила Елена Долгих

 

Немного биографии: (со слов Людмилы Левиной и на основе тех стихотворений, что были прочитаны у неё на страничке в интернете)

Жил человек и жил в далеком Сибирском городке под названием Нижнеудинск, что в Иркутской области. И звали этого человека Людмила. Наверное, мама и родные называли ее ласково ­­– Людмилка, Мила, Людочка, Люся. У девочки было счастливое беззаботное детство – путешествия на море, по городам. Но больше всего ей нравилось бывать в гостях у бабушки и дедушки.

 

Интересно, пела ли ей бабушка колыбельные? Во всяком случае, у неё есть вот такая, одна из первых. 

Пела сыну мама Кошка:
– Мяу, мяу, тише, тише,
Хватит прыгать, спи, мой крошка.
Но уснули только… мыши.

 

А вот мама точно пела! По крайней мере, Людмила назвала это сочинение так: 

Мамина колыбельная 

Солнце в мягкую  постельку
Спать ложится до утра,
Слушай, кроха, колыбельку
Спать тебе давно пора:
– Тихо месяц выплывает,
Тихо смотрит свысока,
Звёзды ночка зажигает,
Спать ложатся облака.
Приумолкли все игрушки
Забралась дремота в дом,
Спи на мягонькой подушке,
Все часы пробили "бом".
Спи малыш – сомкни же глазки,
И в полночной тишине
За  дремотой, с доброй сказкой
Сладкий сон придёт к тебе.

 

 

Каждое лето она встречалась в деревне с двоюродной сестрой и братом. Вместе они ставили концерты для взрослых: придумывали сценки, пели и рассказывали стихи. Когда девочка начала учиться в музыкальной школе, «концертный репертуар» пополнился музыкальными номерами.

Понятно, что Люда не только пела. Откуда знаю? А вот, сама признаётся!

Мама тесто замесила,
Появилась в тесте сила –
И растёт оно, и пухнет:
– Я главнее всех на кухне, –

Гордо тесто объявило:
– И во мне не только сила,
Из опары пышной, белой,
Всё что хочешь можно сделать:

Булки, кексы и ватрушки,
Крендельки, печенье, плюшки,
Можно вылепить фигурку,
Так похожую на Мурку…

Оставляя след ладошек,
Сделать несколько лепёшек.
...Позабыв про всё на свете,
Целый час трудились дети:

Им лепить из чудо-теста
Было очень интересно,
А потом им было вкусно
Есть печёное искусство!

 

 

После окончания музыкальной школы поступила Людмила в музыкальное училище. Здесь-то и стали появляться первые стихи, адресованные праздничным датам, «капустникам».

Она об этом, не таясь, рассказала:

День концерта. В этот день
Музыкальных звуков тень
Притаилась за роялем
В тихом и уютном зале.
... Только тронешь ты руками
Клавиш чёрно-белый ряд,
Звуки сразу мотыльками
И вспорхнут, и полетят,
И заполнят всё пространство
Звуки музыки твоей.
– Исполнение прекрасно, –
Ты услышишь от людей.

 

 

 

После училища работала преподавателем музыкальной школы, где сочинительство стало постоянным хобби. Вдохновляющих моментов в стенах школы было предостаточно. Замечательной, интересной, любимой профессии посвятила 30 лет.

Людмила честно пишет о том, что ей близко:

Знаешь, музыкальный звук,
Он живой, как сердца стук.
В такт, и даже в унисон
Биться с сердцем может он.

Может в душу проникать,
Светом, счастьем наполнять,
И, даруя благодать,
Мысли добрые вселять.

В звуке радость и печаль,
И таинственная даль,
И надежда, и мечта,
И любовь, любовь всегда!

Знаешь ты и знаю я,
В звуке – смысл бытия,
И внимая, и любя,
Звук благословляю я.

 

Придумывать сказки, стихи, музыку ей очень нравится до сих пор. Однако, детство и деревня навсегда запали девочке в душу. Там, мне думается, источник её вдохновения!

Есть на свете местечко –
Где чистейшая речка,
Где белее березы
И глазастее звезды,

Там клубника краснее,
Лес и луг зеленее,
И кузнечики спорят
Веселей и задорней.

Это милое место
Мне с рожденья известно
Здесь, в деревне у деда,
Отдыхаю я летом.

Вот возьму – загадаю:
Взрослым стану когда я,
Пусть останется детство
Здесь, с рекой по соседству,

Пусть живёт оно тихо
Рядом с красной клубникой,
И, любуясь на звёзды,
Спит у белой березы.

Это милое место,
Где останется детство,
Никогда не забуду,
Всем рассказывать буду:

«Там клубника краснее,
Лес и луг зеленее,
И кузнечики спорят
Веселей и задорней».

 

У Людмилы двое взрослых детей, приёмная собака и муж. (Всё-таки муж, скорей всего, родной!) 

Живёт в Москве.

 

 

 

Откровенно о том, что на душе и в сердце:

 1. Что такое счастье?

Для меня счастье — это радостные мгновения, когда хорошо и спокойно на душе, в семье, когда рождаются стихи, истории. Вот, к примеру, недавно моя композитор-соавтор напомнила, что пора сочинять НГ сказку (у нас традиция, к каждому празднику новая музыкальная сказка – я пишу сюжет, она – музыку). Я проснулась утром, и сказка проснулась вместе со мной, чтобы не забыть, я наговорила её на диктофон)) И хожу себе улыбаюсь – счастлива, что придумала новую сказочную историю…

О лете девочка рассказывает  стих –
Восторженно и очень мелодично,
Братишка-слушатель уставился, притих,
Присела кошка – изредка мурлычет.

Стихотворение о тёплом, летнем дне
Наполнило всю комнату цветеньем,
Но стих закончился, и в полной тишине
Все слушатели просят продолженья.

Вдруг зазвучала музыка и в дом,
Сквозь форточку потоком просочилась,
Теплее стало от неё кругом,
Как будто у стиха строка продлилась...

И вдохновенье с музыкой пришло:
Вот девочка под музыку танцует,
Картинку клеит братик на стекло,
Резвится кошка, прыгая на стулья.

Всю комнату осенним хмурым днём
Чудесно, замечательно, искусно
Наполнили гармонией, теплом
Стихи и музыка – волшебное искусство.

 

2. Нужны ли людям стихи?

Стихи – нужны! Ещё как нужны. Это самый доступный, понятный и приятный способ воспитания детей – я сейчас о детских стихах. К примеру, можно объяснять ребёнку, что тот или иной, не самый лучший, его поступок ни к чему хорошему не привёл и т. д. Но есть такие стихи, благодаря которым можно прививать детям хорошее и доброе. У меня много таких стихов. Возможно потому, что более 30 лет работала с детьми в музыкальной школе, я чаще всего пишу «полезные» стихи. Вот одно из последних, после прочтения которого дети поймут, что обзываться – это плохо.

 

Баклажан и утка

Зрел на грядке баклажан –
Всё в длину тянулся…
Пёсик близко подбежал,
Сел и усмехнулся:
– Ты напомнил мне ужа
Длинным, тонким видом –
Очень странный баклажан, 
Я таких не видел.
….На подушке кот  лежал
И смотрел в окошко:
– Да-а, походит баклажан
На змею немножко.
Баклажан вздыхает: – Эх!
Быть змее подобным
Вызывать всеобщий смех
Очень неудобно….
– Не грусти, мой баклажан, –
Прошептала  утка: 
– Ты походишь на кинжал,
Впрочем,  нет – на дудку!
Овощ сразу заблестел –
Подружился с уткой, 
С нею весело запел
Песню-прибаутку.
… Говорил высокий гусь:
– Вот спасибо, утка,
Баклажан оставил грусть
За одну минутку!
В ширину теперь растёт –
Стал  намного толще,
Что твердили пёс и кот,
Он не помнит больше.

 

 

3. Как научиться любить? 

Любить. У нормального человека потребность отдавать любовь больше, чем получать. Это приносить большую радость, наполняет добром и хорошим настроением.

А для этого надо прочесть, как минимум, стишки-порошки: 

Сегодня, в день восьмого марта,
Серёжа не дарил букет,
Он сочинил и спел для мамы
Куплет.

    ***
– Чего так громко расшумелись? –
У птиц спросила тишина.
Ей птицы весело пропели:
– Весна.

    ***
От солнца муха пробудилась
И по секрету вам скажу,
Когда смотрю на муху эту –
Жужжу.

     ***
Всё утро солнышко смотрело
В цветочный, маленький горшок
И, наконец-то, разглядело
Росток.

 

 

 4. Что самое важное в жизни?

Любовь. Добро. Благополучие. Здоровье. Творчество. Одним словом – Гармония.

Да-да, конечно! Все с этим согласны. Особенно после вот этих стихотворений, где машинам известен звукоряд, осень берёт в руки гуашь, а дворник мечтает летать на метле!

 

    ***
По бульвару днём погожим
Я шагаю налегке
В настроении хорошем
И с пятёркой в дневнике:
Улыбаются витрины,
Предлагают всё подряд,
И сигналят мне машины
Весь мажорный звукоряд….

    ***
Осень яркой гуашью
Все листочки раскрасит,
Не придумаешь краше,
Не отыщешь прекрасней!

И деревья от счастья
Пребывать в новом цвете.
Будут гордо качаться
И забудут о лете.

    ***
Дворнику приснился сон
Будто бы летает он,
Утром, глядя на метлу,
Думал: "Скучно я мету,
Вот бы мне найти мотор
Покорил бы я простор –
Я б тогда и днём летал,
Снег на крышах подметал"

 

 

5. Когда человек начинает петь?

Как только приходит в этот мир. Петь – это естественная потребность.

Да… Это так! Первые УА-УА это и есть песенки!)) Просто не все родители это понимают! Вероятно, Людмила пела с пелёнок и «допелась» до детских песен. Вот одна из них:

 

Гоша, лягушонок,
Растопырив ушки,
Любит петь спросонок
Песенки-квакушки.
Любит петь спросонок
Песенки-квакушки
Гоша, лягушонок,
Сидя у речушки.

Припев: Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
Здравствуй, неба синева-а,
Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
Здравствуй, солнце и трава. Ква.

Гоша, лягушонок,
Сидя у речушки,
Днём поёт частушки,
Песенки-квакушки.
Днём поёт частушки,
Песенки-квакушки
Гоша, лягушонок,
Для своей подружки.

Припев: Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
Я зелёный, как трава-а,
Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
А подружка, как ботва. Ква.

Гоша, лягушонок,
Предложил подружке
Вместе петь частушки,
Песенки-квакушки.
Вместе петь частушки,
Песенки-квакушки,
Хорошо с подружкой,
Сидя у речушки.

Припев: Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
Слушай песенку, плотва-а,
Ква, ква, ква, ква, ква, ква -
И зелёная листва. Ква.

Хорошо с подружкой,
Сидя у речушки,
Громко петь частушки,
Песенки-квакушки,
Громкие частушки,
Песенки-квакушки,
Дружно подхватили
Все вокруг лягушки.

Припев: Ква, ква, ква, ква, ква, ква,
Этой песенки слова-а,
Ква, ква, ква, ква, ква, ква -
Знают все как дважды два. Ква.

 

 

6. Чего Вы боитесь больше всего? 

Боюсь перечисленных мною понятий под № 4 с частицей «не»…

 

7. Как Вы отдыхаете? 

Отдыхаю и пассивно, и активно: провожу время дома – в одиночестве, путешествую, гуляю по любимому городу…Последнее мне нравится больше всего.

 

Да, но гулять надо осторожно! Соблюдая правила дорожного движения! 

    ***
Светофор сигналит – стоп!
Тормозят десятки стоп.
И стоят теперь на месте
Терпеливо, дружно, вместе.

А машин большой поток
Едет взад-вперёд и вбок,
И вздыхает переход –
Ждёт, когда пойдёт народ.

Вот зелёный после «стоп»,
И идут десятки стоп,
А машин большой поток
Пропускает пары ног.

Пешеходный переход
Рад, что движется народ,
Потому что переход
Очень любит пеший ход!

 

 

8. Что такое бесконечность? 

Наверное, это творческий процесс – он бесконечный…

 

Бесконечен, как смена сезонов в творчестве Людмилы. 

    ***
Дождь – осенний вестник,
Чаще моет крыши,
Стали птичьи песни
Всё грустнее, тише…

    ***
Родился маленький мороз
И в синем небе рос, и рос
Активно, быстро... Сверху вниз
Спустился тихо на карниз,

Оттуда глянул он в окно –
Покрылось льдинками оно,
Мороз ещё чуть-чуть подрос
И заморозил кустик роз.

    ***
...Весенний луч со всех сторон
Большой сугроб пронзил,
Старался, чтоб растаял он,
Жёг, не жалея сил.

Добился лучик волшебства,
Весенней красоты:
Там, где стоял сугроб – трава
И первые цветы!

    ***
– Жу-жу-жу, ла-ла-ла,
Лето – лучшая пора!
На цветочке, летним днём,
Хорошо сидеть вдвоём!

 

 

Пишу инструментальную музыку. Много лет работаю в соавторстве с композитором Ольгой Кравчук. На всех фото наряды сшиты мной.

 

Некоторые достижения 2021 года:

 

1. В Региональном конкурсе «Рождественский рояль» Маша Спиридонова читала моё стихотворение «Берёзка в снежном платье», исполняла одноимённую пьесу О. Кравчук – получила Гран-при   https://www.youtube.com/watch?v=gT1-jiUUzs0&feature=youtu.be
2. Имею Благодарственное письмо конкурса «Рождественский рояль» (за блестящие литературные идеи и плодотворное творческое сотрудничество).
3. Победила в конкурсе «Неформат», объявленном на ФБ издательством «Четыре» – бесплатная публикация в сборнике стихов «Самому себе не лгите»
4. 3-е место в поэтическом конкурсе «Рождество. Крещение. Обряды и гадание» за стихотворение «Крещенская вода».
5. Публикация в коллективном сборнике «Сказки на ночь» изд. Кубик (Саратов) – в книге сказка «Новогодняя ночь в лесу, 5 стихотворений.
6. Публикация в коллективном сборнике «Зимний праздник» изд. Амирит (Саратов) – в сборнике 4 моих стихотворения
7. 3-е место в конкурсе «Весеннее многоголосие» КП МЛХО «Страна детства». Стихотворение «Трактор едет на поля»
8. 8. На сайте ТО ДАР подборка стихов «Летний день» в списке лучших.
9. Вышел набор открыток с моими стихами «Прыгали дождинки с высоты» типография издательства Кубик (Саратов)
10. К всероссийскому фестивалю «Мы выжили – мы победили» в соавторстве с композитором О. Кравчук написана песня «Мы – дети войны»
11. Во всеукраинском многожанровом фестивале-конкурсе искусств «Мой родной край» за два моих инструментальных ансамблевых произведения «Танец с притопами», «Мороз – художник», написанных в соавторстве с О. Кравчук участники получили дипломы I степени
12. На сайте ТО ДАР опубликованы «Летняя песенка» композитора и исполнителя Василисы Веденеевой на мои слова. Песня на всероссийских конкурсах отмечена дипломами I cтепени
13. Приняла участие в конкурсе «Алиса 2021», стихи в сборнике лучших произведений конкурса
14. За стихотворение «Отдых на Байкале» юная читательница получила Диплом конкурса «Тебе, Байкал»
15. Дуэт «Глиссандо» (Украина) за мою инструментальную ансамблевую пьесу «Вечером, на завалинке», написанную в соавторстве с О. Кравчук, во всеукраинском конкурсе получил II место
16. В соавторстве с Т. Шипошиной, Н. Ивановой написана книга «Музыкальные сказки», готовится к выпуску
17. Принята в члены СОЮЗДЕТЛИТА
18. Мною записано видеопрочтение стихов на Ютуб-канале СОЮЗДЕТЛИТА https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyoutube.com%2Fwatch%3Fv%3D7zn7IWJh4os%26feature%3Dshare&cc_key=

   Кроме творческих достижений продолжаю вести преподавательскую деятельность (частная практика). Работаю над учебником «Я выбираю Баян!».

     Хобби – люблю шить. На всех фото в нарядах, сшитых собственными руками.

     Напоследок – «Вишенку на тортик»: 

Обладательница медали «Анна Ахматова 130» за вклад в развитие русской литературы.