Интервью Андрея Сметанина белорусскому журналу Бэбибум, март 2013

Автор :

ПАПА У ДЕТЕЙ – ПОЭТ, И ДРУГОГО ПАПЫ НЕТ!

 

Наш гость, Андрей Сметанин, когда-то оставил должность генерального директора строительной компании, кардинальным образом изменив свою жизнь.

Сам он никогда не предполагал, что станет детским поэтом, но однажды его сын попросил продолжения «Вредных советов» Г. Остера, тогда-то все и началось…

С тех пор, с 2009 года, издано немало книг и сборников.

 


Почему исчезли динозавры», «Как начинается ссора»,« Кто построил жуткий стул» – это лишь некоторые из произведений Андрея. На сегодняшний день он победитель нескольких литературных конкурсов России и Беларуси, лауреат международных литературных премий. А еще он отец трехлетнего Егора и восьмилетнего Романа.

В то время, когда другие взрослые беспощадно гасят в себе творческие порывы, Андрей их отдает на суд своей семье, друзьям, читателям.

К слову, он считает, что такое общение – важная часть писательского труда, особенно, если твоему читателю не больше десяти лет от роду.

 

– Вот вы, Андрей, стремитесь свои стихи обязательно издавать. А как считаете, не могли ли бы обойтись дети без книг?

 

– Есть выражение по этому поводу, которое мне очень нравится: «Те, кто читает книги, всегда будут управлять теми,кто смотрит телевизор». Так что, у нас есть в этом смысле определенная свобода выбора.

 

– Зачем взрослым читать книгу ребенку? Ведь можно поговорить, а еще веселее - поиграть в подвижные игры?

 

– Развитие интеллекта человека напрямую зависит от того,как много он услышит или прочтет в детстве. Ученые, занимающиеся исследованием головного мозга, установили, что при чтении или слушании книг работает максимальное количество зон мозга. Ни один другой вид человеческой деятельности с этим не может сравниться. Чтение влияет на развитие воображения. А без развитого воображения, фантазии сложно добиться успеха в любом виде  деятельности.

Пробелы в чтении в детском возрасте практически невосполнимы. Если ребенку «не дочитать» в дошкольном возрасте, то наверняка он будет плохо учиться в школе. Важно читать ребенку вслух до 12-ти лет, даже если он и сам уже неплохо читает.

 

– Стихотворения ваши все больше «со смешинкой» и «подковыркой». А сочиняли ли в детстве стихи-дразнилки?

 

– Да, в классе пятом-шестом я заразился «вирусом сочинительства». Это были веселые рифмовки из жизни одноклассников, иногда с элементами дразнилок.

Реакция на них была разной, прямо скажу.

 

– Некоторые стихи, пусть даже совсем не серьезные, запоминаются на всю жизнь. А какие вы помните с детства?

 

– «Кошкин дом», «Ехали медведи на велосипеде», стихи Агнии Барто – традиционный и весьма добротный набор для ребенка поколения развитого социализма. Некоторые стихотворения до сих пор помню наизусть.

 

– Времена изменились. Какие стихи нравятся вашим детям? И сочиняют ли они сами?

 

– Младший Егор любит папину «Азбуку опасностей», а старший Рома – «Вредные советы» Остера. У Ромы явные способности к сочинительству имеются – первые рифмы он начал в полтора года выдавать, а сейчас уже целые стихи получаются. Егор же в этом пока не замечен. Наверное, прозаиком будет.

 

– Что бы вы посоветовали насчет приобретения детской книги?

 

– Не стоит покупать сокращенные варианты известных сказок. Еще под известным классическим названием может продаваться совсем другая история, только уже сомнительного качества. И если не быть внимательным, легко «отхватить» не маршаковский «Кошкин дом»,а версию какого-нибудь Пупкина. Если сами не уверены, чтосможете разобраться в художественных достоинствах книги современного автора, то лучше нерискуйте и покупайте классику.

 

– Вы советует много читать детям. А есть ли секреты у чтецов книг для детей?

 

– Естественно, внесение актерских элементов в процесс чтения делает его более привлекательным для ребенка. Так что старайтесь использовать это в меру своих способностей!

– Можно ли, на ваш взгляд, совершенно заменить печатную книгу аудиокнигой?

 

– Аудиокнига может дополнять печатную, но никак не заменить. Дети, например, любят по многу раз слушать понравившуюся им историю. Для такого случая аудиокнига очень даже подходит. В машине можно диск поставить.

Но на развитие ребенка больший эффект оказывает слушание чтения родителями: потому что можно объяснить ребенку непонятное слово или место в книге,можно посмотреть картинки, что-то обсудить, досочинить вместе, можно задать вопросы и дать ответы. Тогда не только чтение получается, но и общение.

 

– Как ваши дети относятся к  тому, что их папа поэт?

 

– Спокойно относятся. Для них это привычное состояние. Они другого папы не знают.

 

Беседовала

Наталья НАБОКОВА

 Журнал Бэбибум  http://babyboom.by/

 

Подборка стихов А. Сметанина в журнале:

 

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению
Прочитано 1352 раз

Последнее от Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор ТО ДАР. Председатель ТО ДАР