Сквозь цветное стёклышко

Автор :

Поэт, член Союза писателей России, Елена Евсеева по образованию учитель русского языка и литературы и тифлопедагог. Иными словами, она десять лет занималась обучением и воспитанием детей с нарушениями зрения — незрячими и слабовидящими. Елена уже написала и опубликовала немало своих стихов, когда её воспитанники сделали ей сюрприз — втайне от неё инсценировали их, показав целую композицию. Она и сейчас считает, что это была самая яркая реакция на то, что она пишет.

Сквозь цветное стёклышко

 

Cовершенно не удивительно, что поэзия Елены Евсеевой понравилась и детям, чьи возможности увидеть мир во всей полноте ограничены природой. Каждая её строка рельефна, многомерна, через неё начинаешь слышать звуки и запахи, испытываешь сильные детские эмоции, которые всегда приводят к радости. То есть поэт становится глазами читателя, ему важно писать так, чтобы преодолеть невидение — а это качество вообще важно в детской литературе, которая по определению должна в мгновение создавать совершенный, яркий, густонаселённый мир.

Кроме мальчишек и девчонок, неистощимых на выдумки, в этом мире необыкновенно много движения насекомых, животных, птиц. Если жизнь на секунду замирает, становится слышно, как шуршат шаги привидения или опадают листья, когда мимо пробегает Ничевушка с рожками. Но в основном жизни просто некогда замирать, пока есть возможность смотреть на неё через осколок цветного стекла. Это авторский метод Елены Евсеевой, детского поэта с проникновенным талантом. 

 

Что может быть ужасней ос?

Страшнее этих жутких ос?!

Острее этих страшных ос —

У них такое жало!

И по секрету вам скажу:

Я их совсем не выношу

И тотчас ноги уношу

От них куда попало.

Друзья кричат: «Да ты не трусь!»

Но я осы боюсь.

Боюсь!!!

 

ПОТЕРЯЛСЯ ХОЗЯИН

 

Щенок на дороге —

как будто облаян,

Весь мокрый от слёз,

словно в лужу попал:

— Беда! У меня потерялся хозяин!

Вот только что был

и внезапно пропал!

 

Хороший хозяин.

Каштановой масти.

Большой и здоровый.

Блох, кажется, нет.

Есть куртка, штаны

и перчатки (отчасти),

И возраст солидный —

одиннадцать лет.

 

Мы с ним на прогулке,

все дыры облазав,

Старались обнюхать

любой уголок.

Хозяин ко мне был

ужасно привязан,

Да, видно, сумел

оборвать поводок.

 

Кто видел его —

он довольно заметный —

Верните хозяина бедному псу!

А я вам за это

сосиску с котлетой…

Да что там котлету —

и кость принесу!

 

Щенок на дороге сидит

и страдает.

От слёз заболел

и от горя промок…

А где-то — вы слышите? —

мальчик рыдает:

— Беда! У меня потерялся щенок!

 

КАНИКУЛЫ

 

Ура! У нас каникулы!

Гремикулы, звеникулы,

В реке ершей ловикулы —

Хорошая пора!

Ура! У нас каникулы!

С корзинкой в лес ходикулы,

Черникулы, грибыкулы —

Ура! Ура!! Ура!!!

 

Мы целый день в каникулы

Играем в догоникулы,

Играем в догоникулы

С утра и до утра.

Листва едва колышется,

На небе солнце рыжее,

И плавает над крышами

Июльская жара.

 

Ура! У нас каникулы!

Смешникулы, дразникулы;

И пусть порой дождикула,

Как будто из ведра, –

Стучит, ногами дрыгает

И по дорожкам прыгает —

Каникулы, каникулы —

Весёлая пора!

 

Наталья Вишнякова. Журнал «Дошкольное образование» номер 8, 2012.

 

 

Поделившись с друзьями, вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"

Комментарии (0)

Здесь ещё нет оставленных комментариев.

Оставьте Ваш комментарий

Добавление комментария от гостя. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 2)
Поделитесь своим местоположением